Педагогикалық практика мектеп оқушыларының психикалық дамуы үшін маңызды элементтердің орасан зор санын қамтиды. Бұл дәріс, үй тапсырмасы және әртүрлі практикалық жаттығулар түріндегі материалды түсіндіру. Сондай-ақ өте маңызды элемент - өзіндік жұмыс, айтпақшы, қос мағыналы.
Тұжырымдаманың жан-жақтылығы
Тұжырымдаманың өзін түсіну қызық. Сонымен, «өзін-өзі жұмыспен қамту» дегеніміз не? Біреу бұл оқушының ешкімнің көмегінсіз білімді түсінуге деген ұмтылысы деп айтады, ал біреу көмек күтетін жер қалмағанда және алған білімін қағазға түсіру қажет болғанда сабақтағы келесі тапсырманы жай ғана есіне алады. жалғыз. Екі жауапты да дұрыс деп санауға болады. Бұл тұжырымдаманы бірнеше жағынан қарастыруға болады.
Тәуелсіздік туралы
Өздік жұмыс әрбір студенттің оқу іс-әрекетінің маңызды элементі екенін атап өткен жөн. Өйткені, студент қаншажаңа материалды меңгеруге қызығушылық танытады, оқу үлгерімі жақсы ғана емес, баланың психикалық дамуы да жаңа білімді түсінуге деген ұмтылысына байланысты. Бірақ студенттің өз бетімен білім алуына қалай ықпал етуге болады? Мұны істеу өте қиын, өйткені ең алдымен студент тарапынан үлкен тілек керек. Бірақ сіз сыныпты бір немесе басқа пәнге қызықтыруға тырысуға болады. Ол қазірдің өзінде әрбір жеке мұғалімнің шеберлігі мен кәсібилігіне байланысты. Мектеп қабырғасынан тыс тамаша өз бетінше жұмыс жасағаны үшін баға түріндегі марапаттарды уәде етіп қана қоймай, сонымен қатар білімге деген құштарлықты, жаңа нәрсені үйренуге деген құштарлықты ояту керек. Әрбір дерлік сабақта балаларға барлық сұрақтарға жауап бермеу өте маңызды, бірақ өзін-өзі тәрбиелеу үшін аздап белгісіздік қалдыру. Үлгімен жұмыс істеу әлдеқайда оңай, бірақ біз қалағандай өнімді емес. Баланы өз бетімен жауап іздеуге мәжбүрлеу керек, сонда бұл әрекет оң, қалаған нәтижеге ие болады. Мектептегі білім беру кезінде де мұндай өзіндік жұмыс баланың болашақта, есейген шағында үлкен көмегін тигізетінін және қиын сынақтардың алдында әркімнің көңілін жоғалтпауға, жай ғана мәселенің шешімін іздеуге мүмкіндік беретінін атап өткен жөн.
Білім сынағы
Жоғарыда айтылғандардан басқа, өтілген материал бойынша оқушылардың білімін тексеруге арналған өзіндік және бақылау жұмыстарының маңызы кем емес. Осылайша, сіз өткеннен ненің түсініксіз болып қалғанын және тағы ненің құнды екенін бақылай аласызстуденттермен жұмыс. Сонымен, мектептегі білім беру үшін алгебра (8 сынып және одан жоғары), физика, химия және басқа да өте қиын пәндерден өзіндік жұмыс өте маңызды. Гуманитарлық пәндер бойынша жеке жұмыс мұғалімге оқу процесінің барысын және студенттердің үлгерімін бақылауға мүмкіндік беретін пайда әкеледі. Бірақ білімнің көп бөлігі қалыптасып, сабақтарда және оқулықтардан алынған ақпараттың олқылықтары анық және көрінетін кезде білім берудің бұл түрі студенттер үшін де пайдалы.
Қорытынды
Жоғарыда айтылғандарға сүйене отырып, өздік жұмыс оның кез келген түрінде әр оқушының психикалық дамуы үшін өте пайдалы деген қорытынды жасауға болады. Қарапайым үй тапсырмасымен шектеліп қалмаңыз, пәнді терең түсіну – мықты білімнің кілті.
