Жапония – бірегей мемлекет. Өнеркәсібі мен экономикасының дамуы бойынша жетекші елдерге жатады. Сіз өмір сүру деңгейіне де қызғанышыңыз мүмкін.
Жапон мектептерінде олар қалай оқиды? Бұл сұрақ өте қызықты. Өйткені, олардың оқу түрі отандық білімнен мүлде бөлек. Жапонияда білім беру сәуір айының ұлттық символы сакураның гүлденуінің бірінші күнінен басталады. 3 жастан бастап балалар балабақшаға бара бастайды, онда хирагана мен катакананың негіздерін үйретеді. Бұл жапон әліпбилері, соған сәйкес балалар жазуды және оқуды үйренеді. Балалар мектепке барғанда санай алуы керек.
Жапон мектептеріндегі білім тек кейбір элементтерде ресейлік оқу орындарына баруға ұқсас. Ең алдымен, бұл градациялар. Жапонияда, Ресейдегі сияқты, бағдарламалардың бірнеше түрі бар. Бастауыш және орта мектептерде білім беру оқу процесінің міндетті кезеңі болып саналады. Мұнда оқу ақысын төлеудің қажеті жоқ.
Жапон балаларының барлығы орта мектепте оқи бермейді, тек болашақта университетке түсуді жоспарлағандар ғана оқиды. Оның үстіне мұнда оқу ақылы. Жапон мектептерінің атаулары үлкен әсер қалдырадықызығушылық. Оқу орындарына реттік нөмір берілмейді. Олар орналасқан жеріне қарай аталған. Мысалы, Ю:хо: орта мектеп (Хоккайдо префектурасы), Акита қаласындағы мектеп, Точиги префектурасындағы бастауыш мектеп, Шига префектурасындағы кальмар мектебі, Гифудағы краб мектебі, Ямагучи префектурасындағы бастауыш мектеп және т.б.
Жапон бастауыш мектебі
Жапондық балалар кіші мектепке түсу үшін емтихан тапсырады. Егер біреу сынақтан өте алмаса, ол дайындық мектебіне бара алады. Мұнда мұғалімдер баланың келесі жылы емтиханнан өтуі үшін барлығын жасайды.
Жапондық кіші мектеп сегакко деп аталады. Мұндағы білім 6 жылға созылады. Мектептегі оқу жылы үш семестрге созылады. Ресейдегідей жапон балалары мерекені асыға күтеді. Алғашқы шие гүлі кезінде балалар жаңа оқу жылын бастайды.
Сыныпта балалар жаратылыстану пәндерін оқиды. Олар физика, химия, биология, арифметика, ана тілі, сызу, музыка өнері, дене шынықтыру және тұрмыстық пәндер. Бастауыш мектепте оқушылар күніне 3-4 сабаққа қатысады. Жапония халқының саны өте жоғары болғандықтан, бір сыныпта 45 адамға дейін оқи алады.
Балалар мектеп кезінде 3000 иероглиф таңбасын меңгеруі керек. Оның 1800-і бастауыш сыныптарда белгілі болуы керек. Бұл оқуды үйренудің жалғыз жолы. Әліпбидегі буындардың әрқайсысының екі оқылу тәсілі және бір-екі мағынасы бар. Бастауыш мектепте оқушылар дұрыс жапон таңбаларын, қытай алфавитін жәнелатын. Мұғалімдер үшін басты міндет – балаларға жалпы білім беретін пәндерді оқыту емес, «кокоро» деп аталатын мінез-құлық тәрбиесі. Бұл ерекше сөз "менталитет", "жүрек", "жан", "гуманизм" және "ақыл" деп аударылады.
Оқу күні көбінесе таңғы 9-да басталады. Таңертең жапон мектебінде сыныптар толып кетеді. Көбінесе оқу орны ұлттық оқулықтарды пайдаланбайды. Әдетте, қай кітапты оқу керектігін мектеп өзі таңдайды. Бастауыш сыныпта үй тапсырмасы берілмейді. Форма да талап етілмейді, балалар күнделікті киім кие алады. Көптеген оқу орындарында оқу кабинеттері мен дәліздер арасында қалқалар жоқ. Мұндай шара жігіттерге тәртіпті сақтауға мүмкіндік береді деген пікір бар.
Екінші сабақтан кейін үлкен түскі үзіліс келеді. Әр оқушы ас ішуге арналған таяқшалар мен қасықтарды алып жүруі керек. Әдетте, бұл керек-жарақтарға арналған іс оқудың бірінші күні шығарылады. Жігіттердің жанында кішкентай дастархандар болуы керек екеніне көз жеткізіңіз, олар «түскі кілемше» деп аталады.
Segakko кіші мектебіне қойылатын талаптар
Жапон мектебі оқушыларға қатаң ережелер қояды. Шаш үлгісіне үлкен талаптар қойылады. Ұлдар шаштарын қиюы керек. Бастауыш сыныпта оқитын жапондық балалардың ешқайсысына шашын бояуға рұқсат жоқ. Тек табиғи түс қабылданады - қара.
Кейбір мектептер қыздарға тыйым салады. Бұйраларды немесе пермаларды киюге болмайдышашқа, зергерлік бұйымдарды киюге және тырнақтарды бояуға, сондай-ақ макияж жасауға. Сондай-ақ тек ақ, қара немесе көк шұлық кию ережесін бекітеді. Егер оқушы сұр шұлық кисе, оған жапон мектебіне сабаққа қатысуға рұқсат етілмеуі мүмкін.
Тағам, кәмпит, кейде дәрі-дәрмектерге де рұқсат етілмейді. Мысалы, жұлдыру кәмпиттері жеңіл тамақ болып саналады және оны мектепке апаруға болмайды.
Мектепке жол
Балалар мектепке бөлек топтарда барады. Әдетте, топты бастауыш мектептің жоғары сынып оқушысы, яғни алтыншы сынып оқушысы басқарады. Мектепке барар жолда балалар жолдың қауіпті учаскелерінен қауіпсіз өтуі үшін көлік қозғалысын бақылайтын еріктілер бар. Мектеп жанынан балаларды директор немесе тәрбиеші қарсы алады. Мектепке келгенде бала аяқ киімді ауыстыруы керек, кіре берісте аяқ киімге арналған арнайы жәшіктер немесе сөрелер бар.
Жапон студенттері үшін қосымша оқу
Жапондықтар оқуды және демалысты ұмытпайды. Балалар үй тапсырмасын орындайды, қосымша үйірмелерге қатысады. Жапон мектептерінде әртүрлі қызығушылық клубтарына бару жиі кездеседі. Бұл спорт секциялары, мәдени үйірмелер. Мұғалімдер мұндай таңдау пәніне қатысқан студенттерді ынталандырады. Сабақтан кейін балалар белгілі бір сыныпта кездеседі, оларға қосымша сабақтар беріледі. Спорт үйірмелеріне ұлдар көбірек қатысады, бірақ қыздар футбол, регби, жүзу, жеңіл атлетика, кендо, баскетболға да бара алады. Мәдени клубтар – каллиграфия, ғылым және арифметика.
Жігіттер,орта және жоғары мектепте оқитындар әдетте сабақтан кейін қосымша курстарды алады. Осындай қосымша сабақтардың арқасында студенттер университетке түсу үшін білім ала алады. Әрбір адам жеке juku мектептеріне және ebiko-ға дайындық курстарына қатыса алады. Бұл сабақтар сабақтан кейін өтетіндіктен, Жапонияда кешкі уақытта рюкзактары бар жігіттерді жиі кездестіруге болады. Студенттер жексенбі күні қосымша курстарға қатыса алады, өйткені сенбі олар үшін жұмыс күні болып саналады. Жапониядағы білім беру процесі ауқымды.
Жапон орта мектебі
Жапон орта мектебінде балалар басқа ғимаратқа көшуге бейім. Мектептерді бір ғимаратқа біріктіру сирек кездеседі. Орта мектеп – 7-9 сынып аралығындағы білім. Сабақтар саны жетіге дейін артады, олар 50 минутқа созылады. Орта мектепте студенттер емтихан тапсыра бастайды. Әдетте дайындық жігіттердің көп уақытын алады. Емтихан 100 баллдық тест түрінде қабылданады. Жалпы, жапондық студенттер бір оқу жылында 5 тест тапсыра алады. Емтихандарға жан-жақты дайындалу үшін оқу орны үйірмелерге барудан және қосымша факультативтік сабақтардан бір апта бұрын бас тартады.
Орта мектеп оқушылары бастауыш сыныптағы ғылымдарды оқиды. Гуманитарлық ғылымдар қосылды: география, тарих және қоғамтану, геология, ағылшын тілі, дінтану, зайырлы этика және құндылық. Сондай-ақ туған өлке тарихын зерттеуге, пацифизмге және талқылауға немесе ұйымдастыруға арналған сынып сағаттары бар.мектептегі іс-шаралар. Орта мектепте балалар арнайы форма киюге міндетті.
Шетелде тағылымдамадан өту және көрікті жерлерге саяхат
Орта курс студенттері еліміздің түкпір-түкпіріне және тіпті шетелге әртүрлі экскурсияларға бара алады. Сондықтан жетінші сынып оқушылары басқа жігіттермен араласу үшін көрші қалаларға барады. Оның үстіне, олар онда демалып қана қоймай, қолөнерді де үйрене алады, мысалы, желдеткіштер мен себеттер тоқиды. Жоғары сынып оқушылары өзеннен қайықпен жүзуді үйренеді. Ең үлкен студенттерге ағылшын тілін үйрену үшін шетелге шығуға мүмкіндік беріледі. Мұндай саяхаттардан кейін әр сынып практика немесе экскурсия туралы есеп беруді қабырға газеті түрінде беруі керек.
Жапония орта мектебі
Орта мектепке бару үшін жапондық студенттер қабылдау емтихандарын тапсырады. Жапон орта мектебі міндетті болмаса да, оған оқушылардың 94 пайызы барады. Мұнда оқу 3 жылға созылады. Сондықтан жапон мектептерінде барлығы 11 жылға емес, 12 жылға созылады.
Білім беру мекемелері мамандықтарға бөлінеді: гуманитарлық және жаратылыстану. Егде жастағы оқушыларға арналған мектеп көне және қазіргі тілдерді оқытуды қосады. Сонымен қатар, балаларға информатика, әлеуметтану, саясаттану, қолөнер және дизайн сияқты пәндер оқытылады. Кейбір мектептер агрономия, өнеркәсіп, сауда және балық аулауды үйретуі мүмкін.
Жапон мектептерінің ерекшеліктері
Анасы баланы мектепке дайындауға белсене қатысады. Ол оған үй тапсырмасын орындауға көмектеседі және мұғалімдермен сөйлесу үшін мектепке жиі келедібалаңыздың үлгерімі. Әйелдер еш жерде жұмыс істемей, үй шаруасымен айналысатындықтан, бала тәрбиесіне жеткілікті көңіл бөледі. Жапониядағы әйелдер ерекше құқықпен өмір сүреді. Бұл жапон мектептерінде оқитын қыздарға да қатысты. Олар оқу пәндеріне онша мән бермейді, керісінше үйге көмектеседі, қолөнерді үйренуге тырысады.
Мектепке қатысу 100% дерлік жетеді. Жапон балалары өз біліміне үлкен жауапкершілікпен қарайды. Жапон мектебі де мектеп оқушыларына мотивация берді. Егер оқушы ауырса немесе мектепке келе алмаса, ауру туралы анықтама әкеледі. Бірақ дәл осылай семестрді аяқтағаны туралы сертификат ала алмайды, өйткені ол жіберген сабақтарын өңдеуі керек. Және көбінесе мұғалімдермен мұндай қосымша сабақтар ақылы.
Жапондық мектеп формасы
Орта мектептен бастап барлық оқушылар "сейфуку" деп аталатын форма киюі керек. Әдетте, ұлдар үшін бұл жапондық әскери киім, қыздар үшін матрос стиліндегі форма. Көптеген мектептер батыстық киімдерге ұқсас форма киеді. Оған мектеп логотипі немесе төсі бар ақ блузка, юбка немесе шалбар, күрте немесе жемпір кіреді.
Басқа жапон мектептері
Сонымен қатар Жапонияда астанада шоғырланған халықаралық және жекеменшік мектептер бар. Олар білім сапасының жоғары болуына байланысты өте танымал. Міне, халықаралық болып табылатын жапон мектептерінің тізімі:
- Америка мектебі;
- Британ мектебі;
- Канада мектебі;
- христиан мектебіАкадемия;
- Saint Heart халықаралық мектебі;
- Үнді мектебі және басқалар.
Жапондық білім
Жапонияның ең дамыған ел болып саналатыны таңқаларлық емес. Мектепке дайындық және оқу процесінің өзі балалар үшін өте қиын. Бірақ нәтиже тұрарлық. Мұғалімдер баланың білімі мен мінезін қалыптастырады, сонымен бірге олар өте талап етеді. Мектепті бітіргеннен кейін студенттер университетке оқуға немесе жұмысқа орналаса алады.
Жапон тіліндегі мектеп атаулары оқу орнының орнын анықтау үшін пайдаланылуы мүмкін болғандықтан ыңғайлы. Әдетте мекемелер студенттердің үйлерінің жанында орналасады. Мектептен алыс тұратын балалар автобусты немесе велосипедті пайдалана алады.
Жыл сайын барлық жапон мектептері қыркүйек фестивалін өткізеді. Бұл ашық есік күнінің бір түрі. Ата-аналар болашақ студенттермен бірге ең жақсы нұсқаны таңдау үшін бірнеше мекемеге бара алады. Педагогикалық ұжым мектепті жақсы жағынан көрсету үшін барын салуда.
