Мәскеудегі жеке заманауи өнер институты 1991 жылы суретші және куратор Иосиф Бакштейн АҚШ-қа жұмыс сапарынан оралған кезде пайда болды, онда ол кеңестік бейресми суретшілердің бірінші американдық көрмесін басқарды. Америкада бұл процестің қалай жүзеге асатыны мен Ресейде қалай жүзеге асатыны арасындағы айырмашылық соншалықты маңызды болды, ол отанына оралғаннан кейін суретші Ресейде өнер саласындағы мамандарды дайындайтын оқу орнын ұйымдастыруды ұйғарды.
Заманауи өнер институтының құрылуы
Институт өзінің өмір сүруінің алғашқы жылдарында заманауи өнерді талқылауға, өндіруге және тұтынуға қолайлы интеллектуалды контекст құрылған платформаның бір түрі болды.
Алғашында Қазіргі заманғы өнер институтының (ISI) ең маңызды міндеті бірнеше ондаған жылдар бойы үзілген ресейлік суретшілерді халықаралық үдеріске қосу болды. Үшінресейлік және шетелдік өнер өндірушілерінің арасындағы алшақтықты жою үшін Мәскеуде шетелдік суретшілердің көрмелері ұйымдастырылды, ал ресейлік суретшілер мен кураторлар Еуропа мен АҚШ-тағы көрмелерге қатысты.
Заманауи өнер институтының мақсаттары мен міндеттері
Мәскеу тоқсаныншы жылдардың басында қазіргі өнер астанасы атағынан алыс еді. Мұндай аянышты жағдай Ресейдегі көркемдік білім беру жүйесінің сонау 15 ғасырда қалыптасып, содан бері түбегейлі өзгерістерге ұшырамағандығынан болды. Белгілі бір мағынада бұл дәстүршілдік заманауи білім беру бағдарламалары түріндегі лайықты балама болса, артықшылық болар еді.
Заманауи өнер институтын жасаушылар үнемі өзгеріп, жаңарып отыратын сән, трендтер мен технологияларды үнемі қадағалап отыру қажет және әрбір заманауи суретші оларды шарлай білуі керек деген ойдан шыққан. Осы мақсатта еліміздің жетекші өнер университеттерінің қолданыстағы білім беру бағдарламаларын толықтыруға арналған «Жаңа көркемдік стратегиялар» бағдарламасы әзірленді. Қазіргі заманғы өнер институтын құрған ұжым аға ұрпақтан жастарға дағдыларды үздіксіз беруде көрінетін классикалық бағдарламалардың айқын артықшылығы бар екендігіне негізделгенін атап өткен жөн.
Мәдениетке әсер
Институт білім беру қызметін 1992 жылы бастады, ал 2018 жылға қарай650-ден астам суретші бітірді, олардың әрқайсысы одан әрі өзін-өзі тәрбиелеуге және дербес мансап құруға жеткілікті дағдыларға ие болды.
Мәскеудегі білім беру қызметімен қатар Қазіргі заманғы өнер институты өнер тарихы, өнертану және сыни теорияға арналған кітаптарды да шығарады.
Жыл сайынғы Жазғы мектептің оқу үдерісі үшін де, астананың және бүкіл еліміздің өнер өмірі үшін де маңызы зор, оған өткен жылдардың ең үздік студенттері мен түлектері шақырылады. Сондай-ақ басқа елдердегі өнер мектептерімен бірлескен жазғы іс-шараларды өткізеді. Бірнеше жыл бойы Швецияның Валенд академиясы мен Голдсмитс колледжінің студенттері жазғы мектепке қатысты және осындай ынтымақтастықтың нәтижесі ресейлік суретшілерді шетелде танытуға үлес қосқан халықаралық көрме жобалары болды.
Үздік түлектер
Тоқсаныншы жылдардың ортасында оқу орны заманауи өнерді өндіру мен тұтынуға сыни көзқараспен қарауға бағытталған Қазіргі заманғы өнер институты деп аталды. Бұл тәсіл коммерциялық жетістікке де, халықаралық мойындауға да қол жеткізген көрнекті түлектердің галактикасын қалыптастырды.
Осы түлектердің бірі Воронеж қаласының тумасы Арсений Жиляев болды, ол «жаңа скучно» деп аталатын қозғалыстың бейресми жетекшісі болды. Жиляевтің жолы Воронежде басталдыХлам галереясы, кейінірек пікірлестердің қатысуымен Воронеж заманауи өнер орталығын құрды, оның негізінде көрме және білім беру қызметі жүзеге асырылады. Воронеждік суретшінің туындылары Германия мен Италия музейлерінің коллекцияларында, сондай-ақ жеке коллекцияларда сақтаулы. Осылайша, Заманауи өнер институты негізін қалаушылар қойған орыс өнерін Батыста ілгерілету және оны шетелдік өнермен тең дәрежеде халықаралық контекстке қосу міндетін орындайды.
