Мемлекеттің, қоғамның және жеке азаматтардың білімге деген қажеттіліктерін толық және жан-жақты қанағаттандыру үшін қосымша білім беру қызметтері туралы федералдық заң бар, оған сәйкес AVE бағдарламалары (декодтау - қосымша кәсіптік білім) құрылған..
DPO деңгейлері
Кез келген маманның, қызметкердің, жұмысшының үздіксіз кәсіби өсуіне мемлекеттік білім беру стандарттарының жүйесі қызмет көрсетеді. Кәсіптік білім беру деңгейлері әртүрлі болуы мүмкін, сондықтан бағдарламалар үнемі жетілдірілуде және оқуға ұсынылатын білім көлеміне қарай бөлінеді және олар пәнге байланысты емес. Қосымша кәсіби білім өндірістік қажеттіліктен туындайтын міндеттерге байланысты.
Бұл біліктілікті арттыру болуы мүмкін, мұнда бағдарламалар қысқа мерзімді және жай ғана осы мамандықтың бір саласы бойынша білімді кеңейтуге бағытталған. Бұл әртүрлі тренингтер мен семинарлар. Кәсіби қайта даярлау кешенді түрде білімді тереңдетуге бағытталған ұзағырақ бағдарламаларды,кәсіп немесе жұмыс бағыты аясында болса да. Қосымша кәсіптік білімнің тарихы тереңде жатыр.
Ресейдегі FVE тарихы
Осылайша, қосымша білім беру елімізде ХХ ғасырдың 30-жылдарында пайда болып, тоқсаныншы жылдардың аяғына дейін салааралық институттар шеңберінде біліктілікті арттыру ретінде дамыды. Содан кейін DPO үшін белсенді даму кезеңі басталды. Қазір Ресейде жылына төрт жүз мыңға жуық орта және жоғары кәсіптік білім беретін оқу орындарының мамандарын даярлайтын мыңнан астам кафедралар бар, олар біліктілігін арттырудан немесе кардиналды кәсіби қайта даярлаудан өтеді.
DPO жүйелері
Аббревиатураны шешу жүйеде негізгі базалық білім беруді қамтамасыз етпейтінін көрсетеді, бірақ оның қайта даярлау және біліктілігін арттыру үшін болуы міндетті. Сондықтан мұндай құрылымдық құрылымдар солардың негізінде құрылғандықтан, мұнда еліміздің жетекші университеттері басты рөл атқарады.
Мысалы, 2009 жылы құрылымында қосымша кәсіптік білім беру институты емес, жеті жүз бағдарлама бойынша жиырма бес мыңнан астам студент білім алатын отызға жуық осындай орталықтар бар РУДН университеті көшбасшы болды., Ломоносов атындағы Мәскеу мемлекеттік университеті - екінші орында төрт жүз бағдарлама және он сегіз мың студент, үшінші орында - үш жүз бағдарламасы және он бес мың қатысушысы бар Бауман атындағы Мәскеу мемлекеттік техникалық университеті.
Фон
Барлығыңызмаман өзінің білімі мен дағдысының жетіспеушілігін бастан кешірді, өйткені ақпарат сөзсіз ескіреді. Табысты мансап үшін белгілі бір FVE курстары қажет. Жұмысшыдан бастап профессорға дейін барлығы да оқытылуы керек. База кез келген нәрсе болуы мүмкін: бастауыш білім, орта немесе жоғары білім. FPE оқу орталығы студенттің кәсіби білімін арттырады, іскерлік дағдыларын жақсартуға көмектеседі, тіпті қажет болған жағдайда оны қызмет саласын өзгертуге қайта оқытады. Әрбір маман бес жылда бір рет тегін, дәлірек айтсақ, жұмыс берушінің есебінен біліктілігін арттыруға құқылы. DPO-ның қалған бөлігі міндетті түрде төленеді.
Жақында FVE алатын клиенттер негізгі білімін енді ғана алды. Сіз өз мамандығыңыз бойынша жұмыс істей алатын сияқтысыз - білім жаңа. Бірақ қазір жастар мамандықты дұрыс таңдамайды. Олар не нәрсеге бейімділігін, тіпті сұранысқа ие екенін емес, сәнді немесе қол жетімді нәрсені үйренеді. Соның салдарынан өз мамандығы бойынша жұмыс істегісі келетіндер жоқтың қасы. Шығудың бір ғана жолы бар - DPO. Мұндай мекемелер қазір сау емес мемлекетке сұранысқа ие. Мысалы, Екатеринбургте ДПО-ның тұтас академиясы бар. Бірақ дәрігерлер де, мұғалімдер де, заңгерлер де, инженерлер де, журналистер де менеджер ретінде қайта даярланса, елге пайдалы ма?
DPO түрлері
Әрине, бірдеңе адамға таңдау мүмкіндігін берсе, бұл CVE жүйесі. Өз тілектерін шешу әрқашан бірінші рет мүмкін емес, бірақ зейнеткерлікке дейін уақыт бар, ең бастысы,ақша мәселесін шешу, және - келесі қайта даярлауға қош келдіңіз. Дегенмен, біліктілікті арттыру немесе тағылымдамадан өтуді талқылағанда, сарказм орынсыз, бұл, әрине, қажетті және маңызды әрекет.
Олар әртүрлі семинарларға қатысу арқылы өз дағдыларын жетілдіреді: қысқа мерзімді немесе ұзақ мерзімді, тақырыптық немесе проблемалық. Оқыту бір реттік және үздіксіз немесе дискретті (қадамдық) болуы мүмкін. Қайта даярлау практикадан өту арқылы белгілі бір пәндерді, модульдерді, курстарды игеруді білдіреді. Көбінесе қосымша білім беру онлайн білім беру түрлерін пайдаланады, бәрі келісім-шартқа немесе білім беру бағдарламасына байланысты.
Біліктілікті арттыру
Бұл практикалық және теориялық білімдерді жаңарту, сонымен қатар арнайы дағдыларды жетілдіру, өйткені кәсіби талаптар тұрақты түрде өсіп, ақпарат ескіреді. Орта немесе жоғары кәсіптік білімі бар сертификатталған маман ғана біліктілігін арттыра алады.
Қысқа мерзімді курстар бойынша сабақтардың көлемі жетпіс екі сағаттан кем емес, тыңдағаннан кейін сертификат беріледі. Көбінесе бұл белгілі бір өндірістің нақты тақырыптары бойынша оқыту. Мұндай курстарды жұмыс берушілер оқытушы рөліне жоғары білікті мамандарды тарта отырып ұйымдастырады. Сертификат алу үшін студенттер сынақтарды, емтихандарды тапсырады немесе эссе қорғайды.
Семинарлар
Көлемі жүз сағатқа дейінгі проблемалық немесе тақырыптық семинарлар – бұл жылдамдықты арттыруға бағытталған тренингтер.қажетті дағдыларды меңгеруге жаттықтыру. Семинарлар технологиялық, ғылыми-техникалық, әлеуметтік-экономикалық – әртүрлі деңгейде туындайтын мәселелердің барлық түрлері бойынша өткізіледі: мекемелерде немесе ұйымдарда, кәсіпорындарда немесе бірлестіктерде, аймақтарда, салаларда. Олар да осы жерден емтихан тапсырып, сертификат алады.
Ең негізгі кәсіби даму – ұзақ, бес жүз сағатқа дейін. Бұл білім туралы құжат та берік - ұзақ мерзімді біліктілікті арттыру туралы сертификат. Мұндай бағдарламалардың мақсаты ағымдағы бейіндік мәселелерге терең ену, білімді жаңарту, сондай-ақ осы бейіндегі басқа, күрделірек жұмыс әрекеттеріне мамандарды дайындау болып табылады. Мұндай курстар тәжірибесі бар, бірақ білімі немесе тәжірибесі жеткіліксіз адамдарға қажет. Мұндай сабақтар қажетіне қарай, кейде жұмыстан толық үзіліспен, кейде үзіліссіз немесе ішінара үзіліспен өткізіледі, сонымен қатар кәсіпорындардың сұранысы бойынша оқытудың жеке түрлері бар.
Тәжірибе
Практиканың, яғни тәжірибенің көмегімен бұрыннан бар немесе жаңадан игерілген мамандық бойынша кәсіптік білім, дағды, дағды қалыптасады және бекітіледі. Бұл жолмен озық тәжірибені үйрену, кәсіби және ұйымдастырушылық тәжірибені меңгеру өте ыңғайлы. Тағылымдама біліктілікті арттырудың немесе қайта даярлаудың теориялық бөлігімен, яғни семинарлар немесе дәрістермен немесе қосымша білімнің тәуелсіз түрімен қатар өтуі мүмкін.
FVE бағдарламасын таңдаған жұмыс беруші тағылымдамадан өтуге жібереді. «Тәжірибеден өтуші» ұғымының шифрын ашу жеткіліктітүсіндірулердің кең ауқымы. Тәжірибеден өтуге жұмыс тәжірибесі мол маман да, бастауыш, орта және жоғары кәсіптік білім беру ұйымдарының жас түлегі де қатыса алады. Ол елде де, шетелде де өтуі мүмкін. Ең бастысы, кәсіпорын тағылымдамадан өтушіні қабылдауға және оған жұмыс орнын ұйымдастыруға дайын. Әдетте мерзімдік келісім-шарт жасалады. Тағылымдама аяқталғаннан кейін интерн практика бойынша жазбаша есеп дайындайды және аттестаттау қағазын жазады.
Өндірістік жүйелерді жаңарту
Инженерлер үнемі дайындықты қажет етеді, өйткені барлық салалардағы бұл кәсіп нақты және заманауи кәсіби білімді талап етеді. Ғылым үнемі дамып келеді, жаңа әдістер мен техникалық жаңалықтар пайда болады, сондықтан инженерлерге мүмкіндігінше жиі жетілу керек. Біліктілік деңгейі барлық заманауи талаптарға сай болуы керек. Сонау 2012 жылы Елбасының мемлекеттің ұзақ мерзімді экономикалық саясаты туралы жарлығы шықты, онда өндірістік жүйелерді жаңарту мақсаттары нақты көрсетілген.
Мұнда тек білікті инженерлік кадрлар ғана еңбек өнімділігі мәселесін шешеді, ал қосымша білім берудің заманауи білім беру бағдарламалары мұндай контингентті құруға көмектеседі. Елбасының жолдауы келесі жарлықта ашылған: «Президенттің 2012-2014 жылдарға арналған инженерлік-техникалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру бағдарламасы», яғни өндірісті жаңғырту талабына сай инженерлік кадрлардың біліктілігін арттыру және тағылымдамадан өту арқылы үздіксіз оқыту басталды.
