OGE - әрбір жасөспірім үшін алғашқы маңызды сынақтардың бірі. Тұрақты толқу, жүйке, күйзеліс – мұның бәрі баланы тығырықтан шығарады. Емтиханның қандай да бір нәзік тұстарын білмеу баланың дайындалуын өте қиындатады. Сондықтан, 9-сыныпта не тапсыру керектігін қалай таңдау керек, тесттерге қалай жақсы дайындалу керек және т.б. сұрақтарыңыз болса, осы мақаланы соңына дейін оқып шығыңыз.
OGE дегеніміз не?
OGE – тоғыз сыныпты бітірген әрбір студент тапсыратын негізгі мемлекеттік емтихан. OGE тапсырған жасөспірім колледжде, техникумда оқуын жалғастыра алады немесе 11-сыныпқа дейін мектепте бола алады. 11-сыныптың соңында студент ОГЕ аналогы болып табылатын емтиханды тапсыруы керек.
OGE-ның негізгі мақсаттарының бірі – оқушының 9 жыл ішінде мектеп бағдарламасын қаншалықты меңгергенін тексеру.
OGE-да қандай емтихандар тапсырылады?
Кейбір оқушылар 9-сыныпта OGE-ға не тапсыратынын білмейді. Айта кету керек, сізге екі міндетті емтихан және екі факультативтік емтихан тапсыру керек. Міндетті емтихандарды Білім министрлігі реттейдіжәне қазіргі уақытта ол:
- Орыс;
- математика.
Таңдау пәндері қызықтырақ. Оқушыларға 9-сыныпта өтуге болатын пәндер тізімі ұсынылады. Қазіргі уақытта ол келесі элементтерден тұрады:
- биология;
- география;
- тарих;
- информатика;
- әдебиет;
- қоғамтану;
- физика;
- химия;
- шетел тілдері (ағылшын, неміс, француз, испан).
Көріп отырғанымыздай, бұл тізімге дене шынықтыру, сурет салу, музыка және т.б. сияқты емтихандар кірмейді. Сондықтан оңай жолмен жүргісі келетін жігіттердің көңілі қалады.
Айта кетейік, 2017 жылы Білім министрлігі тағы бір міндетті емтихан – Ресей тарихын енгізу идеясын ұсынған болатын. Бұл идея жүзеге аса ма, жоқ па, оны уақыт көрсетеді.
Сонымен біз 9-сыныпта не алу керектігін анықтадық және енді ұпайлар мен бағалар тақырыбына көшуге болады.
Емтиханға қатысу үшін қанша балл керек?
Әр емтиханның өз өту ұпайлары, конверсия шкаласы және бағалау критерийлері бар. Әрбір элементті қарастырайық.
Бұл кестеде белгілі бір бағалау үшін жинау керек ұпайлар санын көре аласыз.
Бұдан басқа, жұмысты бағалаудың ерекше жағдайлары бар. Орыс тілі сияқты пәнді қарастырайық. Мысалы, екі оқушы бірдей ұпай жинадыұпай саны – 34. Оның біріншісі – «өте жақсы», екіншісі – «жақсы» деген баға. Олар бірдей ұпай жинаған сияқты, бірақ емтиханнан алған бағалары әртүрлі. Екінші студент апелляцияға беруге асығады, бірақ бұл мәселеде асығудың қажеті жоқ. Алдымен екінші оқушының қай тапсырмаларда қателері бар екенін анықтау керек.
Орыс тілінен «5» деген баға алу үшін белгілі бір шарттар орындалу керек: егер оқушы GK1 - GK4 критерийлері (сауаттылықты бағалау критерийлері) бойынша 6 баллдан төмен жинаса, онда оған баға беріледі. жалпы ұпай санына қарамастан «4» бағасы. Сауаттылық презентация және шығарма арқылы бағаланады, сондықтан екінші оқушы осы тапсырмалардың бірінде қате жіберді.
Ұқсас жағдайларды математика емтиханында кездестіруге болады. Егер студент «Геометрия» модулі бойынша кемінде екі ұпай жинамаса, онда «2» деген баға қойылады.
Мұндай жағдайларда ерекше сақ болу керек, сондықтан дайындық барысында жұмысты бағалау критерийлерін зерделеу керек.
Сонымен қатар көптеген мектептерде 9-сыныптан кейін бейіндік оқыту басталады. Кез келген профильге кіру үшін профильдік пәндер бойынша белгілі бір ұпай санын жинау керек. Шекті мектеп белгілейді.
Қандай емтихандар ең оңай?
Оқушылардың көпшілігі емтиханды таңдай отырып, 9-сыныпта нені тапсыру оңай деп ойлайды. OGE тапсырған мектеп оқушыларының айтуынша, информатика ең оңай пәндер болып саналады,география және әлеуметтік ғылым. Бірақ бұл пәндер студент «3» деген бағаға қанағаттанған жағдайда ғана жеңіл болады. Мұндай төмен балл қажет емес жағдайларда дайындық көп жұмыс істеуге тура келеді.
OGE – бұл лотерея. Сіз ұсталып қалуыңыз мүмкін, қиын және оңай нұсқа, сондықтан «жеңіл емтихандарға» үміттенудің қажеті жоқ. Алдымен сізге қандай пәндерді ұнататынын анықтаған жөн, содан кейін 9-сыныпта нені тапсырған дұрыс екенін түсінуге болады.
Емтихандарды қалай таңдауға болады?
Бұл барлық жігіттер арасындағы ең өзекті мәселе, сондықтан біз оған ерекше назар аударамыз.
- Сізге ұнайтын пәндерді таңдау керек. Иә, мүмкін студент оларда онша жақсы емес шығар, бірақ егер сізге пән шынымен ұнаса, онда емтиханға дайындалу тек қуаныш болады. Студент өзін дайындалуға баруға мәжбүрлемейді, бұл дайындықтың қаншалықты шаршағанына шағымданбайды, өйткені бұл пәнді оқу оған нағыз рахат әкеледі. Сабақтан өтпеймін деген мұғалімдерді тыңдама. Қызығушылықпен және үлкен ықыласпен сіз емтиханнан лайықты балл жинай аласыз.
- Сіз болашақта пайдалы болатын элементтерді таңдауыңыз керек. 9-сыныпта нені алу жақсы екенін таңдауда болашақ пен қалаған мамандықты ескеру қажет. Егер студент шынымен филолог ретінде оқуға барғысы келсе, онда ол әдебиет пен ағылшын тілін жетілдіруі керек, өйткені бұл қалаған факультетке түсу үшін Бірыңғай мемлекеттік емтихан түрінде өтуі керек пәндер. Олар қазір өте қызықты болмауы мүмкін.мектеп оқушысы, бірақ олар мүлде ұнамаса, ол филолог болғысы келмейді.
- Студент басқаларға қарағанда жақсы түсінетін пәндерге артықшылық беріңіз. Жасөспірім әлі мамандық таңдауға шешім қабылдамаған кезде, ол ең жақсы түсінетін нәрсені таңдауға тырысады. Өзіңізді шамадан тыс жүктемеу үшін 9-сыныпта өту оңайырақ деп шешіп, жазғы кезеңде емтиханға және болашақ мамандыққа қатысты емтихандар туралы шешім қабылдауға тырысыңыз. Дегенмен, емтиханға дайындық процесі ешқандай ләззат әкелмейді және бұл болашақ студент материалдың мәніне тереңірек үңілмей, жай ғана «жаттауға» кірісетініне толы.
Емтихан таңдау өте маңызды шешім, сондықтан әрбір студент оған жауапкершілікпен қарауы керек. 9-сыныпта басқалардың не тапсырғаны маңызды емес. Нені таңдағаныңыз маңызды.
Емтиханға «өте жақсы» дегенге қалай дайындалу керек?
Емтиханға дайындалудың бірнеше жолы бар:
- Тьюторлар мектеп оқушылары арасында ең көп тараған дайындық әдісі. Оқыту тәрбиешінің үйінде немесе сыныпта өтеді. Артықшылықтардың бірі - үйде жаттығу мүмкіндігі. Сабаққа қанша адам келеді? Студенттер жеке немесе топта оқиды, әдетте 4-5 адам. Сабақтардың жиілігін талқылауға болады, бірақ көбінесе - аптасына бір немесе екі рет. Тәрбиешінің біліктілігіне байланысты қызмет құны сағатына 400-ден 500 рубльге дейін немесе одан да көп. Мұндай оқытудың тиімділігі қандай? Егер репетиторлық оқумен қатар, студентмұны өз бетімен орындаса, мұндай жаттығулар өте тиімді болуы мүмкін.
- Өзін-өзі жаттықтыру. Тьютормен оқуға мүмкіндігі жоқ студенттер қолданатын тағы бір кең таралған дайындық әдісі. Олар үйде жаттығады, саяхаттаудың немесе ешқайда барудың қажеті жоқ. Студент бір сабақпен айналысады және сабақтың жиілігі, олардың қарқындылығы оның қалауы мен бос уақытының болуына байланысты. Мұндай оқытудың тиімділігі қандай? Өзін-өзі дайындау арқылы «судың» үлкен көлемінің арасында шынымен қажетті материалды табу қиын. Дегенмен, әлеуметтік желілерде емтиханға дайындалуға арналған арнайы топтарды табуға болады, оларда олар жиі қажетті ақпаратты орналастырады. Мұндай оқытудың тиімділігі 50/50 құрайды. Бірақ тынымсыз еңбек арқылы сіз 100-ге дайындала аласыз.
- Дайындық онлайн. Салыстырмалы түрде жақында пайда болған, бірақ қазірдің өзінде балалар арасында кең таралған оқытудың жаңа түрі. Мектеп оқушылары үйде оқиды, ешқайда барудың немесе көлік жүргізудің қажеті жоқ және бұл үлкен плюс. Сабақтар онлайн өтетіндіктен, 100-ге жуық адам жиналса да, бір-біріне ешкім кедергі жасамайды, сондықтан онлайн мұғалім жеке айналысады деп болжауға болады. Сабақтар әдетте аптасына 3-4 рет өткізіледі. Қызмет құны қанша? Бір айда шамамен 1000-1500 рубль шығады. Яғни, бір сабаққа шамамен 100-140 рубль. Бірақ құны студент оқытылатын онлайн мектепке байланысты. Оқытудың тиімділігі қандай? Егер бала сабаққа жақсы тартылса, тәрбиешімен сабаққа қарағанда тиімділік жоғары болуы мүмкін. Мұғалімдер үй тапсырмасын бередітапсырмаларды орындаңыз, әртүрлі викториналар ұйымдастырыңыз, сондықтан студент оларды орындап, әртүрлі жарыстарға белсенді түрде қатысса, ол кез келген пәнге сәтті дайындалады.
Жауаптар болады ма?
Интернетте жарияланған жауаптарға ешқашан сенбеңіз. 2018 жылы бала оларды пайдаланған көптеген жағдайлар болды және олар қателесті. Егер сіз бірдеңе тапсаңыз, «5» үшін ешкім материал бермейтінін есте сақтаңыз. Сізге біліміңізбен жоғары баға алу керек.
Басқа елдер ше?
Басқа елдерде 9-сыныпта не тапсыратыны туралы біліңіз. Отандық білім беру жүйесі бұрынғы КСРО және ТМД елдеріндегі білім беру жүйесімен өте ұқсас. Украинада 9-сыныпта не өтеді? 9-сыныпты бітіргеннен кейін бұл елдің оқушылары Егемендік қорытынды аттестация – ДПА тапсырады. DPA украин тілінен, математикадан және оқу орны таңдайтын басқа пәннен емтихандарды қамтиды.
Қазақстанда студенттер Мемлекеттік емтихан тапсырады. Процедура ана тілі, математика, сондай-ақ екі таңдау емтиханы бойынша білімді тексеруді қамтиды.
Мысалы, Литвада балалар тоғызыншы сыныптан кейін мектепті бітірмейді, бірақ жалпы негізгі білім алып, 10-сыныпты аяқтауы керек. Міндетті емтихан – литва. Сонда мектеп оқушылары жоғары оқу орнына түсу үшін немесе мектепте мамандық алу үшін гимназияларда оқуын жалғастыра алады.
Беларусь Республикасында бұл жүйе дерлік бірдей. Тоғызыншы сыныпты бітіргеннен кейін оқушылар үш міндетті тапсыруы керекемтихан: белорус және орыс тілдері, математика. Олардың барлығы жазбаша түрде. Ұлттық азшылық тілінде (литва немесе поляк) оқығандар үшін емтихандар саны көбейтіледі. Студенттер осы тілден де қосымша емтихан тапсыруы керек.
Германияда орта білім екі деңгейге бөлінген. Біріншісі орта мектептен, колледжден немесе гимназиядан басталады (ата-ананың қалауы бойынша). Тоғызыншы сыныптан кейін оқушылар математика, неміс тілі және шет тілі бойынша әдеттегі бітіру емтихандарын тапсырады. Олардан кейін оқушы мектеп бітіргені және кез келген қарапайым мамандық бойынша оқуын жалғастыра алатындығы туралы анықтама алады. Статистикаға сүйенсек, үштен екісі осылай істейді, ал тоғыз жылдық мектепті жақсы бітірген қалғандары абитуриент алу үшін оныншы сыныпқа барады және сол арқылы жоғары білімге жол ашады.
