Жоғары мектеп түлектері үшін өте алаңдаулы уақыт. Кіммен өмір сүру үшін? Кімге оқуға бару керек? Қайда бару керек? Кім болу керек? Қалай таңдау керек? Не қалайтынын білмейтін жігіттер көп. Ата-аналар біледі … Олар жиі түсіндіреді: «сен алатын жерге оқуға барасың». Немесе: «Біздің ақша қайда жететінін зерттейсіз». Көптеген оқу орындарында бітіруші сыныптарда күрделі кәсіптік бағдар беру жұмыстары жүргізіледі. Олар университет оқытушылары мен түлектерін шақырады, «ақпараттық бюллетеньдер» шығарады, қызықты мамандандырылған сынып сағаттарын, әңгімелер өткізеді … Ал жігіттердің жан дүниесінде қобалжу, сыздайтын сезім бар: қалай қателеспеу керек. Ең қиыны – таңдау. Егер ештеңе қызық болмаса, онда бәрі қарапайым - 5 жыл қай жерде қызмет еткеніңіз маңызды емес, содан кейін өмір сіздің мамандығыңыз бойынша жұмыс істеудің қажеті жоқ екенін көрсетеді. Ал ондай болмағандай 5 жыл. Ал қызық болса, бірақ беделді емес пе, әлде ақша емес пе?
Сонда мен кімге оқуға баруым керек? Алдымен өзіңізге
арқылы қарап көріңіз.
жақтар? Болама?құрдастарымен, бірақ үлкен жолдастармен сөйлесу керек пе? Бұл көпшіл ме, әлде үнсіз отырып, биік туралы ойлау қызықтырақ па? Менің санам ұтымды ма, әлде мен ең алдымен эмоциялар мен сезімдермен өмір сүремін бе? Ал содан кейін өзіңіз үшін бірінші таңдау - лирик пе, әлде физик пе? Содан кейін екінші қадам: білімді қайдан алуға болады – өз қаламда, көрші қалада, астанада? Үшінші қадам: баспасөзден оқыңыз - қазіргі уақытта ең көп сұранысқа ие мамандықтар қандай?
Ақыр соңында, маманның сұранысқа ие болу дәрежесі оның және жақындарының болашақ әл-ауқатын, әрі қарай мансаптық өсу мүмкіндігін және т.б. анықтайды. Өкінішке орай, практикалық ойлар немесе сән немесе романтикалық түсініктер көбінесе шешуші болып табылады. Жиырмасыншы ғасырдың 60-жылдарында олар ғарышты, 90-жылдары заңгер мен есепші мамандығын бағындыруды армандады. Олар «ең нан» деп есептелді. Бірақ қазір олардың саны тым көп. Қазіргі түлектердің көз алдында технология мен өндіріс деңгейі өзгеруде.
Сонымен 11-сыныптан кейін кім оқуға барады? Ақпарат және нанотехнологиялар саласындағы кәсіби мамандарға, инновациялық кәсіпорындар мен бизнес секторының басшыларына басымдық берілетіні анық. Инженер болу кез келген адамның қолынан келе бермейді. Бірақ құқықтану және экономика саласындағы базалық білімсіз кез келген профильдегі сұранысқа ие маман болу өте қиын екенін бәрі интуитивті түрде түсінеді. Сондықтан, болашақ талапкер «кім оқуға жақсы» деген сұрақты өзі шеше отырып, бұл мамандықтар бойынша бюджеттік орындардың өте шектеулі екенін түсінуі керек, бұл бәсекелестіктің жоғары екенін және оларды коммерциялық орындар күтіп тұрғанын білдіреді.тек отбасы білім алуға қаржылық міндеттемені беруге дайын болса ғана.
Болжамдар бойынша, алдағы онжылдықта инженерлік мамандықтар алдыңғы қатарға шығады. Экономиканың нақты секторы инженерлерді қажет етеді: конструкторлар, технологтар, операторлар және маркетологтар. Бұл бұрынғыдан да өзекті, өйткені кеңестік кезеңдегі жоғары білікті кадрлар не зейнеткерлікке шықты, не кәсіпті тастап кетті, 90-шы және нөл жылдардағы инженер-техникалық жастар өз Отанын тастап кетуге ұмтылды немесе олар айтқандай, «үй басқарушыларында» қайта даярлаудан өтті..”
Бірақ білім беру және денсаулық сақтау саласына жоғары білікті кадрларға аса қажеттілік: беделді, қызықты, сәнді, бірақ … тиынсыз. Қандай дилемма!
Ақырында, «алтын» дегендей, иығында, қолында басы барын білсе, өзін құрметтейтін түлектерге беделді «қыртыстардың» болуы мүлдем маңызды емес.
Ресейде ұзақ уақыт бойы білікті жұмысшыларға мұндай өткір сұраныс болмаған. Токарьлар, фрезерлер, жабдықты реттеушілер, бағдарламалық сандық басқаруы бар станок операторлары, жүйелік администраторлар, логисттер… «Күрделі» жабдықтарға қызмет көрсете алатын жастардың сұранысқа ие болғаны сонша, компаниялар өз қаражаттарымен оқуға және жоғары жалақы төлеуге дайын. Жұмыс берушілер үшін бағдарламалық жасақтама инженері, веб-дизайнерлер және АТ қауіпсіздік мамандары мамандығы ерекше қызығушылық тудырады.
«Наноматериалдар» және «Нанотехнологиялар» мамандықтарыэлектроника . Болашақта бұл саладағы мамандықтардың ауқымы кеңірек болуы мүмкін.
Алайда, нарықта өнімді қалай алға жылжытуға болады, сатылымды қалай арттыруға болады, қатал бәсекелестік жағдайында өз компанияңыздың күн астында қалай орын алу керек - бұл жерде байыпты маркетологтар, маркетолог-аудармашылар, маркетологтар- заңгерлер, психологтар және басқаруды оңтайландыру бойынша басқа мамандар қажет материал және ақпарат ағындары.
Кімді оқуым керек? Өзіңізді тыңдаңыз, айналаңыздағы әлемге мұқият қараңыз, бір сәттік көңіл-күйге ермеңіз, ешбір кеңестен бас тартпаңыз, бірақ бәрін өзіңіз шешіңіз.
