Бұл мақала сөйлемдердің байланысу құралы сияқты ұғымға арналған. Сабақтас сөйлемдер мәтін құрайды. Сондықтан бұл тақырыпты жақсы түсіну үшін, ең алдымен, «мәтін» ұғымының өзіне анықтама беру керек. Осымен бастайық.
Мәтін дегеніміз не?
Мәтін – жалпы құрылымы мен мағынасы бойынша біріккен және бір қатарда орналасқан сөйлемдер тізбегінен тұратын көркем шығарма. Онда мәлімдеменің негізгі идеясы мен тақырыбын көрсететін тақырып болуы мүмкін. Үлкен мәтіндегі жетекші тақырып әдетте абзацқа сәйкес келетін бірнеше микротақырыптарға бөлінеді. Байланыс - мәтіннің маңызды қасиеті. Келесі сөйлем әрқашан алдыңғы сөйлемге негізделеді.
Мәтіннің белгілері
Мәтіннің келесі ерекшеліктерін ажыратуға болады:
- негізгі идея мен тақырыптың болуы;
- тақырыптың болуы немесе болуы;
- оның сөйлемдері арасындағы міндетті семантикалық байланыс;
- олардың реттілігінің болуы;
- арасындағы әр түрлі тілдік қатынас құралдарын қолданубөлек ұсыныстар.
Алдымызда мәтін бар деп айта алу үшін осы белгілердің барлығы болуы керек.
Мәтіндегі әртүрлі байланыс құралдары
Сөйлемді байланыстырудың әртүрлі құралдары мәтіннің грамматикалық және мағыналық сәйкестікке жетуіне қызмет етеді. Олар синтаксистік, морфологиялық және лексикалық болып бөлінеді. Олардың әрқайсысын толығырақ қарастырайық.
Сөйлемдердің лексикалық қатынас құралдары
- Бір тақырыптық топқа жататын сөздер. Мысалы: "Бұл жерлерде қыс ұзақ және қатал. Аяз кейде 50 градусқа дейін жетеді. Қар маусымға дейін жауады. Қарлы боран сәуірде де болады."
- Лексикалық қайталаулар (яғни фразалар мен сөздерді қайталау), оның ішінде туыстық сөздерді қолдану. Бұл өрнектің немесе сөздің қайталануы. Сөйлеуде бұл әдіс мәнерліліктің жарқын және танымал құралы ретінде қолданылады. Ол мәтіннің үйлесімділігі мен дәлдігіне қол жеткізуге қызмет етеді, тақырыптың бірлігін бүкіл ұзындығында сақтауға мүмкіндік береді. Әртүрлі жанрлар мен стильдерде лексикалық қайталаулар әртүрлі тәсілдермен қолданылады. Сонымен, ресми іскерлік және ғылыми мәтіндер үшін бұл келісімді құрудың негізгі құралы. Сипаттамада қайталау жиі қолданылады. Мысал ретінде келесідей мысал келтіруге болады: "Олар талқылаған кітапты ұзақ оқыды. Сол кітаптан олар күткендерін тапты. Олардың үміттері бекер болған жоқ."
- Синонимдік алмастырулар мен синонимдер (соның ішінде контекстік, сипаттамалық және синонимдік сөз тіркестері, сондай-ақ жыныстар)түрлердің белгілері). Әдетте, сөйлемдерді байланыстырудың бұл құралдары сөздің бейнелілігі, бояулылығы қажет болғанда қолданылады: көркем әдебиет немесе публицистикалық әдебиет стилінде. Мысал: "Пушкин шығармашылығының әдеби орыс тілінің одан әрі дамуы үшін ерекше маңызы болды. Ұлы ақын өз шығармаларында шетелден алынған сөздерді, жоғары ескі славянизмдерді, сондай-ақ ауызекі тілдегі тірі сөйлеу элементтерін біріктіре алды". Олар тек жеке сөйлемдерді байланыстырып қана қоймай, қайталанбау үшін күрделі сөйлемде қатынас құралы ретінде де әрекет ете алады.
- Антонимдер (соның ішінде контекстік). Мысал: "Дос таласады. Дұшпан келіседі."
- Белгілі бір логикалық байланысы бар сөз тіркестері мен сөздер, сондай-ақ жинақтау сияқты: сондықтан, сондықтан, қорытындылай келе, басқалар осыдан шығады. Мысал: "Теңіз суында тұз көп. Сондықтан оны тамақ дайындауға қолдануға болмайды."
Морфологиялық коммуникация құралдары
- Сөйлем басындағы бөлшектер, сабақтас сөздер және жалғаулықтар. Сөйлемдер арасындағы байланыстың бұл құралы қолданылатын мысал: "Терезелердің сыртында жаңбыр жауып тұр. Біздің үйде жайлы және жылы."
- Көрнекілік, тұлғалық (үшінші жақта) және басқа есімдіктердің алдыңғы сөйлемдегі сөздердің орнына қолданылуы: «Тіл адамға тұқым қуаламайды. Тұлға аралық қатынас барысында ғана пайда болады."
- Мекен мен мезгіл үстеулерін қолдану,мағынасы жағынан бірден бірнеше сөйлемге сілтеме жасай алады. Олар тәуелсіз ретінде әрекет етеді. Сөйлемдегі сөздерді байланыстырудың ұқсас құралдары қолданылған мысал: "Оң жақта көл көрінді. Оның суы жарқырайды. Шағын тоғайлар жасыл түсті. Мұнда барлық жерде тыныштық пен тыныштық сізді күтті."
- Мәтінде қолданылатын етістік-предикаттардың әртүрлі шақ формаларының бірлігі. Сөйлемдер арасындағы байланыстың бұл құралы қолданылған мысал: "Кенет түн болды. Қатты қараңғы болды. Аспандағы жұлдыздар жанды."
- Үстеудің қолданылуы және сын есімдерді салыстырудың әртүрлі дәрежелері. Мысал: "Бұл жер керемет еді. Бұдан жақсырақ болуы мүмкін емес еді" немесе "Біз тауға шықтық. Бұл аймақта одан жоғары ештеңе болған жоқ."
Синтаксистік қатынас құралы
- Сөйлемнің белгілі бір мүшелерінің қатар тұрған морфологиялық безендірілуімен қатар бір сөздің орын тәртібінің болуын білдіретін синтаксистік параллелизм. Мысал: «Балалық шақ – алаңсыз уақыт. Ересек – салмақты шақ». Тағы бір мысал: "Рождество мерекесіне соңғы күн қалды. Ашық қыс түні келді. Ай бүкіл әлемге және жақсы адамдарға нұрын шашу үшін аспанға керемет көтерілді." Осы сөйлемдердің үшеуі де «субъект + предикат» схемасы бойынша құрылғанын ескеріңіз. Мәтін синтаксистік параллелизм сияқты әдістеменің арқасында құрылымы жағынан нақты, «үйлесімді» болады. Тиісті мүшелердің бірдей орналасуы хабарланған ақпаратты құрылымдайды және бізге көмектеседіжеке құбылыстар арасындағы байланыс орнату. Синтаксистік параллелизм мәтінде жиі кездеседі, бірақ оны арнайы «ойлап шығаруға» болмайды: ол дәстүрлі түрде сол формалар арқылы «көрінеді». Синтаксистік параллелизм күрделі сөйлемде оның мүшелері арасында байланыс құралы ретінде де қолданылады.
- Әртүрлі конструкцияларды парцелляциялау (яғни, бөлу), сөйлемнен кез келген мүшені алып тастау және оны (нүктеден кейін) жеке, тәуелсіз, толық емес етіп безендіру. "Еліңді сүю - онымен бір өмір сүру. Қиын кезде қиналу. Отаның мейрамы болса қуану."
- Мәтінде толымсыз сөйлемдерді қолдану. Мысал: "Біз не туралы сөйлескенімізді білесіз бе? Кескіндеме, музыка, әдебиет туралы."
- Кіріспе сөйлемдер мен сөздерді, риторикалық сұрақтарды, адрестерді қолдану. Мысал: "Біріншіден, дәл қазір не маңызды екенін анықтау керек. Екіншіден, дереу әрекет ету керек."
- Кері немесе тура сөз ретін пайдалану. "Мен таңертең келемін. Мен сені көруге келемін."
- Мәтінде көрсетілгендерден басқа бөліктердің ассоциативті немесе мағыналық сілтемелері де қолданылуы мүмкін.
Көрсетілген ұсыныстарды жеткізу құралдарының міндетті күші жоқ. Олардың қолданылуы баяндау формасына, авторлық стиль ерекшеліктеріне, тақырып мазмұнына байланысты. Ассоциация тек байланыста ғана емес, сонымен қатар алыс болуы мүмкін (сөйлемдер де жалғануы мүмкін,бір-бірінен алыс). Құрмалас сөйлем мүшелерін көрсетілгендерден және байланысу құралдарын ажырата білу керек. Олар әртүрлі болуы мүмкін, бірақ сонымен қатар қарапайымдарда қолданылатындармен сәйкес келуі мүмкін. Атап айтқанда, байланыс құралдарының күрделі сөйлемдері жалғаулық, сабақтас сөздер сияқты жиі қолданылады. Олар сондай-ақ сирек болса да, жай сөйлемдерді біріктіру үшін қолданылады.
Мәтіндегі сөйлемдерді байланыстыру әдістері
Бізді қызықтыратын тақырыпты ашуды жалғастырайық. Сөйлемдердің байланысу тәсілдері мен тәсілдері әртүрлі ұғым екенін ескеріңіз. Біз әртүрлі құралдарды қарастырдық. Енді әдістерге көшейік (әйтпесе олар түрлер деп аталады). Олардың екеуі бар: параллель және тізбекті байланыс. Әдістердің әрқайсысын толығырақ қарастырайық.
Тізбектік сілтеме
Тізбек (яғни тізбектелген) оқиғаның, әрекеттің, ойдың ретімен дамуын көрсетеді. Бұл байланыстағы мәтіндерде сөйлем алдыңғы сөз тіркестерімен және сөздерімен сәйкес келеді: олар бір-бірімен тоғысатын сияқты. Әрбір алдыңғы "жаңа" өзінен кейінгі сөйлем үшін "берілген" болады.
Бұл жалғау түрінің құралдары әдетте синонимдік алмастырулар, қайталаулар, жалғаулықтар, есімдіктер, мағыналық ассоциациялар мен сәйкестіктер болып табылады. Ол орыс тілінде барлық стильде қолданылады. Бұл сөйлем мәтініндегі байланыстырудың ең кең таралған, ең ауқымды тәсілі.
Мысалы: "Ақырында біз теңізге жеттік. Ол өте тыныш және үлкен болды. Дегенмен, бұл тыныштық алдамшы болды."
Параллель қосылым
Сөйлемдер қарама-қарсы немесе бір-бірімен салыстырылып, байланыспай тұрғанда қатарлас байланыс болады. Ол құрылымы жағынан ұқсас немесе бірдей, яғни параллельді конструкцияларға негізделген, оларда әдетте формасы мен шақтары бірдей етістіктер-преддикаттар қолданылады.
Параллельдік байланыс бар көптеген мәтіндердегі бірінші сөйлем кейінгі барлық сөйлемдер үшін «берілген» болады. Олар ондағы айтылған ойды дамытады, нақтылайды («берілген» бұл жағдайда барлық сөйлемдерде бірдей болып шығады, әрине, біріншіден басқа).
Қатарлас байланыста қолданылатын негізгі құралдар: кіріспе сөздер (соңында, бірінші, т.б.), синтаксистік параллелизм, мезгіл мен мекен үстеулері (бірінші, сонда, сол жақта, оң жақта, т.б.). Ол көбінесе баяндау мен сипаттауда қолданылады.
Мысалы: "Ормандар планетамызды емдеуге қызмет етеді. Олар тек оттегі шығаратын алып зертханалар ғана емес. Олар улы газдар мен шаңды да сіңіреді. Сондықтан оларды "жеріміздің өкпесі" деп санайды.
Қорытынды
Осылайша, мақаламызда мәтінде қандай да бір бірлік тудыру мақсатында қолданылатын сөйлемдердің байланысу тәсілдері мен тәсілдерін қарастырдық. Әрине, біз тізбелеген құбылыстар барлық алуанды қамтымайды. Сонымен қатар, мәтіндер жиі пайдаланыладысонымен бірге әртүрлі деңгейлерге жататын қорлар.
