Балаңыз үшін асүйдегі қызықты химия сабағын қалай қауіпсіз және қызықты өткізуге болады? Кәдімгі түскі табақтағы жанартау - нағыз химиялық эксперимент жүргізуге тырысайық. Бұл тәжірибеге келесі материалдар мен реагенттер қажет:
- пластилиннің бір бөлігі (біз одан жанартауды жасаймыз);
- табақ;
- сірке қышқылы;
- сода ішу;
- ыдыс жууға арналған сұйықтық;
- бояу.
Жоғарыда аталған құрамдастарды әр үйде немесе жақын жердегі дүкеннің аппараттық бөлімінде оңай табуға болады. Олар жеткілікті қауіпсіз, бірақ кез келген химиялық тәжірибе сияқты бұл да қауіпсіздік ережелерін сақтауды талап етеді.
Жұмыс сипаттамасы:
- Пластилиннен вулканның негізін және тесігі бар конусты жасаймыз. Біз оларды байланыстырамыз, шеттерін мұқият жабамыз. Біз беткейлері бар жанартаудың пластилиндік үлгісін аламыз. Біздің құрылымның ішкі өлшемі диаметрі шамамен 100 - 200 мм болатын шеңберге ие болуы керек. Пластинаға немесе науаға орналасуды орнатпас бұрын, біз вулканымыздың ағып кетуін тексереміз: біз оған су жинаймыз және ол оны өткізетінін көреміз. Егер бәрі дұрыс болса - жанартау макетін табаққа орнатыңыз.
- Енді келесі бөлімге - тамақ әзірлеуге көшіңізлава. Біз пластилиндік жанартау үлгісіне бір ас қасық ас содасын, ыдыс жууға арналған сұйықтықты сол көлемде және болашақ атқылауды нақты лаваға сәйкес түске бояйтын бояуды саламыз. Максималды ұқсастыққа жету үшін тағамдық бояуды, сурет салуға арналған балалар бояуларын, тіпті қарапайым қызылша шырынын қолдануға болады. Бұл химия тәжірибесі баланың көз алдында табиғаттағы жанартау атқылауын қайта жаңғыртуы керек.
- Жарқырауды бастау үшін кратерге төрттен бір кесе сірке суын құйыңыз. Химиялық реакция барысында сода мен сірке қышқылының қосындысы тұрақсыз қосылыс болып табылатын және бірден су мен көмірқышқыл газына ыдырайтын көмір қышқылы тұзының түзілуіне әкеледі. Дәл осы көбіктену процесі біздің атқылауымызға беткейлерде лава ағып жатқан нағыз жанартау бейнесін береді. Химиялық эксперимент аяқталды.
Мектептегі белсенді жанартауды көрсету
Жоғарыда сипатталған қауіпсіз атқылау демонстрациясынан басқа, жанартауды үстелге қоюдың тағы да көптеген жолдары бар. Бірақ бұл тәжірибелерді арнайы дайындалған бөлмелерде – мектептің химиялық зертханаларында жүргізген дұрыс. Мектеп орындықтарындағы ең танымалы - Боттгер жанартауы. Оны жүзеге асыру үшін аммоний бихроматы қажет, ол слайдқа құйылады, оның жоғарғы жағында ойпат жасалады. Алкогольмен суланған мақтаның бір бөлігі отқа қойылған кратерге қойылады. Реакция нәтижесінде азот, су және хром оксиді түзіледі. Ағымдағы реакция белсенді жанартаудың атқылауына өте ұқсас.
Есте сақтау үшін, сондай-ақ балалардың эрудициясын дамыту үшін мұндай химиялық тәжірибені адамзат өркениетінің тарихындағы атқылаудың ең әйгілі мысалымен, мысалы, Италиядағы Везувийдің жарылысы, әсіресе бұл керемет және көкжиектер үшін пайдалы болғандықтан, Карл Брюлловтың «Помпейдің соңғы күні» (1827-1833) ұлы картинасын қайта шығару арқылы суреттеуге болады.
Вулканологтың сирек кездесетін және пайдалы кәсібі туралы әңгіме де балаларды қызықтырмайды. Бұл мамандар сөнген және қазіргі уақытта белсенді жанартауларды үнемі бақылап отырады, олардың болашақ атқылауының ықтимал уақыты мен күші туралы болжам жасайды.
