Биологиялық мағынада «даму» сөзі адам ағзасындағы белгілі бір өзгерістерді білдіреді. Олар уақыт өте келе және организмнің ішкі мүмкіндіктеріне байланысты және қоршаған ортамен өзара әрекеттесуіне байланысты пайда болады. Дегенмен, әртүрлі жас топтары биологиялық ерекшеліктерімен ғана емес ерекшеленеді. Адамның басынан өткен сыртқы оқиғалар да тұлғаның дамуына белгілі бір пайыздық үлес қосады.
Анық жас топтары бар ма?
Психология ғылымында әр түрлі жас топтарын периодизациялау біржақты анықталмаған. Бірақ ол бар болса да, қоршаған орта факторларының адамға қалай әсер ететінін ешқашан айта алмаймыз. Мысалы, кейбір ғалымдардың пікірінше, жасөспірімдік шақ 18-20 жаста аяқталады. Алайда, қиын экономикалық немесе әлеуметтік жағдайға тап болған елдерде ол құрылған сәттен бастап ең көбі үш-төрт жылға созылуы мүмкін. Осыдан кейін бала дерлік есейуге мәжбүр болады.
Кейінгі есейген жаста да солай болуы мүмкін. Дәстүрлі түрде бұл кезең 60-65 жастан ерте емес деп саналады. Алайда, егер адам ұзақ уақыт бойы ауыр физикалық жұмысты орындауға мәжбүр болса, дұрыс тамақтанбаған немесебасқа қолайсыз факторлардың әсеріне ұшырау, ересек жастың кеш басталуы және 45 жаста болуы әбден мүмкін.
Балалық шақ
Ерте жас – сөйлеу қызметінің қарқынды дамуы. Ол когнитивті және әлеуметтік дамумен қатар жүреді. Физикалық қабілеттері де артады. Толық екі жасар бала алты жасқа келгенде үйлесімділігі мен ептілігі бар сымбатты кішкентай адамға айналады. Балалардың келесі жас топтары бөлінеді: сәбилік шақ (бір жасқа дейін), ерте балалық шақ (1-3 жас), балалық шақ (жеті жасқа дейін), кіші мектеп оқушылары (10 жасқа дейін).
Ерте жас – интеллекттің қалыптасу уақыты. Бес жасқа дейін балалардың ойлауы анимизм (заттарға тірі болмыстардың қасиеттерін беру), материалдану (өз қиялындағы объектілерді шынайы деп санайды), эгоцентризм (дүниені тек өзінше түсінеді) қасиеттерімен сипатталады. көзқарасы).
Жасөспірімдік шақ
Көптеген ғалымдар оны балалық шақ пен ересектік арасындағы ата-анаға тәуелділік кезеңі ретінде жіктеген. Жасөспірімдердің қызығушылықтары олардың кәсіби өмірін жоспарлауға, сүйіспеншілік пен достыққа, әлеуметтік өзара әрекеттесуге қатысты. Олар үшін экономикалық және саяси мәселелер маңызды болады. Атап өткендей, жасөспірімдік кезеңнің ұзақ уақытқа созылуы көбінесе өнеркәсібі дамыған елдерге тән. 18-19 ғасырларда, сондай-ақ 20 ғасырда қолайсыз экономикалық жағдайларға немесе соғыстарға байланысты жасөспірімдердің жұмыс күшіне айналуы тез арадаересектерге айналды.
Кәрілік – ересектіктің кеші
Бұл дәуірдің айрықша белгісі (психиканың жаңа формациясы деп аталатын) даналық сияқты қасиет. Бұл адамның ұзақ уақыт бойы жинаған жеке тәжірибесі, практикалық білімі, өмір бойы жинаған ақпараты.
Бірақ, даналық болғанымен, көптеген егде адамдардың миы когнитивті бұзылыстарға бейім. Танымдық белсенділіктің жойылуы әртүрлі себептерге байланысты болуы мүмкін: Альцгеймер ауруы, кәрілік деменция, церебральды қанмен қамтамасыз етілмеуі. Дегенмен, дененің қартаюы қарттықтың өзінен көп бұрын басталатын процесс екенін түсіну керек. Мысалы, 30 жастан асқан әйел қазірдің өзінде жас белгілерін байқай алады: кішкентай әжімдер, өміршеңдіктің төмендеуі, шаштың ағаруы.
Қарттық жаста тұлғаның физиологиялық деңгейінде де, әлеуметтік өмірінде де елеулі өзгерістер болады. Біріншіден, зейнеткерлікке шығу үлкен әсер етеді. Бұл мәртебенің өзгеруі және өмір тәртібінің өзгеруі. Еңбектің көмегімен адамның уақыты әрқашан құрылымдалады. Зейнеткер болса, өзін шетте жүргендей сезінеді.
Эриксон классификациясы: ерте балалық шақ
Әйгілі психолог Э. Эриксон келесі жас топтарын және олардың сәйкес даму кезеңдерін бөліп көрсетті. Бірінші кезең - сәбилік кезең. Қазіргі уақытта негізгі мәселе шешілудекішкентай адам, қоршаған әлемге деген сенім немесе сенімсіздікті білдіреді. Дүние қауіпсіз жер ме, әлде ол әлі де қауіп төніп тұр ма, сәби өзі анықтайды. Бұл кезеңнен сәтті өтудің нәтижесі – өмірлік энергияның жоғары деңгейі, қуаныш.
Екінші кезең бір жастан үш жасқа дейінгі жасты қамтиды. Бұл кезде бала көбірек дербестікке ие болады. 3 жасқа дейінгі балалар жүруді үйренген сайын өздерінің тәуелсіздігін сезінеді. Сонымен қатар, оларға негізгі сенімді сақтау қажет. Бұл ретте ата-ананың рөлі зор. Бір жағынан, олар мұны өз талаптарымен жасауға көмектеседі. Баланы деструктивті импульстар жеңсе, ата-аналық шектеулер күшіне енеді. Екінші жағынан, оның ұят сезімі бар. Өйткені, сотталушы ересектер оны бақыламаса да, ол қай жерде қателесіп жатқанын жақсы сезінеді. Айналадағы әлем оны іштей бақылай бастайды.
4 жастан 6 жасқа дейінгі кезеңде бала екі баламаның бірін таңдауы керек – бастама мен кінә. Ол қиялды дамытады, ол белсенді түрде ойын ойлап табады, сөйлеуі байып, бай болады.
Эриксон мектебі және жасөспірімдік шақ
6 жастан 11 жасқа дейін баланың бойында құзыреттілік сезімі қалыптасуы керек. Егер бұл орын алмаса, онда бұл сезім төмендікпен ауыстырылады. Мұндай процесс баланың осы уақыт аралығында мәдени құндылықтарды меңгеруімен байланысты. Балалар ересектермен көбірек сәйкестендіріледібір немесе басқа мамандықты білдіреді.
11 жастан 20 жасқа дейінгі кезең, Эриксонның пікірінше, тұлғаның табысты дамуының негізгі кезеңі болып табылады. Бұл кезеңде бала немесе жасөспірім өзі туралы мүмкіндігінше көп ақпарат жинайды. Ол өзін студент, дос, ата-анасының баласы, спортшы, т.б. Бұл кезең сәтті өтсе, болашақта адамның өмірлік ұстанымы тұрақты болады, қиындықтарға төтеп беру қабілеті қалыптасады.
Эриксонның ересек шағы
21 жастан 25 жасқа дейін жастар үлкендердің тапсырмаларын көбірек шеше бастайды. Олар үйленеді, балалы болуды жоспарлайды, маңызды таңдау жасайды.
Тізімде көрсетілген жас топтары тұлға дамуы жүретін өмір жолының сегменттеріне жатады. Содан кейін Эриксонның айтуынша, 25-тен 60 жылға дейін созылатын ең ұзақ кезең келеді. Бұл кезде адамның басты мәселесі - өмірдің тоқырауы, күнделікті өмірде дамудың мүмкін еместігі. Бірақ егер ол әлі де жетістікке жетсе, онда ол жоғары марапатқа ие болады - өзін-өзі бағалаудың күшті сезімі.
Бұл жаста өзін-өзі анықтауға және жеке өмірге байланысты өзгерістер де болады. Ерлер үшін де, әйелдер үшін де бұл кезең орта жастағы дағдарыспен сипатталады. 30 жастан кейінгі әйел сексуалдылықтың шыңына жетеді.
60 жас негізінен өткен жылдар қалай өмір сүргеніне байланысты. Егер адам өмірінде қалағанына қол жеткізсе, оны абыроймен өткізсе, кәрілік тыныш болады. Әйтпесе, ол азапқа ұшырайды.
