Білім - бұл ақылға немесе тәжірибеге негізделген ақиқатқа сенімділік. Басқаша айтқанда, біздің сезімдерімізге немесе ойларымызға негізделген бірдеңенің ақиқат екеніне көз жеткізу – білу деген сөз.
Кем дегенде, «білу» сөзінің классикалық анықтамасы солай естіледі, дегенмен басқа да тар коннотациялар бар. Мысалы, біз біреуді аты, сыртқы түрі, т.б. бойынша білуге, яғни анықтауға болады.
Нені білу керек?
Философиялық тұрғыдан бұл сұраққа әртүрлі және күрделі жауаптар көп. Философияның осы тақырыпты зерттейтін саласы гносеология немесе білім теориясы немесе зерттеу деп аталады. Ол сонымен қатар философиялық зерттеулердің басқа салаларын қамтиды, соның ішінде (бірақ олармен шектелмей) ақыл, тіл және болмыс философиясы (онтология, феноменология, экзистенциализм және т.б.).
Білім мәселесі
Білімді үйрену– философия ғылымы пайда болғаннан бері философтардың істеп келе жатқан ісі. Сонда ғалымдардың түсінігінде «білу» деген не? Бұл қиын ғылымдардағы материяның табиғаты сияқты мәңгілік тақырыптардың бірі: Платон заманынан бері зерттеліп келе жатқан мәселе.
Пән гносеология деп аталады, ол екі грек сөзінен шыққан: episteme, білім дегенді білдіреді және logos, сөз немесе ақыл дегенді білдіреді. «Гносеология» термині сөзбе-сөз білім туралы пайымдауды білдіреді. Гносеологтар білімнің не екенін, оның нені құрайтынын және оның шегі қандай екенін және не үшін білу керек екенін зерттейді.
Біз бірдеңе білеміз бе?
Бұл сұраққа жауап беру үшін сізде «білу» термині нені білдіретіні туралы түсінік болуы керек. Әдетте, адамдар білімнің бар-жоғын бағаламас бұрын оның не екенін ойламайды. Біз жай ғана бір нәрсені білетінімізді мәлімдейміз - бұл ыңғайлы. Дегенмен, «білім» терминіне анықтама беруге тырысайық. Оның негізгі сипаттамалары қандай?
- Сенімділік - ақпаратты жоққа шығару қиын, тіпті мүмкін емес.
- Дәлел – білім бір нәрсеге негізделуі керек.
- Тәжірибелік - мәлімдеме тек теориялық негіздемеге ие болып қана қоймай, нақты әлемде жұмыс істеуі керек.
- Кең келісім – бұл мәлімдеменің рас екендігімен көпшілік келісуі керек.
«Кең келісім» критерийі біршама қарама-қайшылықты болғанымен. Мәселе мынада, біз білетін көптеген нәрселер туралы жалпы келісімге келу мүмкін емес. Қолыңыз ауырып жатыр делік. Ауырсынуөте күшті және қарқынды. Сіз дәрігерге ауырып жатқаныңызды білетініңізді айта аласыз. Алайда, өкінішке орай, сіз ғана білемін деп мәлімдей аласыз (және қосымша мәселе ретінде сізде ешқандай дәлел жоқ сияқты): сіз жай ғана ауырсынуды сезінесіз.
Сонымен білім дегеніміз не?
Нені білу керек деген сұраққа философтар ғасырлар бойы жауап беруге тырысты. Дегенмен, философиядағы көптеген нәрселер сияқты, білімнің жалпы қабылданған анықтамасы дау туғызады және онымен келіспейтін адамдар көп. Бірақ, кем дегенде, бұл оқудың бастапқы нүктесі ретінде қызмет етеді.
Анықтама үш шартты қамтиды, ал философтар адам осы үш шартты орындаған кезде ол бір нәрсені нақты білемін деп айта алады дейді. Сиэтл теңізшілері ешқашан Дүниежүзілік серияда жеңіске жетпегенін ескеріңіз. Стандартты анықтамалар бойынша адам бұл фактіні біледі, егер:
- адам мәлімдеменің рас екеніне сенеді;
- шын мәнінде бұл мәлімдеме дұрыс;
- мәлімдеме дәлелденген және дәлелденген.
Осылайша, білімнің үш негізгі құрамдас бөлігі бар: сенім, ақиқат және дәлел.
