Бетоннан абстракцияға көтерілу - бұл нақты мәліметтерден абстракциялауға мүмкіндік беретін тәсіл. Теориялық өрлеуді білдіреді.
Дерексізден нақтыға өрлеу – рефератта қарастырылатын пәннің өзара байланыстарын қалпына келтіру. Тәсіл - тәжірибелік өрлеудің үлгісі.
Нысандар және абстракциялар
Аристотель былай деді:
Ғылымда тек жалпы, ал болмыста тек жекелік болады.
Спецификалық жеке жағдайларға, белгілі бір объектінің ерекшеліктеріне қатысты. Бетон объективті шындықты білдіреді.
Ғылыми білім жалпы заңдылықтарды, ортақ белгілерді көрсетеді. Реферат объектінің идеясын көрсетеді, оның ең маңызды белгілері бар. Абстракция жеңілдетілген шындық немесе егер А. Комт-Спонвилл анықтамасына жүгінсек:
…өз нысанына оны толығымен қамтудан бас тарту шартымен ғана сәйкес келетін ұғым.
А. Комте-Спонвилл былай деп жазады:мысалы, түс сол түске боялған нысанға тәуелсіз қарастырылғанда абстракция болып табылады. Затқа жатпайтын таза түс адам өмірінде болмайды.
Пішінге де осындай ойлар қолданылады. Адам форманы бір нәрсенің, материяның қандай да бір түрі ретінде ғана қабылдай алады. Абстракция жалпы пішін туралы айтуға мүмкіндік береді.
Таным кезеңдері ретіндегі нақты және дерексіз
Нақтыдан абстрактіліге көтерілу объектідегі маңызды, маңызды қасиеттерді ғана ескере отырып, объективті шындықты жеңілдетуді білдіреді. Реферат - контекстен, нақты дамудан алынған объектінің белгісі.
Ғылыми көзқарас контекстінде абстракция нақты әлеммен және оның басқа объектілерімен байланыстарынан оқшауланған объект болып табылады. Сондықтан абстракциялар жасалғаннан кейін көптеген абстрактілі ұғымдар жүйесінде субъектінің объективті шындығын көрсету қажет.
Дерексіз нысанды басқа объектілермен байланыстыру дәлелденген теорияның көмегімен нақты дүниенің аналогын жасауға әкеледі. Объектінің белгілерінің бірлігін теориялық жаңғыртуға. Бұл абстрактіліден нақтыға көшу дегенді білдіреді. Г. Г. Кириленконың сөздігінде ғылыми теория – бетонның ең жоғарғы формасының іске асуы деп атап көрсетілген.
Жұлдыздардан ұпайға
Б. И. Ленин:
Жақсырақ соққы беру үшін артқа қадам жасаңыз.
Бетоннан абстракцияға көтерілу – абстракциялау процесі. Схоластар абстракциялар келуге көмектеседі деп сендіәмбебапты түсіну.
Абстракциялар теориясына Дж. Локк ерекше мән берді, оны эмпиристер де, рационалистер де сынағанымен, ол әлі де нақты ғылымдар өкілдері арасында танымал. Кейбір математиктер математикалық объектілердің абстрактілі табиғатын ерекше атап өтті.
Абстракция теориясының мәні
Бетоннан дерексізге өрмелеу – құбылыстардың мәніне назар аудара отырып, олардың күрделілігінен бас тартуға мүмкіндік беретін әдіс. Бұл нысанның елеусіз деп танылған белгілерінен бас тартуды білдіреді.
Абстракция тұтастай объект туралы барлық ақпаратқа алаңдамай, объектінің ерекшеліктерін егжей-тегжейлі зерттеуге мүмкіндік береді. Анықталған маңызды мүмкіндіктер кейбір шынайы мүмкіндіктерді жоғалтатын абстракцияға идеалдандыруды қосуға болады.
Бетоннан дерексізге дейін көтерілу және идеализация объектіні талдау процесін жеңілдетуге арналған. Дж. Локк пен К. Маркс ғылыми жаңалықтардың негізінде абстракциялар мен идеализациялар жатыр деп есептеді.
Қолдану
Маңызды бөлшектерге назар аудару мүмкіндігі ғылыми қызметте абстракцияны қолдануды анықтайды:
- жаңа ұғымдарды қалыптастыру және ассимиляциялау (ұғымдар кейбір ұқсас белгілері бар объектілердің барлық кластарын біріктіреді);
- нысандар мен жағдайлардың үлгілерін жасау.
Бетоннан дерексізге дейін көтерілуді екі жолмен қолдануға болады: кейбір аспектілерді бөлектеу және талдауқұбылыстар; құбылыстың қасиетін өз алдына бөлек құбылыс ретінде қарастыру. Абстракция нәтижелерінің арасында жалпы атаулар мен ұғымдар бар: ағаш, ауырлық, дыбыс, түс және т.б.
Абстракцияның бірінші деңгейінен абстракцияның арқасында жоғары деңгейлерге көшеді: емен - ағаш - өсімдік. Және абстракцияның кез келген деңгейінде үлгі ретінде пайдалануға болады.
Просстар
Әдістің артықшылықтары келесідей:
- зерттеуші объектінің мүмкіндіктерінің сансыз санынан алынған сипаттар мен қатынастардың шектеулі санына назар аудара алады;
- зерттеуші дерексіз модельді зерттегенде нақты жағдайлармен (адам мүмкіндіктері, уақыт пен кеңістіктің шектеулері) шектелмейді.
Абстракциялар ыңғайлы, пайдалы, әмбебап. Олар теорияларды шығару процесін және оларды дәлелдеу процесін түпкілікті етеді. Олар зерттеушіге ойлау эксперименттерін жүргізуге мүмкіндік береді. Бірақ шындықты шығару құралдарымен бірге абстракция ғылымға шатасу әкеледі. Спекуляциялық пайымдаулардың пайда болуының негізгі себептерінің бірі абстракцияларды қолдануда жатыр.
Жағымсыз жақтары
Абстракция мәселелері:
- Маңызды мүмкіндіктер кейбір қате болуы мүмкін болжамдар негізінде таңдалады, яғни абстракцияны талдау жалған идея береді.
- Жергілікті абстракцияларды негіздерге түрлендіру. Осылайша, жоғары деңгейдегі абстракциялар (олар шындықтан өте алыс, бұлнақты талқылау объектісінен бөлінбейтін көптеген қасиеттердің нақтыдан абстрактіліге көтерілу процесінде жоғалған) нақты дүние затының қасиеттерімен теңестіре бастайды.
А. С. Лебедев соңғы мәселені «зат пен оның қасиеттері арасындағы қатынас мәселесі» деп атайды. Ол абстракциялар статусының салыстырмалылығына байланысты бұл мәселені шешудің қиындығын көрсетеді (олар заттың нақты қасиеттері мен белгілерін қаншалықты бейнелейді, ой қорытуда қаншалықты маңызды болады).
Б. Рассел көрсеткендей абстракция деңгейі арасындағы нақты айырмашылық парадокстарды болдырмауға мүмкіндік береді (мысалы, өтірікші парадоксы). А. С. Лебедев абстракциялардың деңгейлерін араластыру мәселесі көбінесе дұрыс емес көзқарастарға (иррационализм, релятивизм, технократия) әкелетінін атап көрсетеді. Нысанның қасиеттері шындықтың негізгі фактілері ретінде қабылдана бастағанда, қателер мен алыпсатарлық мәлімдемелер мүмкіндігі ашылады.
Нүктелерден жұлдызға дейін
Дерексізден нақтыға көтерілу принципі танымдағы толық шеңберді білдіреді: нақты болмыстың нақты объектілерінен адам санада абстракцияларды қалыптастырады, содан кейін нақтылықты абстракцияларға қайтарады (олардың реализмін, объектілермен байланыстарын қайтарады., құбылыстар, қасиеттер). Адам санасында шындық объектілерінің аналогтары осылай аяқталады.
Абстракцияларды қолдану ауқымын осылайша кеңейтуге болады. А. С. Лебедев дерексізден нақтыға көтерілу әдісін теориялық таным әдістеріне, дәлірек айтсақ, ғылыми теорияларды теориялық тұрғызу және негіздеу әдістеріне жатқызады.
Алғашында бұл әдісті Г. Гегель өз философиясын құру үшін жасаған. Ол әлемдік рухтың дамуында өзін жүзеге асыра отырып, өрлеу процесін тірі тіршілік иесі ретінде қарастырды. Абстрактіліден нақтыға көшудің қозғаушы күші, Гегель бойынша, объектідегі қарама-қайшылықтар болды.
Дерексізден нақтыға көтерілу әдісін жүзеге асыру К. Маркстің іргелі еңбегінде барынша толық болды. Одан бастап көптеген кеңес ғалымдары тәсілдің аналогын – диалектикалық әдісті қолданды.
Тәсілдің мәні
Маркс абстрактіліден нақтыға көтерілу әдісі теориялық білім мәселелерін шешудің бірден-бір мүмкін болатын жолы деп тұжырымдады. Тікелей қабылдаудан алшақтай отырып, адам шындықты схемалық бейнелеуге келеді және тек нақтылаудың, жеке аспектілерді тұтастыққа біріктірудің арқасында шындық туралы нақты білім пайда болады.
Дерексіз білім деңгейінде ойлар ашылып, пайымдаулар тұжырымдалып, нақтылыққа көтерілу оларды нақты материалмен байытуға мүмкіндік береді. Біз схемалық бұрыштық жүйенің орнына шындық объектісінің аналогы болып табылатын санада бар тірі ағзаны аламыз.
Негізгі мүмкіндіктер мен қиындықтар
Б. Канке тәсілді сипаттай отырып, әдіс үшін сегіз негізгі тармақты бөліп көрсетеді:
- материя негізгі;
- сана – материяның көрінісі;
- теория – абстракция орын алатын абстракциядан нақтыға көтерілу;
- реферат массалық;
- арнайы жәнеқарама-қайшылықтар күресінің абстрактілі іске асуы;
- сан сапаға айналады;
- спиральды даму, алынған нәрсе қайтарылған кезде өзгерді;
- шындық тәжірибе арқылы сыналады.
Осы ережелерге байланысты В. Канке олардың әрбір ғылымда қалай көрініс тапқаны туралы сұрақ қояды. Практика математика үшін ақиқат критерийі бола алады деп қалай айта аламыз? Формальды-логикалық қайшылықтар теорияда да, диалектикалық әдіс тұрғысынан да болмауы керек. Бірақ диалектикалық қайшылықтар бар ма?
Басқа ғалымдар әдісті нақтылау және дифференциациялау ретінде қарастырады, ол жекеден жалпыға немесе дедуктивті әдіске дейін төмендемейді деп есептейді. Негізінде кез келген басқа әдіске келтірілмейтіндігі нақтыдан абстрактіліге көтерілу объектінің зерттелуіне қарай үнемі орын алуы керектігімен түсіндіріледі. Бұл абстракциялар толығымен жасалып, жаңа, нақтырақ білімге синтезделген кездегі жалғыз әрекет емес. Біреу осылай деп айтуға болады, бірақ әдістің мәнін айтарлықтай жеңілдетеді.
Қолданба
Дерексіз білімнің қаншалықты екенін салыстыру арқылы ғана бағалауға болады. Егер зерттеу объектісі жеткілікті түрде күрделі болса, дерексізден нақтыға көтерілу тұрақты түрде жүзеге асырылады. Жабайы табиғат пен қоғам процестерінің көпшілігі өте күрделі.
Дерексізден бетонға көтерілудің мысалы ретінде газдар үшін Клапейрон және ван дер Ваальс теңдеулерін келтіруге болады. Біріншісі молекулалардың бір-бірімен әрекеттесуі сияқты нақты газдардың сипаттамасын ескермейді. Бұл жағдайда бірінші теңдеу тамаша көрсете аладыгаз жағдайы, бірақ неғұрлым шектеулі жағдайларда.
Дерексізден нақтыға көтерілу әдісінің тағы бір мысалы – оқу барысында ұғымдарды біртіндеп меңгеру. Ғалымдар әдісті қолдана отырып, объект/құбылысты оның байланыстарынан бөліп алып, зерттейді; алдыңғы талдау нәтижелерін ескере отырып, зерттеу нысанын көрсетіңіз.
Әдіс тек тұтасты зерттеу үшін қолданылады. Нысанның/құбылыстың басқа объектілермен байланыстары қалай есепке алынады және қандай реттілікпен объектінің өзіндік ерекшелігіне байланысты болады.
Әдістеменің қолданылуына байланысты объективті шындықты неғұрлым толық жаңғыртатын неғұрлым мазмұнды теориялық білімге біртіндеп көшу жүреді.
Ми қалай жұмыс істейді
Адамның ойына келген кез келген заттар, шын мәнінде, абстракциядан және абстракциядан бетонға көтерілуден өткен. Адам шындықта объектімен кездескенде, оның миында объектілік код жасалады - бұл объектіден абстракциялау. Бұл код нысанның мүмкіндіктерін тіркейді, бірақ нысан біз көріп тұрғандай емес.
Нысан дегеніміз атомдар мен бослықтың қандай да бір ретсіздігі. Бастапқыда адамның (көз, құлақ, т.б.) ішіне кіріктірілген әлемді түсіну құралдары ақпаратты көптеген мәліметтерді алып тастай отырып, жеңілдетілген түрде таңдап, кодтайды.
Нысан туралы ақпарат мида болғанда, объектіні бейнелеу үшін ақпаратты декодтау керек - абстракциядан нақты кескінге көшу. Бетоннан абстрактіліге және керісінше өрмелеу – қабылданған объектіні кодтау мен қалпына келтірудің екі кезеңісурет түріндегі ақыл.
CV
Ғылымда болмыстағы нақты объектілерді зерттеуден танымдағы нақты объектілерді жасауға үздіксіз көшу жүреді. Мұндай ауысудың, қажеттіліктің кезеңдерінің бірі абстракция болып табылады - кірпіштерді оқшаулау құралы ретінде, одан нақты әлем объектісінің интеллектуалды аналогын қосуға болады.
Абстракцияның (немесе абстракциялар жинағының - ұғымдардың) қолдану мүмкіндігі өте шектеулі. Бұл абстракцияда толық көрсетілмейтін көптеген байланыстардың, қатынастардың және қасиеттердің кез келген нысанының болуымен байланысты.
Ұғымдар барлық нюанстарды ескермейтіндіктен сенімділік пен толықтыққа ие болады. Демек, түсініктерді, концепцияларды, теорияларды артқа қарамай шындыққа қолдану мүмкін емес. А. С. Лебедев жазғандай, бұл шектеулі қолдану әдістемеге «абстракция интервалын» енгізуге әкелді. Бірақ тиісті аралықта да, дейді ғалым, кейбір теория оның объектісін толығымен сипаттайды деп айту мүмкін емес. Міне, сондықтан шындық объектілерінің көлемдік мазмұнының абстракцияларына кезеңді түрде оралу, байланыстар мен қатынастарды қалпына келтіру қорытындылардағы көптеген қателерді болдырмауға мүмкіндік береді.
