Ойлаудың формалары мен заңдылықтарына сүйене отырып, логикалық әдіс зерттеу мен түсіндірудің жолдары мен құралдарын қамтиды. Әртүрлі пәндерді оқуға қолдануға және қолдануға болады. Диалектикадағы логикалық әдіс таным теориясындағы материалистік әдіспен сәйкес келеді, ал формальды әдіс, мысалы, құқықтық шындықты және білімнің көптеген басқа салаларын дамытудағы ерекше әдіс болып табылады.
Оң
Арнайы мүмкіндіктері мен мүмкіндіктерінің арқасында заңды негіз логиканы қолдану және пайдалану үшін ең қолайлы болып табылады. Мұнда формальды түрде анықталған, дәйекті және қатаң бекітілген жүйе, оның ішінде тұжырымдамаларды белгілеу ережелеріне сәйкес келетін заңнамалық жоспардың анықтамаларының массасы (ең жақын текті, ерекше айырмашылық, генетикалық анықтама арқылы, көрсеткіштерді сипаттау арқылы және т.б.) байқалады. бойынша), логикалық әдіс құқық саласында өзін толық көрсетеді. Логиканың кез келген заңы қайшылықтар менсәйкестік, жеткілікті себеп, алынып тасталған орта – бұл әдістің негізгі белгілерін көрсетеді. Негізгі процестер мен процедуралар (ең алдымен құқық қолдану және заң шығару процестері) қатаң түрде ойлау формаларына - қорытындылармен, пайымдаулармен, тұжырымдамалармен әрекет ету ережелеріне сәйкес құрылады.
Логикалық әдіс негізгі анықтамалар сатысында қазірдің өзінде қолданылады: құқықтық норма – бұл жалпы шешімнің барлық талаптарына жауап беретін үкім, ал құқықтың жағдайға немесе нақты адамға қолданылуы – силлогизм., яғни дедуктивті қорытынды, мұнда құқықтық норма істі қарауға берілген негізгі алғышарт – алғышарт азырақ, ал бұл жағдайда шешім – қорытынды. Ежелгі заманнан бері аналогиялар, дәлелдеу әдістері және логикалық операциялар заң ғылымының арсеналында болды. Құқықты зерттеу мен түсіндіруде зерттеудің логикалық әдісін қолдану жай ғана қажет. Бұл оң (қолданыстағы) құқық табиғи құқықтың барлық талаптарына сәйкес келетін тиімді құқық жүйесінің заңнамалық құрылысында қарама-қайшылықтарды болдырмаудың, сонымен қатар құқықтық нормаларды дұрыс қолдана білудің жалғыз жолы.
Жалпы логикалық әдістер: талдау
Объективті дүние процестерін, құбылыстарын, объектілерін танудың логикалық әдістерінің ішінде синтез, талдау, идеализация, абстракция, дедукция, жалпылау, аналогия, индукция, модельдеу, экстраполяция және гипотеза бар.
Зерттеудің (білімнің) логикалық әдісі талдаудан, яғни кестеден, талдаудан, бөлшектеуден басталады.зерттелетін объект. Бұл әдіс элементтердің құрамын - белгілерін, қасиеттерін, құрылымдық бөліктерін ойша немесе практикалық талдаудан тұрады, содан кейін әрбір элемент тұтастың бөлігі ретінде жеке зерттеуге жатады. Зерттелетін объектінің ерекшелігіне байланысты талдаудың әртүрлі түрлері болады. Заманауи ғылым жүйелік талдауды – элементтер бір-бірімен ажырамас және органикалық байланысқан және бір-біріне әсер ететін ұйымдасқан жүйе ретінде зерттелетін объектіге көзқарасты қабылдайды.
Логикалық талдау әдістеріне танымдық іс-әрекеттің жемісіне әдістемелік көзқарас жатады, яғни адамдардың білімін, оның барлық нысандары мен түрлерін зерттейді және білім табиғи және жасанды тіл құралдарымен бейнеленеді. логика заңдары. Мысалы, қоғамды біртұтас жүйе ретінде зерттей отырып, жүйелік талдау оны саяси, экономикалық, моральдық, құқықтық және сол сияқты аспектілерге бөледі, мұнда қоғамдық өмір мен сананың әрбір саласы жеке зерттеледі. Талдау арқылы танымның логикалық әдісі белгілі бір мәтінмен құрастырылған білімнің түрлерін, түрлерін, деңгейлерін құрылымдық элементтерді ашады. Әрі қарай олардың өзара байланысы, мәлімдемелердің жалғандығы немесе ақиқаттығы белгіленеді, білімді жүзеге асыратын концептуалды аппарат көрсетіледі, бұл білімнің негізділігі, жүйелілігі және дәлелі белгіленеді.
Синтез
Синтез зерттеудің құрамдас бөлігі болып табылады, онсыз құрылымдық-логикалық әдіс мүмкін емес. Синтез арқылы бар білімнің барлығы біртұтас нәрсеге біріктіріледі. Сағатзаңгерлер, бұл жеке зерттеулер негізінде тұжырымдалған заңдар мен заңдар, мемлекет және құқықтың жалпы теориясының барлық постулаттары, сондай-ақ құқықтың арнайы салааралық және салалық теориялары.
Нағыз ойлы адам әрқашан логикалық әдістерді қолданады, ал талдау мен синтез әрқашан өзара байланысты. Бұл жерде жақсы адвокаттың – прокурордың, адвокаттың, судьяның, тергеушінің ойлауының аналитикалық және сонымен бірге синтетикалық сипатын атап өтуге болады. Мысалы, судьяның кәсіби қызметі міндетті түрде сотқа берілген барлық материалдарды талдауды қамтамасыз етеді, содан кейін ол оқылған және тыңдалған нәрселерді зерделеу негізінде психикалық тұтас суретті жасайды. істің. Осылайша, талдау мен синтездің өзара тәуелділігі сот ісін дәл және бейтарап жүргізуге көмектеседі.
Абстракция
Жалпы ғылыми логикалық әдістерді абстракциямен (абстракциямен) толықтыруға болады, бұл зерттелетін пәннің белгілі бір жалпы немесе жеке қасиеттерінен, қарым-қатынастарынан, ерекшеліктерінен ойша абстракциялау процесі, өйткені қазіргі уақытта нақты мәліметтер жоқ. қызығушылық. Аристотель – бұл концепцияның атасы – абстракцияны жалпы және негізгіден кездейсоқ және қосалқы барлық нәрсені бөлу процесі ретінде түсіндірді. Қазір бұл термин әлдеқайда кеңірек қолданылады. Бұл күнделікті және ғылыми танымдағы ғылыми-логикалық әдіс, ол абстракция ережелері бойынша абстракция процедурасының әрі алгоритмі, әрі реті болып табылады, бұл ғылыми танымдағы дерексіз объектілерді құру. Бұл әдістің мәнікөрінетіндей қарапайым емес. Ең алдымен, тағы да нақты объектіні, құбылысты немесе процесті егжей-тегжейлі зерттеп, ондағы әртүрлі қасиеттерді, белгілерді, қасиеттерді оқшаулау қажет, содан кейін барлық екіншілік жойылады.
Бұл оқу процесі де нәтиже. Яғни, зерттеу процесі құбылыстар мен объектілерді зерттеуде, ал мақсат нақты белгілерді анықтау болып табылады. Нәтиже – категориялар, ұғымдар, идеялар, пайымдаулар, теориялар, заңдар бойынша алынған білім. Мысалы, логика, егер ол белгілі бір адамның ойлау тәсілін зерттесе және барлық пәндерге тән жалпыны ескерсе, онша маңызды емес жеке сипаттамалардан абстракциялауы мүмкін. Заңгер үшін, мысалы, ойлау құқықтық нормалармен реттеледі, сондықтан ол қоғам тарапынан қатынастың барлық көріністерінен абстракцияланып, ең алдымен құқықтық қатынастарды, яғни тек заңмен рұқсат етілген және реттелетін нәрселерді зерттейді.
Идеалдау
Абстракцияның бұл түрі тамаша нысандарды жасауға көмектеседі. Идеалданған объект ұғымының басқа ұғымдардан айырмашылығы, ол объектінің нақты белгілерімен қатар нақты қасиеттерден алшақ, таза күйінде зерттелетін объектілерде мүлде болмайтындарын да көрсетеді. Заманауи ғылымдардағы идеализация әдісі нақты өмірдегі объектілерге байланысты пайымдауларды құруға және қорытынды жасауға көмектесетін теориялық объектілерді жасайды. Бұл термин екі мағынада – процесс және нәтиже ретінде қолданылады, ол да өте ұқсасталдау әдісі. Идеализацияның бірінші мағынасы идеалдандырылған болжамдарды қалыптастыру кезінде ойша жасалған идеалдандырылған объект ретінде түсініледі, яғни шын мәнінде бар объектіні сипаттауға және түсіндіруге болатын шарттар.
Осы процестің нәтижесінде идеалдандырылған ұғымдар мен заңдылықтар пайда болады, олар логикалық конструкциялар деп аталады. Идеалданған объектінің мысалы ретінде құқықтық мемлекет ұғымын келтіруге болады. Тұжырымдама бар, бірақ ол жалпыға бірдей түсінікті нысандағы заң үстемдігі әлі жоқ. Алайда, заңгерлер осы тұжырымдаманы пайдалана отырып, конституциялық мемлекет мыналарға тән: адамның негізгі құқықтары конституциялық және заңнамалық түрде бекітілген, заңдармен бекітілген нақты өмірдің кейбір субъектілерінің, мысалы, мемлекеттердің қызметі туралы пайымдаулар құра алады және қорытындылар жасай алады. мемлекеттік және қоғамдық өмірде үстемдік ету, заңмен қорғалатын тұлға және т.б.
Жалпылау, индукция және шегерім
Жалпылау процесінде сәйкес гипотезалар, теориялар мен түсініктер қалыптасады. Құқықтық білімдегі бұл әдіс нақты істердің кәсіби тәжірибесін талдауға негізделген жалпылау түрінде, құқықтық қызметтің практикалық құрылысы мен жүзеге асырылуын теориялық жалпылау арқылы құқық теориясын құру түрінде, құқықтың салалық эмпирикалық теорияларын жалпылау.
Индукция және дедукция – бастапқы деректерден қорытынды табуда қолданылатын білімнің логикалық әдістері. Екі әдіс табиғи түрде өзара байланысты: дедукция қорытынды жасауға көмектеседітеориялық идеялар, заңдар, принциптер, өйткені ол идеалдандырылған объектіні құрумен байланысты, ал индукция эмпирикалық заңдылықтарды жалпылайды. Индукция арқылы алынған білім қазірдің өзінде ішінара теориялық ақиқаттардың негіздемесіне айналып келе жатқан демонстрациялық жаңа білімнің пайда болуының алғышарты ғана болып табылады.
Аналогия, экстраполяция
Аналогия – когнитивтік процестің ең тиімді әдістерінің бірі. Оның көмегімен ғылымда үлкен жаңалықтар ашылды. Оның мәні мынада: белгілі бір қасиеттер мен белгілер бір зерттеу пәнінен екіншісіне ауысады, сол сияқты бір және басқа объектілер жиынтығы арасындағы қатынастар мен байланыстар беріледі.
Экстраполяция – индукцияның, жалпылаудың және аналогияның бір түрі, бұл әдіс барлық ғылымдарда дерлік өте кең қолданылады. Сапалық сипаттамалар пәннің бір саласынан екіншісіне, өткеннен болашаққа, бүгіннен болашаққа таралады, сандық сипаттамалар дәл осылай тасымалданады, білімнің кейбір салалары басқалармен теңестіріледі, мысалы: мысалы, математикалық индукция. Көбінесе экстраполяция әдісі білімді басқа пәндік салаларға беруді негіздей отырып, болжау мақсатында қолданылады. Заңгерлер үшін бұл заңның ұқсастығы мен заңның ұқсастығы.
Модельдеу, гипотеза
Қазіргі ғылымда модельдеу соңғы ғылыми нәтижелерді алу жолдарын іздеу үшін өте белсенді қолданылады. Бұл әдістің мәні зерттейтін белгілі бір модельді құруда жатырәлеуметтік немесе табиғи объектілер. Модель арқылы көп нәрсені түсіну әдеттегідей, ол мыналар болуы мүмкін: аналог, әдіс, тип, жүйе, теория, әлемнің суреті, интерпретация, алгоритм және т.б. Егер объектіні тікелей зерттеу мүмкін болмаса, онда модель оның орнына түпнұсқаға еліктеу қызметін атқарады. Мысалы, тергеу эксперименті.
Гипотеза (болжам) әдіс ретінде проблемалық білім немесе білімдер жиынтығын олардың жүйесіне біріктіруге мүмкіндік беретін идеялардың мағынасында қолданылады. Құқықтық қызмет гипотезаны өзінің барлық мағынасында пайдаланады: белгілі бір субъектінің, құбылыстың немесе процестің нақты деректері туралы, проблемалардың себептері және болашақты болжау туралы болжам жасалады. Дәл сол деректер бірнеше гипотеза, нұсқалар деп аталатын материалға айналуы мүмкін. Бұл әдіс сот сараптамасы үшін де қолданылады.
Формальды-логикалық әдіс
Дәлелденген ақиқаттардан қорытынды шығару заңдары туралы білім формальды логиканы алуға көмектеседі. Қорытындының негізі болып табылатын бұрын қалыптасқан ақиқат әрбір нақты жағдайда тәжірибеге жүгінуді қажет етпейді, өйткені білім ойлау ережелері мен заңдары арқылы алынады. Ғылыми зерттеудің логикалық әдістеріне дәстүрлі және математикалық логика жатады.
Біріншісінде жаңа қорытындылар алу үшін талдау, синтез, индукция, дедукция, абстракция, нақтылау, аналогия және салыстыру қолданылады. Символдық деп те аталатын математикалық логика формальды логика есептеріне математикада қолданылатын неғұрлым қатаң әдістерді қолданады. Арнайы формула тілі мүмкіндәлелдердің құрылымын логикалық және адекватты түрде сипаттау және олардың кеңеюінде пайымдауларды сипаттауды - қорытындыларды сипаттауды пайдалана отырып, қатаң және дәл теорияны құру.
Тарихи әдіс
Тәжірибе арқылы қайта шығаруға болмайтын дамушы және күрделі объектілер туралы теориялық білімді құру үшін әртүрлі зерттеу әдістері қолданылады. Мысалы, ғалам. Оның қалыптасуын, түрлердің пайда болуын және адамның пайда болуын қалай көруге болады? Бұл жерде білімнің тарихи және логикалық әдістері көмектеседі. Тарихи нақты тарихқа өзінің ерекшелігінің сан алуандығымен еніп, тарихи фактілерді анықтауға және дамудың логикалық заңдылығын аша отырып, тарихи процесті ойша жаңғыртуға қабілетті.
Логикалық үлгілерді басқа жолмен көрсетеді. Ол нақты тарихтың барысын тікелей қарастырудың қажеті жоқ, ол тарихи процесті дамудың ең жоғарғы сатыларында зерттей отырып, объективті шындықты ашады, мұнда тарихи эволюцияның құрылымы мен қызметін ең негізгі ұғымдармен ықшам түрде жаңғыртады. Бұл әдіс биологияда жақсы, онда филогенез онтогенезде қайталанады. Тарихи және логикалық әдістер таза теориялық білімді құру әдістері ретінде бар.
