Ежелгі Египет мектептерінде балалар нені оқытты? Білімнің қысқаша мазмұны төменде сипатталатын болады. Мақала егжей-тегжейлі айтылмай-ақ тақырыптың мәнін түсінгісі келетін адамдар үшін қызықты болады. Ежелгі Египетте білім берудің қандай болғанын қарастырайық.
Ежелгі Египет мектептерінде балалар не оқытылды
Тренинг барлығына бірдей қолжетімді болмағанын айта кеткен жөн. Білімге тек асыл, қадірлі адамдардың ұлдары келген. Мұның бәрі білім беру жүйесін жабуға мәжбүр етті. Адамдар арасындағы әлеуметтік қайшылықтарды жеңу өте қиын болды, өйткені мектеп бастапқыда отбасы институты ретінде әрекет етті. Жазушының қызметі табысты болды, сонымен қатар үлкен құрметке ие болды, онда жұмыс істейтін адамдар жоғары болып саналды. Жазу ережелерін меңгеру үшін бала 700 иероглифті меңгеруі, жеңілдетілген, жатық және классикалық жазу туралы көп нәрсені түсінуі керек болды. Оқу – адамның болашақ жолын айқындайтын күрделі де жауапты іс еді. Мамандық бір рет және өмір бойы таңдалды. Сондықтан әркім өз бизнесі туралы көп білетін.
Мүмкін біз мұнда мысырлықтардан сабақ алуымыз керек шығар. Қазір адамдар мыңдап өзгередіжұмыс істе, ондаған мамандықтарды игеріп, соңында ешқашан кәсіби маман болма.
Қызық, Ежелгі Египет мектептерінде балалар не оқытылды? Олар балаларды оқуға, жазуға, санауға үйретті. Бірақ бұл барлық студенттерге қажетті негізгі пәндер ғана. Қаламның орнына олар қамыс таяқшасын және қара бояуды пайдаланды.
Студенттер жаңа абзацты қызыл бояумен бастауы керек болды, ол сонымен қатар жеке семантикалық тіркестер мен тыныс белгілерін ерекше атап өтті. Папирус өте қымбат болды, ол бәріне қол жетімді емес, сондықтан оны жиі жылтыратылған әктас тақталармен ауыстырды. Мысырдағы балалар жазу дағдыларын осылайша шыңдады. Мұғалімдер қайта жазу үшін арнайы мәтіндерді таңдады, оларда жас маман жұмыс істеуі керек саладағы білім болуы керек еді. Білім беруде санау ерекше орын алды. Археологтар қазба жұмыстары кезінде табылған «дәптерлерден» Ежелгі Египет мектептерінде балалардың нені оқытатынын білді. Сыныпта балалар алаңның ауданын, сондай-ақ ғибадатхананы салуға қажетті құлдардың санын есептеу керек болды. Балалар ел игілігі үшін жұмыс істеуге барғанда өздеріне қажеттінің бәрін үйренді.
Дәрігерлер мен шенеуніктерді оқыту
Біздің эрамызға дейінгі 5 ғасырда дәрігерлер мектептері ашылып, 500-ден астам ауруды емдеу туралы білімдер жинақталған болатын. Шебер-емшілер ол кезде өте құрметті, бекзат болған. Олар көбінесе перғауындардың қол астында қызмет етті. Қателіктер оларға қымбатқа түсуі мүмкін, өйткені олардың қолында сол кездегі ең маңызды адамдардың денсаулығы болды. Мысырлықтардың көп білімге ие болуы бекер болмаған сияқты. Оқуға деген талпыныс пен ғылымға деген құрмет сезімін тудырды.
Жалпы, Ежелгі Мысыр мектептерінде балаларға оқытылатын нәрсенің бәрі олар ересек кезінде пайдалы болуы керек еді. Көне мәтіндерді табуға болатын мектептерде кітапханалар орналастырылды. Болашақ шенеуніктерге діни мәтіндерді жан-жақты зерттеп, тіпті жаттауға тура келді. Өмірін мемлекетке қызмет етуге арнаған жас жігіттер көп нәрсені, соның ішінде құрылысты, әскери істерді және техникалық құрылғылар жасауды түсінуі керек еді.
Бірақ ұлдар ғана емес, перғауындардың қыздары да өте білімді болды, соның арқасында ерлермен қатар елді басқара алды. Өзінің сұлулығымен ғана емес, даналығымен, терең білімімен де ерекшеленетін Клеопатраны еске алсақ та жеткілікті.
Діни қызметкерді оқыту
Ежелгі Египет мектептерінде ғибадатханалардағы балалар нені оқытты? Ондағы жігіттерге бес жасынан бастап діни мәтіндер, астрономия, медицина оқытылды. Әдептілікке, гимнастикаға да үйретті. Болашақ діни қызметкерлер басқа студенттер сияқты оқуды, жазуды және санауды үйренді. Көбінесе, оқудың соңғы кезеңдерінде жасөспірімдер іскерлік хаттар мен келісімшарттар жазды. Міндетті бағдарлама курсынан кейін олар негізгіге көшті: дінді, оның догмаларын және канондарын, сондай-ақ негізгі әдет-ғұрыптарды зерттеу. Барлық бағдарлама аяқталғаннан кейін студенттер емтихан тапсырды. Барлық тапсырмаларды сәтті орындағандар таз қырылып, шомылдырылды, терісіне хош иісті заттар жағылды, діни қызметкерлерге арналған киімдер киінді. Олар қарапайым адамдарға қол жеткізе алмайтын құпия білімге ие деп есептелді. Ақыл-парасатының арқасында данышпандар ел басқарған, ал оқуға шамасы жетпегендер білімді адамдарға құдайдай табынған.
Әдіс-тәсілдер және оқу процесі
Ежелгі Египет мектептерінде балаларды не оқытқаны өте қызықты, бірақ бұл процестің қалай ұйымдастырылғаны одан да қызықты. Ең бастысы тыңдай білу болды. Мұғалім оқушыға бұрылды, ол өз кезегінде оған айтылғанның бәрін есте сақтауға міндетті болды. Әйтпесе, жазаға тартылды. Сондықтан балаларды мойынсұнуға үйретті. Физикалық жазалау норма деп саналды. Студенттер таңертеңнен кешке дейін жұмыс істеді. Жас жігіттер аскеттік өмір сүрді, ішімдік ішпеді және қыздармен араласпады. Ереже бұзғандар денеге «бегемот» қамшысымен соққы беру арқылы қатаң жазаланды.
