Мектепте композиция жасау оқушылар үшін әрқашан қиын болды. Біреуге төтеп беру оңай болды, бірақ біреу осыған байланысты орыс тілі сабақтарын шын жүректен ұнатпады. Бірақ эссе жазуды жеңілдетуге көмектесетін құпиялар бар ма? Сөзсіз. «Жақсы» сөзінің мағынасын қалай түсінесіз?» тақырыбына тоқталайық. Бұл бағытта эссені кез келген жастағы студент жаза алады.
Кіріспе
Біріншіден, біз эссенің басын қоятын кіріспе жазуымыз керек. Ол «жақсы» сөзінің мағынасын қалай түсінесіз?» деген сұрақтан басталуы мүмкін. Бұдан басқа, бастау үшін басқа опциялар бар.
- Талқылауды осы тұжырымдама туралы өз ойларыңызбен бастауға болады. Мысал: «Жақсылық - бізді қоршаған әлемді жақсырақ және әдемірек ететін нәрсе. Өйткені, жаман әрқашан үлкенірек және қорқынышты болып көрінеді. Ал жақсылық сияқты жарқын ұғым ғана өміріміздегі барлық жамандықтың көлеңкесін түсіре алады.”
- Оқырманға мәселе қоюға да болады. «Қазіргі өмірде мейірімділік ұғымы мүлдем қажетсіз болып қалды. ATЖеке бақыт пен табысқа жету жолында адамдар мейірімді болу дегенді ұмыта бастады. Бұл мәселе бүгінде қарқын алуда.”
Кіріспе тым ұзақ болмауы керек - 3-4 сөйлем жеткілікті, содан кейін негізгі бөлімге өту керек.
Эссенің негізгі бөлімі
«Жақсы» сөзінің мағынасын қалай түсінесіз? Бастау үшін бұл тұжырымдаманы өзіңіз үшін тұжырымдаңыз, өйткені содан кейін сіз өз ойыңызды қағаз жүзінде жеткізесіз.
Негізгі бөлік жалпы мәтіннің кем дегенде ½ бөлігі болуы керек және ол бүкіл тақырыпты қамтуы керек. Осылайша, егер сіз эссені сұрақ немесе проблема қоюдан бастасаңыз, осы тақырып бойынша толық және түсінікті дәлелдер беруіңіз керек. Мұны істеудің бірнеше жолы бар:
- Егер сіз кіріспеде бұл сұрақты әлі қоймаған болсаңыз, риторикалық сұрақ негізгі бөлім үшін тамаша бастама болар еді: «Сіз «жақсы» сөзінің мағынасын қалай түсінесіз?». Төменде осы тақырып бойынша сіздің ойларыңыз бен талқылауларыңыз берілген. «Менің ойымша, мейірімділік оны жақсартатын адамның қасиеті.»
- Сонымен қатар эсседе осы тұжырымдаманың бірнеше ондаған жылдар бұрынғы және қазіргі құндылығын салыстыруға болады. Ойлан және пайымда, бұрын жақсылық көбірек бағаланған ба әлде өткен ғасырда ештеңе өзгерген жоқ па? Айырмашылық бар ма?
Келесі нұсқа – бір мәселенің бірнеше басқасын ашу. Мысалы, сіз өзіңіздің алдыңыздағы проблеманы анықтадыңыз - біздің күндерімізде мейірімділіктің жоқтығы. Бірақ оны алмастыратын не бар? Жалғанмейірімділік, немесе, басқаша айтқанда, екіжүзділік. Осы бағытта ойлауды жалғастыра отырып, сіз бірден бірнеше заманауи мәселелерді ашасыз.
Тақырыпты ашып, қорытындыға көшейік.
Қорытынды
Бұл бөлімде «жақсы» сөзінің мағынасын қалай түсінесіз?» деген сұраққа қорытынды жазып, соңғы жауап беру керек. Студент өз ойын айта алады немесе атақты авторлардың дәйексөздерін пайдалана алады.
Қорытынды көлемі бойынша кіріспеге шамамен тең болуы керек. Ең бастысы, сіз өз ойыңызды логикалық түрде аяқтаңыз. «Заманымыздың барлық қиындықтарына қарамастан, қазірдің өзінде жақсы адамдар көп, бұл бәрі жоғалмағанын білдіреді.»
