Сөйлеген сөзімізді, қазіргі заманды, ең болмаса ата-әжелеріміздің (тіпті ата-аналардың) сөйлеген сөздерін салыстырсақ, айтарлықтай өзгерістер болады. Балалар мен жасөспірімдердің қарым-қатынасын тыңдау немесе түсіну керек - біз олардың айтқандарының жартысын түсінбеуіміз мүмкін. Өйткені, олар осындай сөздермен жұмыс істейді, мұндай объектілерді атайды (жарқын мысал - ойын атрибуттары мен виртуалды заттар), біз оны тіпті білмейміз.
Мұның бәрі тілдің тірі ағза екенін, оның үздіксіз даму үстінде екендігін дәлелдейді. Бұл қандай даму? Сөздік қорды кейбір сөздер есебінен үнемі толықтырып отыруда, өткендегі басқаларға қамқорлық жасауда. Өйткені, неологизм дегеніміз не? Бұл белгілі бір уақытта жаңа болып қабылданатын, жақында енген, жеткілікті меңгерілмеген сөз. Тілде орныққан сайын жаңалық реңкін жоғалтады, айналадыжиі қолданылады. Мысалы, мысалы, "ұшақ" немесе "ұялы телефон" сөзі немесе тіпті "компьютер".
Қоғамдық және ғылыми-техникалық дамудың белгілі бір кезеңінде мұның бәрі орыс тіліндегі неологизмдер болды. Бірақ қазір біз оларға бұрыннан үйреніп қалдық, олар жиі қолданылатындардың бір бөлігіне айналды. Немесе «пионер», «комсомолец» деген сөздерді алайық – құбылыстың пайда болуымен бірге оларды атайтын ұғымдар да пайда болды. Бірақ бұл ұйымдар жоғалып кетті - енді бұл сөздер тарихқа айналып, тарихқа айналуда.
Сонымен неологизм дегеніміз не? Бұл тілге енген немесе салыстырмалы түрде жақында қалыптасқан және сөйлеушілердің көпшілігі жаңа бірлік ретінде қабылдайтын лексема. Мұндай сөздердің пайда болуы бірнеше тармақтармен тығыз байланысты. Ең бастысы – ғылыми-техникалық даму. Өнертабыс, әзірлеме, өнім бар - жаңа сөздің қажеттілігі бар. Мысалы, «іздеу жүйесі», «браузер», «ноутбук» он жылдан сәл астам уақыт бұрын белсенді түрде қолданыла бастады. Неологизмнің не екенін түсіну үшін бізге әлеуметтік өзгерістер мен өзгерістерді талдау көмектеседі. Мысалы, ХХ ғасырдың басында «коммунистік», «партия мүшесі» деген сөздер жаңа болса, енді жаңа партиялар, ұйымдар мен қоғамдық қозғалыстар құрылып жатқан кезде «Біртұтас Ресей», «әскери адамдар», "medveputy" тілін енгізіңіз.
Шеберлік дәрежесі әртүрлі. Мысалы, белсенді оқытусөз түрлері сөздің замандастарының сөздік қорына, санасына берік енгендігін айғақтайды. Бірнеше жыл бұрын біз компанияның атын және іздеу жүйесін тек «Google» деген жеке атау ретінде пайдалансақ, қазір «google», «google» сияқты туынды сөздерді естуге болады. Немесе «лайк», «твит», «дос» деген қызықты сөздерді алайық - бұл неологизмнің не екенін және сөйлеуімізде жаңа нәрселердің дамуы қалай жүретінін түсінуге көмектеседі. Көбінесе сөздік қорды жаңарту қарыз алу арқылы жүзеге асады. Оның үстіне, көбінесе бір құбылыстың немесе объектінің номинациясында қатарлас екі сөз бар: игерілген және жаңа. Мысалы, «паллет» және «паллет». Немесе «менеджер» және «менеджер». Қазіргі орыс тіліндегі неологизмдер де бар сөздердің мағыналарын өзгерту арқылы жасалады. Мысалы, «айту, дауыстап айту» мағынасында «дауыс». Немесе "файлдарды тасымалдау" мағынасында "жүктеп салу".
Жазушылар мен ақындар сөзжасаммен белсенді айналысады. Маяковскийдің («халк», «жұлдызға»), Набоковтың («нимфет») мысалдары жеке-авторлық неологизмнің не екенін түсінуге көмектеседі. Әйтпесе, мұндай сөздер окказионализм деп те аталады.
