Герундтар мен жіктік жалғауларды ажырату

Мазмұны:

Герундтар мен жіктік жалғауларды ажырату
Герундтар мен жіктік жалғауларды ажырату
Anonim

Жіктік жалғау дегеніміз не деген тіл ғалымдарының пікірлері екіге бөлінеді. Кейбіреулер оны етістіктің ерекше формасына қатысты деп есептесе, басқалары оны сөйлеудің дербес мүшесі деп болжайды. Біз екінші опцияны қолдаймыз.

Герундтардың бөлінуі
Герундтардың бөлінуі

Жақтық сөйлемнің дербес мүшесі. Онда үстеу мен етістіктің белгілері бар, іс-әрекеттің етістік-предикат арқылы қашан, неге, қалай орындалатынын көрсетеді, қосымша әсер етеді. Сөйлемдегі герунд дара емес, оған тәуелді сөздер болса, онда бұл сөздерді герунд деп атайды. Мақалада герундтардың сөйлемде қалай және қашан бөлінетіні айтылады.

Оқшаулау дегеніміз не?

Орыс тілінде оқшаулау ұғымы сөйлемдегі белгілі бір сөздерді нақтылау және ерекшелеу тәсілі болып табылады. Ұсыныстың қайталама мүшелері ғана оқшаулануы мүмкін және олардың оқшауланбаған мүшелерден айырмашылығы осында. Бөлулер қажетоқырман болып жатқан әрекеттің сипатталған суретін дәлірек түсінуі үшін. Тұрақты герундтар ғана емес, сонымен қатар герундтар да бөлек тұра алады.

Бір герунд мысалдары

Егер оқшауланған жағдайда сөйлемде тәуелді сөздер болмаса, онда ол дара герунд деп аталады. Сөйлем жазу кезінде сөздің бұл бөлігі әрқашан екі жағындағы үтірмен ерекшеленеді.

Герундтың сөйлемдегі орны кез келген болуы мүмкін. Мұнда үтірлері бар жеке герундтарды дұрыс таңдау мысалдары берілген:

  1. Оған қарап тұрып сөйлей алмады.
  2. Қайтып келсем, үйде әпкемді таптым.
  3. Жаттығусыз спортта жетістікке жете алмайсыз.

Сәйкесінше, келесі герундтар үтірмен ерекшеленді:

  • қарау;
  • кері;
  • жаттығу жасамаймын.

Әріпте бірнеше қайталанатын жіктік жалғаулары бар. Оларды біртекті деп атайды. Сонымен бірге олар бір-бірінен үтір арқылы бөлініп, жеке сөйлем мүшелері ретінде осы тыныс белгісі арқылы бөлінеді. Мұндай сөйлемдердің мысалдары:

  1. Күліп, ән айтып, иірілетін Наташа алғашқы кездесуіне асықты.
  2. Күліп, көзін қысып, Паша есікті жапты.
  3. Ол үндемеді, ашулы, бірақ қорқақ.

Сөйлемдегі біртекті мүшелер әртүрлі предикаттарға сілтеме жасай алады. Мысалы: Ойнап-күліп, шабыттанып, арманына қарай ұмтылды.

Жалғыз герундтардың бөлінуі
Жалғыз герундтардың бөлінуі

Бір сөзді үтірмен бөлугерундтар

Бір герундтардың бөлінуі келесі жағдайларда орын алады:

  1. Егер герунд сөйлемде екінші предикат қызметін атқарса. Етістіктің мағынасын сақтайды. Іс-әрекеттің жағдайын, себебін немесе уақытын көрсетеді, бірақ оның бейнесін емес. Қашып кеткен Марина әмиянын жоғалтып алды. Мерекеден кейін қонақтар тынышталмай тарап кетті.
  2. Сөйлемді етістікпен алмастыру арқылы ойыңыздағы сөйлемді тексере алсаңыз немесе жай сөйлемнен күрделі сөйлем құрасаңыз. Марина қашып кеткенде, әмиянды сипады. Мерекеден кейін келген қонақтар тынышталмаса да, тарқасты.

Бір герундтардың бөлінуі болмайды, егер:

  1. Бірыңғай герунд сөздік мағынасын жоғалтқан немесе предикатпен тығыз байланыста. Маша бөлмені қақпай жүгіріп кірді. Женя ағаштан үнсіз және баяу түсті.
  2. Егер герундтар іс-әрекет мәнерінің мән-жайлары болса және оларды етістіктермен алмастыруға болмайды. Женя үнсіз жылап, асықпады.
  3. Бір герундты зат есіммен ауыстыруға болатын болса. Маша бөлмеге есікті соқпай жүгіріп кірді.

Сөйлемдегі орнына байланысты жеке герундтарды оқшаулау

Герундтардың бөлінуі сөйлемнің басында немесе соңында болса, болмайды, бірақ ортасында олар үтірмен бөлінеді. Екі сөйлемді салыстырыңыз:

  1. Таня баяу тәпішке киіп көрді.
  2. Жолда баяу Таня гүлдерге тамсанды.

Бірінші сөйлемде жіктік жалғауын үтірмен бөлу орындалмайды, өйткені ол кескіннің мән-жайы арқылы берілген.әрекеттер. Оны "баяу" сөзімен ауыстыруға болады.

Екінші сөйлемдегі герунд себеп үстеуі («себебі мен асықпадым»).

Герундтар мен герундтардың бөлінуі
Герундтар мен герундтардың бөлінуі

Жіктік жалғау қалай жасалады?

Егер сөйлемде «не істеп жатырсың?», «не істеп жатырсың?» деген сұрақтарға жауап беретін сөйлем мүшесі болса және тәуелді сөздері бар герунд деп аталады, онда бұл сөздер жиынтығы әдетте герунд деп аталады.

Сөйлемде бұл айналым әрқашанда мән-жай қызметін атқарады және қосымша қимылды білдіретіндіктен етістікке сілтейді. Қосымша әрекеттерді негізгі әрекеттерді орындайтын бір адам, құбылыс немесе нысан орындайды.

Үлесті сөз тіркестерінің мысалдары

Герундтар мен жіктік жалғаулардың бөлінуі етістік-предикатқа қатысты қай жерде тұрғанына қарамастан жүреді. Мысалы:

  1. Қара бұлттар күні бойы аспанда қозғалды, енді күнді ашып, қайтадан жауып жатыр.
  2. Ананың қасында келе жатқан сәби оған таңдана және қызыға қарады.
  3. Қуаныш, біреуге бақыт әкелсе, біреуге құтылмас қайғы сыйлады.
  4. Мен күннің шығуына көзімді алмай қарап тұрдым.
  5. Нәресте анасының қолын қуып, дәл осындай қимылдарды жасады.
Үстеулерді ажырату, жағдаяттарды ажырату
Үстеулерді ажырату, жағдаяттарды ажырату

Сөйлемде герундтар мен жіктік жалғауларды қолданғанда нені есте сақтау керек?

Қарсылас сөз тіркестерін қашан қолданудың негізгі ережелерімәтінді келесідей жазу:

  1. Етістік-предикат арқылы білдірілген, негізгі қимыл және жіктік жалғауы арқылы білдірілген қосымша іс-әрекет бір адамға, затқа немесе құбылысқа қатысты болуы керек.
  2. Көбінесе герундтар мен жіктік жалғаулары арқылы білдірілген жағдайларды оқшаулау бір мүшелі, сөзсіз жеке сөйлемді, сондай-ақ бұйрық райдағы етістікпен жазғанда қолданылады.
  3. Егер сөйлем инфинитивте тұлғасыз болса, онда жіктік жалғауын да қолдануға болады.
  4. Үстеудің ажырауы мен мән-жайдың оқшаулануы бір нәрсе, өйткені үстеу сөйлемдегі жағдайдың белгісін білдіреді.

Қандай жағдайда герундтар мен жіктік жалғаулар үтірмен бөлінбейді?

Герундтар мен септік жалғаулары арқылы өрнектелген мән-жайларды бөлу орындалмайды, егер:

  1. Жағдайлар оқшауланбаған жағдаймен немесе предикатпен «және» одағының көмегімен байланыстырылады. Ол оны жек көрді және оның назарын қабылдады. Даша шулы ойнап, қуаныштан айқайлады.
  2. Жағдайлар үстеулермен жақындасады. Олар өздерінің қосымша құнын жоғалтып, әрекет белгісінің мәніне ие болады. Бұл:
  • Фразеологиялық айналымға айналған жалпы септік жалғаулары (көзді жұмып, жеңді қайырып, басын ашып, аузын ашпай т.б.). Мысалы: Петя немқұрайлы жұмыс істеді. Бірақ: жеңін түріп ваннаға қолын жуды. Фразеологиялық кіріспе сөз тіркестері (шамасы, басқаша айтқанда, басқалар) үтірмен бөлінгенін есте ұстаған жөн.
  • негізгі мағыналық жүкті көтеретін жалпы септік. Оларсыз предикат ойды толық білдірмейді. Сөйлемнің бұл бөлігі әдетте предикаттан кейін келеді. Бұл герундтардың «үстеу» біртектес мүшелер тобы – герундтар мен үстеулер бар сөйлемдерде айқын көрінеді. Мысалы: Ол маған ұялмай, ашық жауап берді. Ұялған жоқ - бұл жіктік жалғауы, бірақ шынын айтқанда - үстеу.

Үтір барлық нұсқаларында «қайсы» тәуелді сөзі бар бағыныңқы сөйлемдегі герундтарды бөлмейді. Ол хатты оқып, соңғы кездегі қайғысын есіне түсіріп тастағысы келді.

Герундтармен өрнектелген мән-жайларды бөлу
Герундтармен өрнектелген мән-жайларды бөлу

Герундтарды

-дан не ажырату керек

Бөлінетін герундтарды көбісі бұл үстеулер немесе предлогтар болуы мүмкін деп ойламайды.

Келесі үстеулер ажыратылады:

  • беде;
  • жасырын;
  • әзіл;
  • үнсіз;
  • отыру;
  • тұрған;
  • өтірік және басқалар.

Осы сөздермен бірдей жалпы мүшелер қосымша әсерді сақтайды. Бұл септік жалғауының қалыптасуы және басқа мүшелермен байланысы кезінде болады. Аня жол бойына тұрып жүрді. Ол бұл жұмысты қалжыңдап (оңай) жасайды. Бұл сөйлемдерде үстеу қолданылады.

Үстінде тұрған Аня төмен қарады. Жол бойы көңіл көтеріп, ойнап жүрген Яна аузын жаппады. Бұл сөйлемдердегі үтір бірінші сөйлемдегі жіктік жалғауларды, екінші сөйлемдегі біртекті мүшелерді ажыратады.

Көмекші сөздерден: бастап, негізделген. Үтір қосылмаған, себебісептік жалғауы сөйлемнен алынып тасталуы мүмкін және оның мағынасы өзгермейді. Түннен бері қар жауды (түннен бері қар жауды).

Герундтар мен септік жалғаулары арқылы білдірілген мән-жайларды бөлу
Герундтар мен септік жалғаулары арқылы білдірілген мән-жайларды бөлу

Жіктік жалғаулар мен герундтардың бөлінуі: айырмашылығы неде?

Жіктік және шылаулы тіркестер сөйлемде әртүрлі қызмет атқарады және олардың мынадай морфологиялық айырмашылықтары бар:

  1. Жіктік айналым немесе бірыңғай мүше анықталатын сөзге (зат есім немесе есімдік) қатысты. Жіктік жалғау немесе жіктік жалғауы етістік-предикатпен тығыз байланысты. Бұл ретте жіктік жалғауы сан, жыныс, жағдай бойынша өзгеріп, толық және қысқа формаларға ие, ал жіктік жалғауы өзгермейтін сөз формасы болып табылады.
  2. Жіктік жалғау мен шылау сөйлемде анықтама қызметін атқарады, ал герунд пен мүшелік тіркестер әр түрлі жағдайлар қызметін атқарады.
  3. Жіктік жалғаулары мен жұрнақтары бар түрліше. Жіктік жалғаулардың -usch-(-yusch-), -ashch-(-yashch)- -vsh-, -sh- сияқты жұрнақтары және -om-(-em-), -im-- -enn-, -nn-, -t- азапта. Ал герундтардың келесі жұрнақтары бар: -a-, -ya-, -uchi-, -yuchi-, -v-, -lice-, -shi-.
Жіктік жалғауларды үтір арқылы бөлу
Жіктік жалғауларды үтір арқылы бөлу

Герундтарды бөлу ережелері

  1. Сөйлемде одағай сөздің қасында одағай болса, онда олар үтір арқылы ажыратылады. Кәсіподақтар мен сабақтас сөздер айналымға енбейді. Мысалы: Ол досына күлді де, шалшықтан секіріп үйге жүгірді. Ерекшелік - бұл «а» одағысептік жалғауының алдында тұрады. Бұл жағдайда ол тауар айналымына кіреді. Мысалы: Адам өмірдің мәні неде екенін түсінуі керек, соны түсінгеннен кейін ол басқаларға да айтып береді.
  2. Егер сөйлем бірнеше шылаулы сөз тіркестерінен немесе дара септік жалғауларынан тұрса, сөйлемнің біртекті мүшелерін тізгендей олардың арасына үтір қойылады. Мысалы: Ол бір қолымен құрбының иығынан ұстап, екінші қолымен белдігінде ұстап тұрып, жақындады.
  3. Бір сөйлемде әртүрлі предикаттарға қатысты бірнеше етістікті тіркестер болса, олардың әрқайсысы үтір арқылы бөлінеді. Мысалы: Қақпаны аяғымен итеріп, жолға жүгіріп шықты да, адамдарды елемей, жүгіріп кетті.
  4. Қарсылас сөйлем әрқашан екі жағынан үтірмен бөлінеді.

Кез келген сөйлемдегі сөздің осы бөлігін дұрыс анықтауды үйренсеңіз, герундтарды бөлу қиындық тудырмайды.

Балама үйренгендерін бекітуге қалай көмектесе аламын?

Бала теориялық материалды оқып болғаннан кейін оны практикалық жаттығулармен бекітуге шақыру керек.

Алғашында балалар сөйлемдермен ауызша жұмыс жасап, олардан септік жалғаулары мен дара үстеулерді табуға үйренуі керек. Осыдан кейін оқушыларға сөйлемдер жазып, тыныс белгілерін қоюды тапсыру керек. Сонымен қатар, бала үтір таңдауын түсіндіруі керек.

Герундтарды бөлу ережелері
Герундтарды бөлу ережелері

Балалар жай сөйлемдерді игергеннен кейін оларға одақтас және одақтас сөйлемдер беруге болады.сөздер. Бұл ретте жіктік жалғауын немесе бірыңғай мүшені таппас бұрын грамматикалық негізді бөліп көрсету керек.

Олар тапсырманы бірнеше грамматикалық негіздері және біртекті етістікті тіркестері бар күрделі құрмалас сөйлемдермен қиындатады.

Ұсынылған: