Білім жеке адамның да, жалпы қоғамның да дамуында үлкен рөл атқарады. Ол дамушы рөл атқарады, адамдардың өмірін жақсартады, олардың психикалық дамуына ықпал етеді. Білімнің арқасында күнделікті өмірде жаңа өнертабыстар пайда болып, оны ыңғайлы етеді. Білім, оның жеке адам және қоғам үшін маңызы баға жетпес..
Тәрбие қадамдары
Адам өмір бойы білім алудың бірнеше сатысынан өтеді. Бірінші кезең – бастауыш мектеп. Бұл бала мектепке дейін үйде де, балабақшада да білім алмайды деген сөз емес. Әрине. Ән, тақпақ, би үйрену, түрлі танымдық ойындар ойнау – бірақ мұндай тәрбие жүйесіз. Мектепте балаларды оқуға, жазуға, санауға үйретеді. Ол тапсырмаларды мектепте мұғалімнің қолдауымен, үйде - өз бетімен орындайды. Оқулықтардағы тапсырмалар баланың интеллектуалдық деңгейін күте отырып таңдалады. ретіндеЖас ұлғайған сайын міндеттер қиындап, талап күшейе түседі. Баланы тәртіп пен жауапкершілікке үйретеді.
Алғашқы төрт жылда студент емле, арифметикалық санау, оқу және қоршаған әлем негіздерімен танысады. Сондай-ақ бүгінде бастауыш сыныптарда олар ауызекі шет тілін, ал кейбір мектептерде этикет сабағын да жүргізеді. Бастауыш мектептегі білім беру, оның нақты жеке тұлға дамуының осы кезеңінде жеке адам және қоғам үшін маңызы зор. Оның материалды қалай меңгеретіні, мұғаліммен және басқа балалармен қарым-қатынаста қандай білім мен дағдыларды алатыны оның орта мектептегі үлгеріміне және өзіне деген сенімділігіне байланысты. Бұл кезеңде білімге деген сүйіспеншілік, жоғары нәтижеге жету, үлкенді сыйлау, басқаларға деген ізгі ниет сияқты қасиеттерді бойына сіңіру маңызды.
Екінші кезең - орта мектеп
Білім берудің бұл кезеңінде студенттер ғылым негіздерін меңгереді, бұл оларды жоғары оқу орындарында: техникумда, кәсіптік-техникалық училищеде, институтта және университетте оқитын негізгі пәндермен таныстырады. Материалдың күрделілігі, сондай-ақ алынған білім көлемі жыл сайын орта мектепті аяқтағанға дейін өсуде. Бұл кезеңде білім мен оның қоғам үшін маңызы ерекше болады. Адам орта мектепте оқып жүргенде өзіне қызық, игергісі келетін мамандыққа бел буады.
Ресейде балалар орта мектепте беске оқидыжылдар. Оқыту міндетті болып табылады. Балалар бастауыш мектепті бітіргеннен кейін бірден орта мектепке түседі. Мектеп бағдарламасынан басқа балалар түрлі үйірмелерге қатыса алады. Бұл білімнің қосымша көзі. Онда олар негізінен қолданбалы ғылымдар, өнер, жұмысшы мамандықтарды меңгереді, мысалы, тігіншілік. Кейбір мектептерде оқушылар сертификатқа қосымша белгілі бір мамандықты алғаны туралы куәлік ала алады, бірақ Ресейде мұндай мектептер аз, ал мамандықтар саны шектеулі.
9-сыныпты бітіріп, қорытынды емтихандарды тапсырғаннан кейін студенттер университетке немесе институтқа, колледжге, мектепке немесе техникумға түсуді жоспарласа, оқуын тағы екі жыл жалғастыра алады.
Кәсіптік мектептер
Орта және толық орта білімді аяқтағаннан кейін кәсіптік оқу орнына түсуге болады. Бірінші жағдайда оқу мерзімі 4 жыл, екіншісінде 1-2 жыл болады. Оқу процесінің бұл кезеңінде тұлға кейінірек жұмысқа орналасуға, өзін және отбасын қамтамасыз етуге көмектесетін мамандық алады.
Кәсіби білім алу, оның жеке адам мен қоғам үшін маңызы зор. Адам жаңа нәрсені үйреніп қана қоймайды, пайдалы және жақсы төленетін жұмысқа орналасу мүмкіндігіне ие болады. Кәсіптік оқу орындары әртүрлі мамандықтағы мамандарды дайындайды.
Толық орта білім
Толық орта білім – он бір жылдық оқумектеп. Яғни, жеке тұлға 9 сыныпты бітіргеннен кейін толық орта білім алу үшін тағы екі жыл оқуы керек. Толық орта білім адамға жоғары оқу орындарына (жоғары оқу орындарына) – университетке немесе институтқа жол ашады. Мектептегі академиялық кезеңнің соңында студенттер университет қойған талаптарды ескере отырып, арнайы пәндер бойынша емтихан тапсырады.
Жоғары білім
Ресейде Болондық білім беру жүйесі бар, оған елдің барлық университеттері 2010 жылы көшкен. Оған сәйкес жоғары білім бірнеше деңгейге бөлінеді.
- Бакалавр дәрежесі. Бұл оқудың алғашқы қадамы. Студент оқу формасына (күндізгі, сырттай) және таңдаған факультетінің ерекшеліктеріне қарай 3-4 жыл оқиды. Мұндай жоғары білім аяқталмаған болып саналады.
- Магистр дәрежесі. Бұл білім берудің екінші деңгейі. Оған түсу үшін алдымен оқудың бірінші кезеңін аяқтау керек, яғни бакалавр дәрежесін алу керек. Магистратурада оқу 2-3 жыл. Мұндай жоғары білім аяқталған болып саналады.
- Аспирантура. Оқу үш жыл бойы жалғасады. Аспирантура дәрежесін алу үшін студент диссертация жазып, үш емтихан тапсыруы керек: мамандық бойынша, шет тілі және философия. Аспирантура оның иесіне жоғары оқу орнында оқытушылық қызметпен айналысуға және ғылыми жұмыс пен зерттеулерді жалғастыруға мүмкіндік береді.
Университетте оқу барысында студенттер әртүрлі зерттеулер жүргізеді, курстық жұмыстарды, атқарған жұмыстары туралы есептерді, дипломдық жұмыстарды,диссертациялар. Бұл зерттеулер мен еңбектер білімнің жаңа көздері және бүкіл қоғамның өмірін жайлы әрі қауіпсіз ететін жаңа өнертабыстар жасауға негіз болып табылады. Бұл білім беруде оның жеке адам мен қоғам үшін маңызы практикалық нәтижелерде – жаңа препараттарды, вакциналарды, техниканы, технологияны жасау және басқа да прогрестің жетістіктерінде көрінеді.
Білім беру үздіксіз процесс
Алайда мектепті, кәсіптік мектепті немесе университетті бітіргеннен кейін білім бітпейді. Үнемі жоғары дайындық деңгейіне ие болу және еңбек нарығында сұранысқа ие болу, жаңа ашулар мен өнертабыстар жасау үшін адам үнемі жетілу керек.
Білім беру үздіксіз процесс. Бұл оның біліктілігін үнемі сақтау, жаңа техника мен технологияларды үйрену және олармен жұмыс істей алу үшін жасалуы керек, бұл үшін ол үнемі оқуы керек - техникалық құжаттаманы, нұсқаулықтарды, материалдың қасиеттерін зерделеу. Демек, жеке адам қоғамдық пайдалы еңбекпен айналысқысы келсе, оның оқуына қатысуы керек. Прогрессті тоқтатуға болмайтынын ескерсек, білім мен оның тұлға мен қоғам үшін маңызы арта түседі.
Тәрбиені адам әрекетінің объектісі ретінде зерттеу
Тәрбиені, оның жеке адам және қоғам үшін маңызын зерттеумен айналысады әлеуметтік ғылым. Қысқаша айтқанда, жеке адамдар орта мектепте оқу барысында қоғамтану негіздерімен танысады. Болашақта бұл ғылымды игеру оның қандай мамандықты таңдағанына байланысты. Университеттерде білім беру және оның адамзат дамуындағы рөлі сияқты құбылыс әлеуметтік ғылымдар курстарында толығырақ зерттеледі.
Әлеуметтанушылар арасында ең үлкен қызығушылық - білімнің жеке адамның ғана емес, жалпы қоғамның психикалық дамуына әсері. Оларды қоғамның интеллектуалдық байлығының өсу деңгейін, бағытын болжау мүмкіндігі және оның технологиялық тәртіптің өзгеруіне әсері қызықтырады.
Өзін-өзі тәрбиелеу
Тәрбиені адам әрекетінің феномені ретінде зерттеудегі ең қызықты құбылыстардың бірі – өзін-өзі тәрбиелеу. Білімге құштарлық барлық адамдарға тән, бірақ бұл әдіс қаншалықты тиімді? Қазіргі заманда қоғам мен тұлғаның дамуында білімнің қаншалықты маңызды екенін ескерсек, болашақтағы даму мен әл-ауқаттың негізгі көзі – кадрлардың білім деңгейі мен кәсіби дайындығы. Сондықтан ұзақ уақыт жұмыс істеп, жоғары табыс табуды жоспарлап отырған ірі компаниялар мен фирмалар өз аумақтарында кез келген қызметкер пайдалана алатын кәсіби әдебиеттер мен техникалық құжаттамалардың кітапханаларын құрады.
Кейбір елдерде, мысалы, Норвегия мен Жапонияда барлау үшін қосымша ақы бар. Бұл өзін-өзі тәрбиелеудің оң әсерін көрсетеді. Жүйенің жоқтығынан зардап шексе де, оның білім деңгейін көтерудің бір жолы, оның жеке адам мен қоғам үшін маңызы зор. Көтередіжеке тұлғаның жалпы білім деңгейі мен интеллектісі оның ой-өрісін кеңейтеді.
Қоғамның дамуы үшін білімнің маңызы
Білімнің жеке адам үшін және қоғам үшін маңыздылығына қысқаша тоқталсақ, бұл тек білім мен дағдыны алдыңғы ұрпақтан жаңа ұрпаққа беру жүйесі деп айта аламыз. Бірақ зерттеу объектісі ретінде тек беруді ғана емес, жаңа пәндерді құру мен дамытуды қарастыратын болсақ, онда тарих, антропология, әлеуметтану және басқа да көптеген гуманитарлық ғылымдарды қоса алғанда, үлкен көлемдегі білімдерді зерттеу қажеттілігі туындайды. Бұл білім беруді адам іс-әрекетінің объектісі ретінде және оның маңызын зерттеу үшін күрделі проблемаларды тудырады. Әлемнің болжамдылығы азаяды, оның нәтижесінде адамның қандай білім алатынына және оны өз игілігі мен қоғам игілігі үшін пайдалана алатынына көбірек тәуелді болады.
