Авторлық сөз – айтылған сөзге жауапты автордың бейнесінің іске асуы. Көбінесе көркем сөзде кейіпкердің сөзін ерекшелеу үшін кездеседі. Қолдану кезінде тыныс белгілерінің ережелерін білу маңызды.
Автор сөзі дегеніміз не: термин
Мәтінде автордың қатысуының әртүрлі формалары болуы мүмкін. Ең бастысы, ол эпиграфта, тақырыпта, шығарма соңында көрінеді. Олар алғысөзде, автордың ескертулерінде, ескертулерінде атап өтілген.
Әңгіме лирикалық немесе эпикалық болсын, кез келген адамнан жүргізіледі. Бұл жазушының өз атынан хабарлама жасайтын объективті авторлық сөзі болады. Эгоцентристік сөздер қолданылады: есімдіктер «мен, сен, мынау», «мұнда, сонда, қазір» үстеулері, баяндауыш түріндегі субъективті модальділік көрсеткіштері, сөйлеушіні білдіретін кіріспе сөздер. Автордың сөзі суретті және мәнерлі.
Мүмкіндіктер мен техникалық сипаттамалар
Көркем әдебиетте, журналистикадаавтор сөзі кейіпкерлерге мінездеме беруден, пейзаж мен жағдайға байланысты көрінеді. Жазушының немесе журналистің ой-пікірлері арқылы өз көзқарасын түсіндіретін ой-ниетін оқырман көз алдына елестетеді. Көбінесе ол үшінші тұлғада жасалады. Автор-баяндауыш, лирикалық қаһарман бейнесін пайдаланғанда баяндау бірінші жақта өтеді.
Кейде автор жеке ойын, сезімін білдіре отырып, оқиға оқиғасынан алшақтайды. Фрагменттерді авторлық құқық шегінен шығару деп атайды. Автор өз сезімін білдірсе, бұл лирикалық шегіну деп аталады. Автордың сөйлеу ерекшелігі – кейіпкерлердің тура сөйлеуі арқылы сөздерді қолдану, оған «айту», «зат», «расталды», «ашуланды», «таң қалды» деген ой, сезім етістіктері жатады.
Грамматикалық толықтық
Автор сөзін қосқанда барлық сөйлемдер негізгі үш түрге бөлінеді. Бірінші топта тек грамматикалық негізден тұратын сөйлемдер бар. Екіншісіне негізгі мүшелердің бірі жоқ эллипстік құрылымдар жатады. Үшінші топқа толық грамматикалық негізі бар жалпылама сөйлемдер және қосалқы мүшелер жатады. Бірінші түрі автордың сөзінде жиі қолданылмайды, дегенмен сөйлемдер эмоционалды қарқынды баяндау үшін қолданылады.
Автор сөзін беру әдістері
Авторлық құқықтағы тыныс белгілеріне қатысты ережелержазбаша сөйлемдерді құруда сөйлеуді сақтау маңызды. Автордың сөздері тікелей сөйлеуге қатысты әртүрлі позицияда болуы мүмкін.
Батырдың сөзінің алдында. Одан кейін сөйлемнің сипатын көрсететін қос нүкте мен тыныс белгісін қою керек.
Анам ойланып: «Не деп қорқасың, түсінбестікке?»
Сөйлеушінің сөзінен кейін тұрады. Бұл жағдайда алдымен сұрақ белгісін, лепті, үтірді, көп нүктені, содан кейін ғана сызықша қойыңыз.
"Бұл дайын өнім ме?" Анна директордан сұрады.
"Ой, саған қандай қызықсыз!" - деп қызу дауыспен айқайлады Мария Скачко.
«Бұл қиын емес, мен мұны аз уақытта жасай аламын», - деп ойлады кабина баласы.
Тікелей сөйлеуді екі бөлікке бөліңіз. Одан кейін автор сөзінің алдынан тіке сөздің бірінші мүшесінің сипатына қарай тыныс белгісін қойып, соңынан сызықша қойылады. Егер сөйлем толық болса, нүкте қойыңыз, егер жоқ болса - үтір.
«Менің атым Милана, - деді қыз ақырын ғана, - бірақ мені бәрі «Жаным» деп атайды.»
Егер автордың сөзінде сөйлем мағынасы бар екі етістік болса, олардың әрқайсысы бірінші және екінші бөліктерде болса, қос нүкте мен сызықша қою керек.
«Үндеме, бірдеңе айт», - деп жалынып, «Өтінемін!» деп қосты
Әңгімеде автордың және басқалардың сөздері бар. Олардың сөйлемге енуі бірнеше жолмен жүзеге асады: тура сөйлеу, жанама сөйлеу, диалог, дұрыс емес тура сөйлеу көмегімен.
Сұлбалық дизайн
Таңбалар автор сөзі қай жерде аяқталып, түзу сызық басталатынын түсінуге көмектеседісөйлеу. Бас әріп «А» автор сөзі бас әріппен жазылуы керек екенін білдіреді. Егер "a" әрпі кішкентай болса, кіші әріппен.
Сұлбаны пайдаланып ұсыныстарды әзірлеудің бірнеше нұсқасы бар. Оларды есте сақтау керек.
"P", - a. «П!» - а. «П?» – a.
"Мен де балаларға көмектесемін" деп келісті Петя.
"Жарайсың!" Мен айқайладым.
"Ал сіз не істеуді ұсынасыз?" Мен оның жауабын күтпей сұрадым.
A: "P". A: "P!" A: "P?"
Мен ұзақ ойландым, сосын: «Жағдайды өзім түзеп жатырмын»
Мен үшін күтпеген жерден ол: «Сені көргеніме қандай қуаныштымын!»
Бұл орынсыз шығар, бірақ мен сұрадым: "Кімге көмек керек?"
"P, - a, - p". "P-a.-P".
«Біздің әңгімеміз қысқа болды, - деді Мария Петровна, - бірақ бұл жағдайды жақсартады деп ойлаймын."
«Ауа райы бұзылмай тұрғанда біз көлге барамыз», - деп күбірледі Люси. "Сондықтан асығыңыз, әйтпесе жаңбыр жауып қаламыз."
A: "P" - a. A: "P!" - а. A: «Р?» – a.
Әкем: "Мен саған жаңа үй салуға көмектесемін" деп жауап берді және тақталарды қайтадан аралауды жалғастырды.
Ол: «Олай болуы мүмкін емес!» деп айқайлады. - деп тез ас үйге жүгірді.
Әжесі «Саған қанша пирог пісіру керек?» деп сұрамас бұрын ұзақ ойланды. - және қамыр илеуді жалғастырды.
Автор сөзі арқылы шығарманың немесе мәтіннің тақырыбымен танысамыз. Оны көркем әдебиетте қолдануға мүмкіндік бередікейіпкерін, автордың оған деген қатынасын түсіну. Бұл шығарманың табиғаты мен ерекшеліктерін ашады. Бұл оқырманды қызықтырады.
