Отбасы өмірлік циклі: түсінігі, түрлері, кезеңдері, дағдарыстары

Мазмұны:

Отбасы өмірлік циклі: түсінігі, түрлері, кезеңдері, дағдарыстары
Отбасы өмірлік циклі: түсінігі, түрлері, кезеңдері, дағдарыстары
Anonim

Кез келген отбасы тірі организм сияқты. Ол өзінің дамуы мен қалыптасуында белгілі бір кезеңдерден өтетіні сөзсіз. Психологияда олардың әрқайсысы отбасы дамуының белгілі бір деңгейіне жатқызылады. Бұған танысу кезеңі және балаларсыз өтетін бірге өмірден кейінгі кезең кіреді. Отбасы дамуының келесі кезеңі - онда нәрестелер пайда болатын кезең. Әрі қарай ерлі-зайыптылардың қарым-қатынасы жетіліп, балалары өседі. Осыдан кейін есейген ұл-қыздары әке шаңырағын тастап, тәуелсіз өмірге аттанады. Көптеген ерлі-зайыптылар үшін қосымша бетбұрыс - зейнетке шығу. Өйткені, бұл кезең өмірді жаңаша қайта құруды талап етеді. Ерлі-зайыптылардың кезеңнен кезеңге өтуіндегі қиындықтар олардың қарым-қатынасында дағдарысқа әкеледі. Отбасының өмірлік циклінің кезеңдерін және осы кезеңде туындайтын мәселелерді толығырақ қарастырыңыз.

Біраз тарих

Отбасының өмірлік циклінің кезеңдерін ажырату идеясы психологияда 20 ғасырдың қырқыншы жылдары пайда болды. Ол бұл пәнге әлеуметтанудан келді. «Отбасының өмірлік циклі» ұғымын енгізген кім? Бұл терминді алғаш рет 1948 жылы Р. Хилл мен Э. Дювалл американдықбір-бірімен тығыз байланысты адамдар арасындағы қарым-қатынас мәселелерін қарастыратын ұлттық конференция. Сөздің тақырыбы некелік өзара әрекеттесу динамикасын қозғады. Бастапқыда отбасының өмірлік циклі 24 кезеңнен тұратыны көрсетілген.

Өткен ғасырдың алпысыншы жылдарында психотерапия бұл идеяны қарастыра бастады. Отбасының өмірлік циклі 7-8 нақты кезеңге дейін қысқарды.

алақандағы отбасылық мүсіншелер
алақандағы отбасылық мүсіншелер

Бүгінгі күні бұл кезеңдерге арналған әртүрлі жіктеулер бар. Оларды құрастыру кезінде ғалымдар, әдетте, болашақта табысты жұмыс істеуі үшін отбасы шешуі керек нақты міндеттерге сүйенеді. Көп жағдайда бұған отбасы құрылымы әсер етеді. Отбасының өмірлік циклін көптеген отандық және шетелдік ғалымдар ерлі-зайыптылардың тәрбиелеген балаларының орнына қарай қарастырады. Мысалы, Э. Дюваль некеге байланысты адамдардың тәрбиелік және репродуктивті функцияларына қатысты критерийді қолданған. Яғни, ғалым ата-анасының балаларының болуына, сондай-ақ олардың жасына негізделген отбасының өмірлік циклінің өзіндік кезеңділігін алға тартты. Бұл кезеңдер:

  1. Жаңадан шыққан отбасы. Оның әлі балалары жоқ. Мұндай қарым-қатынас кезеңі көп жағдайда бес жылға дейін созылады.
  2. Балалы отбасы. Мұндай ата-ананың үлкен баласы үш жасқа толмаған.
  3. Мектепке дейінгі балаларды тәрбиелеп отырған отбасы. Ең үлкен баланың жасы 3 пен 8 арасында.
  4. Балалары мектепке баратын отбасы. Ең үлкен баланың жасы6 және 13 жас аралығында.
  5. Балалары жасөспірім болатын отбасы. Ең үлкен бала 13-21 жаста.
  6. Есейген балаларын тәуелсіз өмірге жіберетін отбасы.
  7. Ерлі-зайыптылар.
  8. Қартайған отбасы.

Әрине, жақын қарым-қатынаста болған әрбір жұпты бұлай қарастыруға болмайды. Өйткені, балалары жасы бойынша ерекшеленетін немесе ерлі-зайыптылар бірнеше рет некеге тұрған отбасылар бар. Кейде баланы тек ата-ананың біреуі ғана тәрбиелейді және т.б. Соған қарамастан, отбасының құрылымы мен оның алдында тұрған нақты міндеттерге қарамастан, ол осы немесе басқа кезеңге тән белгілі бір қиындықтарға тап болатыны сөзсіз. Олар туралы білу пайда болған проблемаларды әлдеқайда сәтті жеңуге мүмкіндік береді.

Отбасы динамикасы

Ерлі-зайыптылар, сондай-ақ олардың балалары, ең алдымен, қоршаған ортамен үнемі алмасудан тұратын әлеуметтік жүйеден басқа ештеңе емес. Кез келген отбасының қызметі бір-бірін толықтыратын екі заңдылықтың өзара әрекеттесуінде жүреді. Олардың біріншісі тұрақтылық пен тұрақтылықты сақтауға бағытталған. Оны «гомеостаз заңы» деп атайды. Олардың екіншісі дамуға жауапты. Бұл заң кез келген отбасы мүшелерінің санын ғана өзгерте алмайтынын көрсетеді. Ол да өмір сүруін тоқтатуы мүмкін. Сондықтан отбасының өмірлік циклінің кезеңдері кезеңдердің белгілі бір ретімен және жиілігімен қарастырылады. Олардың барлығына пайда болған кезеңнен бастап осының жойылуына дейінгі сәттер жатадышағын әлеуметтік жүйе.

"Отбасылық өмір циклі" ұғымы - жақын адамдар туралы әңгіме. Оның белгілі бір уақыт кеңеюі және өзіндік динамикасы бар. «Отбасының өмірлік циклі» ұғымы сонымен қатар оның құрылымының өзгеруіне айтарлықтай әсер ететін осы әлеуметтік жүйеде болып жатқан оқиғалардың заңдылығы мен қайталануын көрсететін барлық нәрсені қамтиды. Бұл адамдардың тууы мен өлімі, сондай-ақ ерлі-зайыптылар мен олардың балаларындағы жас өзгерістері. Отбасының өмірлік циклінің динамикасы және оның өмір сүруінің негізгі кезеңдерін бөліп көрсетуге мүмкіндік береді. Олар туралы білім мамандарға неке мен ата-ана қарым-қатынасын дамытудың дағдарыс кезеңдерінің бірінде тұрған адамдарға психологиялық және әлеуметтік көмек көрсету бойынша тиімді ұсыныстар жүйесін әзірлеуге көмектесті.

Отбасы дегеніміз не?

Адам қоғамы ортақ үй шаруашылығымен, ортақ баспанамен, ең бастысы тығыз қарым-қатынаспен байланыстырылған көптеген адамдар тобынан тұрады. Бұл отбасы. Көбінесе мұндай адамдар тобында не болатыны олардың тілектері мен ниеттеріне байланысты емес. Өйткені, бұл қоғамдық жүйенің өмірі белгілі бір қасиеттермен реттеледі. Ғалымдар адамдардың іс-әрекетін екінші дәрежелі нәрсе ретінде қарастырады. Бұдан шығатыны, адамның іс-әрекеті отбасының өмірлік циклінің әрбір кезеңіне тән белгілі бір ережелер мен заңдылықтарға бағынады. Сонымен қатар, жақын қарым-қатынастардан тұратын адамдар тобы белгілі бір функцияларды орындауға шақырылатынын ұмытпаңыз:

  • эмоционалды;
  • үй шаруашылығы;
  • мәдени (рухани) қарым-қатынас;
  • білім беру;
  • сексуалдық-эротикалық.

Отбасының өмірлік цикліндегі жоғарыда аталған салалардың толықтығына қарай отбасы және неке түрлері әртүрлі болуы мүмкін. Сонымен, егер осы бағыттардың барлығы орындалса, жақын адамдар тобы функционалды болып саналады. Бірақ ол да басқаша болады. Жоғарыда сипатталған бір немесе бірнеше бағыт бұзылса немесе мүлде жоқ болса, отбасы жұмыс істемейтін болып саналады.

жас отбасы
жас отбасы

Даму заңына сүйене отырып, бір-бірімен тығыз қарым-қатынаста болған адамдар тобы әр түрлі оқиғалардың белгілі бір тізбегінен өтуі керек. Бұл жағдайда олардың барлығы бірте-бірте бірін-бірі алмастырады. Отбасы дамуының өмірлік циклі оның құрылуынан басталып, жойылуымен аяқталады. Осының барлығын әрбір адам басынан өткеруге тура келетін жолмен салыстыруға болады. Ол туады, өмір сүреді, содан кейін өледі.

Сіз психология бойынша әдебиеттерді оқу арқылы отбасылық өмірлік циклдің әртүрлі типтерінің жіктелуімен таныса аласыз. Сондай-ақ шағын әлеуметтік топтағы қарым-қатынастардың дамуының әрбір кезеңіне не тән екендігі туралы мәліметтер бар. Ол сондай-ақ адамдар қарым-қатынастың бір сатысынан екіншісіне өтуі керек болатын отбасылық өмірлік циклдің дағдарыстарының сипаттамасын қамтиды.

Монад уақыты

1980 жылы ғалымдар американдық отбасының өмірлік циклінің сипаттамасын ұсынды. Оның бірінші кезеңінде жалғызбасты жас жігіт тексеріледі. Ол іс жүзінде қаржылық тәуелсіз және ата-анасынан бөлек тұрады. Отбасының өмірлік циклінің бұл кезеңі «монада уақыты» деп аталды. Мұндай кезең өтежас адам үшін маңызды. Өйткені, оның тәуелсіздігі өмірге өзіндік көзқарасын қалыптастыруға мүмкіндік береді.

Махаббат

Отбасы дамуының өмірлік циклінің екінші кезеңі болашақ неке жарымен кездесу болған уақыттан басталады. Бұл кезеңге не кіреді? Махаббат пен романтика, содан кейін өміріңізді байланыстыру идеясының пайда болуы. Отбасылық өмірлік циклдің осы кезеңінен сәтті өту арқылы адамдар ортақ болашақ туралы келісетін үміттерімен алмасады.

Әулет уақыты

Отбасының өмірлік циклінің үшінші кезеңінде ғашықтар отау құрып, бір шаңырақ астында өмір сүріп, ортақ шаруашылық жүргізе бастайды. Бұл кезең «диада уақыты» деп аталады. Осы кезеңде бірінші дағдарыс орын алады.

Осы фазаның отбасылық өмірлік циклінің проблемалары - бірге өмір сүруді ұйымдастыру қажеттілігі. Жастар әртүрлі функцияларды бөлумен айналысуы керек. Мысалы, біреу бос уақытты ұйымдастыруы керек, біреу ақшаның не үшін жұмсалатынын шешуі керек, біреу жұмыс істеуі керек және т.б. Кейбір мәселелер бойынша келісу оңай, ал кейбіреулері түсініксіз және белгіленбеген қалауларға байланысты талқылау қиын. Мысалы, жас әйелі өскен отбасында анасы ешқашан әкесінің келуіне халат киіп, боянған емес. Бірақ жаңа туған жұбайы үшін үйде биік өкшелі туфли және кешкі көйлек киген әйел бір кездері оны жек көрген мұғалімнің бейнесімен байланысты. Жас күйеу анасын жақсы көреді. Ал ол үйге тәпішке және халат киіп қайтты. Аясындамінез-құлықтың әртүрлі көріністері және бірінші дисгармония пайда болады.

Босану

Үшінші кезеңдегі дағдарыс кезеңін еңсергенде неке сақталады. Дегенмен, отбасын одан да ауыр сынақтар күтіп тұр. Тұңғыш бала дүниеге келгенде отбасының құрылымы өзгереді.

әке, ана және бала
әке, ана және бала

Бір жағынан, ол тұрақты болады, ал екінші жағынан, уақытты, рөлдерді, ақшаны және т.б. жаңа қайта бөлу қажеттілігі туындайды. Ерлі-зайыптылар түнгі жылаумен кім тұратынын шешуі керек. бала. Олар сондай-ақ қонаққа қалай бару керектігін шешуі керек - өз кезегінде, немесе күйеуі әрқашан әйелін нәрестемен үйде қалдырады. Егер бала некелік қатынасқа иеліктен шығаруды енгізбесе, керісінше, ата-анасын шақырса, бұл кезең сәтті өтті деп саналады.

Кейінгі балалардың туылуы

Отбасының өмірлік циклінің бесінші кезеңі өте қарапайым. Шынында да, бұл кезеңде ерлі-зайыптылар арасында жаңа шарт жасасудың қажеті жоқ. Олар балаларымен қалай өмір сүретінін, кімнің не үшін жауап беретінін біледі. Олар мұның бәрін алдыңғы кезеңде басынан өткерді. Әрине, екі баладан көп болуы мүмкін, бірақ отбасы жүйесінің даму заңдылықтары бұдан өзгермейді.

ата-аналар балаларымен күн батқанда
ата-аналар балаларымен күн батқанда

Отбасы рөлдерінің бала туылған кезде болатын тәртіпке тәуелділігін көрсететін белгілі бір деректер бар. Демек, қыз бала үйдің үлкені болса, іні-қарындастарына күтуші болады. Ол үшін белгілі бір жауапкершілік жүктеледікіші. Сонымен қатар, мұндай бала көбінесе өз өмірін жүргізе алмайды. Ортаншы бала отбасындағы ең бақуатты және еркін болып саналады. Дегенмен, отбасылық қарым-қатынастардағы сөзсіз сәт балалар арасындағы бәсекелестік болып табылады. Бұл кезеңде ата-аналар балалардың қызғанышына байланысты мәселелерді шешуі керек. Коалициялар көбінесе дисфункционалды отбасыларда пайда болады. Бұл ретте бір баласы бар ана әкесіне екіншісіне қарсы тұрады. Немесе әйел балаларымен бір жағында, ер адам екінші жағында. Және бұл тармақ адамдардың психикалық денсаулығы үшін өте маңызды.

Мектеп оқушылары

Өмірлік циклінің алтыншы кезеңінде отбасы жақын адамдар тобында қабылданғаннан ерекшеленетін сыртқы дүниенің нормалары мен ережелерімен бетпе-бет келуі керек. Бұл ретте ерлі-зайыптылар нені сәттілік немесе сәтсіздік деп санауға болатынын, сондай-ақ баласының әлеуметтік стандарттар мен нормаларға сәйкестігі үшін қандай баға төлеуге дайын екенін анықтауы керек. Мысалы, отбасы гиперәлеуметтенуі мүмкін. Бұл жағдайда ол кез келген жағдайда табысқа жетуге дайын. Бұл жағдайда жеңілген адамға жақын адамдарының қолдауын көрмей, жылауға тура келеді.

Отбасы да диссидент болуы мүмкін. Ол сыртқы ережелер мен нормаларға қарсы тұрумен сипатталады. Мұндай отбасыларда кейде қабылданған ішкі құндылықтар мен нормаларға адалдыққа байланысты проблемалар туындайды, өйткені бауырластық ережелерін бұзу адамға остракизм қаупін төндіреді.

Отбасының өмірлік циклінің сипатталған кезеңінде бұрыннан бар ішкі жүйенің шекаралары тексеріліп жатыр деп айтуға болады.

Жасөспірімдікке жету

Отбасының өмірлік циклінің жетінші кезеңі ең үлкен баланың жыныстық жетілуімен байланысты. Ересек бала өзінің кім екенін, бұл өмірде қайда бара жатқанын түсінуге тырысатын кез. Отбасы өз баласын тәуелсіздікке дайындауы керек. Бұл адамдар тобының жұмысының тиімділігі мен өміршеңдігін тексеретін нүкте.

ата-анасы мен жасөспірім қызы
ата-анасы мен жасөспірім қызы

Әдетте, бұл кезең орта жасқа тән дағдарыспен сәйкес келеді. Бұл уақытта ата-аналар тұрақтылықты сақтауы керек. Өйткені, олар үшін бұл өмірдің ортасы, бұл кейбір фактілер қазірдің өзінде қайтымсыз екенін, мамандық таңдалғанын, мансаптық өсудің белгілі бір нәтижелерін алатынын және балалардың есейгенін түсінуге әкеледі. Бұл кезеңде адамдар өздерінің күш-қуатының азайып бара жатқанын және алда көп уақыт қалмайтынын түсіне бастайды. Бұл жағдайда өзін жоғалтқан, балалардың «артына жасырынған» адам ретінде тану оңайырақ. Өйткені, аяқталмаған мансапты балаға көп уақыт жұмсауға тура келетінімен түсіндіруге болады. Көбінесе отбасының тұрақтылығы балалар мен ата-аналардың бірге өмір сүруін жалғастыра ма, соған тікелей байланысты. Жастардың кетуі ерлі-зайыптылардың бір-бірімен ғана араласуын қажет етеді. Сонымен қатар, олар бұрын кейінге қалдырылған көптеген мәселелерді шешуі керек. Балалар кейпінде ерлі-зайыптылардың ажырасуына әкелетін сылтаулар жоқ. Сондықтан отбасы өміріндегі бұл кезең ең ауыр және проблемалы болып саналады. Жақын адамдар боладыішкі және сыртқы шекараларды қалпына келтіріп, құрамының өзгеруімен өмір сүруді үйреніңіз.

Бос ұя

Сегізінші кезең – үшінші кезеңнің қайталануы. Олардың арасындағы айырмашылық тек дияд мүшелерінің әр түрлі жасында. Балалар тәуелсіз болып, өз өмірлерін сүріп жатыр, ал ата-аналар бірге уақыт өткізуге мәжбүр. Адамдар көп шығынсыз «бос ұя» сатысына жетіп, өзара қарым-қатынас қуанышын сақтап қалғаны жақсы.

Жалғыздық

Өмірлік циклдің тоғызыншы фазасы жұбайы қайтыс болғаннан кейін болады. Адам некелік қарым-қатынасқа түскенге дейін, жас кезіндегідей жалғыз өмір сүруі керек. Енді ғана қартайып, артында жылдар өтті.

Орыс отбасы

Біздің елде жақын адамдар тобының басынан өткеретін кезеңдері америкалықтардан айтарлықтай ерекшеленеді. Орыс отбасының өмірлік циклі елдегі экономикалық себептерге, сондай-ақ орыс ұлтының белгілі бір мәдени ерекшеліктеріне байланысты жоғарыда сипатталғандардан ерекшеленеді.

ата-анасы мен ересек ұлы
ата-анасы мен ересек ұлы

Айырмашылықтар ең алдымен отбасылардың оқшаулануына қатысты. Шынында да, Ресейде көп адам жеке пәтер немесе үй сатып ала алмайды. Сонымен қатар, бірнеше ұрпақтың бірлескен өмірі жаман және қиын деп саналмайды. Әдеттегі ресейлік отбасының өмірлік циклінің кезеңдерін қарастырыңыз:

  1. Ата-аналарды ересек балаларымен орналастыру. Әдетте, жастардың тәуелсіз өмір сүру тәжірибесін алу мүмкіндігі жоқ. Олар отбасының бір бөлігіішкі жүйелер, яғни олардың ата-анасының балалары. Әдетте, жастардың өз тағдыры үшін жауапкершілік сезімі жоқ. Шынында да, іс жүзінде ол өмір ережелерін тексере алмайды.
  2. Отбасының өмірлік циклінің екінші кезеңінде жас жігіт өзінің болашақ жарымен танысады, оны тойдан кейін ата-анасының үйіне әкеледі. Ал мұнда оған өте қиын міндет тұр. Көп балалы отбасының ішінде кішігірім отбасын құру керек. Жастар бірге өмір сүрудің қандай ережелері бар екенін ғана емес, сонымен қатар ата-аналарымен келісулері керек. Әдетте жас әйел немесе күйеу қызы немесе ұлы сияқты үлкен отбасына кіреді. Яғни, үлкендер оларды басқа бала санай бастайды. Келін немесе күйеу бала ата-ананы «әке мен шеше» деп атауы керек. Яғни, ерлі-зайыптылар өз араларында жаңадан табылған әпке мен інідей болып көрінеді. Қарым-қатынастың мұндай сценарийіне бәрі дайын емес. Ерлі-зайыптылардың екеуі де өз өмірін осылай құрғысы келмесе, жақсы. Сорақысы, егер бір ғана. Бұл келін мен ене, күйеу бала мен ене арасында жанжалдарға әкеледі.
  3. Отбасының келесі кезеңге өтуіне және дағдарыстық кезеңнің туындауына баланың дүниеге келуі де ықпал етеді. Ерлі-зайыптылар, кім не істейтінін және не үшін жауапты болатынын өзара келісулері керек. Көбінесе бірнеше ұрпақ бір шаңырақ астында өмір сүрсе, адамдар арасындағы рөлдер толық анықталмайды. Кейде функционалды ана кім, әже кім екені түсініксіз болып қалады. Сондай-ақ бала күтіміне кімнің жауапты екені де белгісіз. Сәбилер көбінесе ұл боладынемесе анасының емес, әжесінің қызы. Ата-аналар балалары үшін аға-әпке болады.
  4. Төртінші кезең, батыстық нұсқадағыдай, отбасы үшін өте жұмсақ. Өйткені, ол көп жағдайда алдыңғы кезеңді қайталайды. Бұл кезең отбасына балалық қызғаныштан басқа жаңалық әкелмейді.
  5. Бесінші кезең тектердің белсенді қартаюымен және оларда көптеген аурулардың пайда болуымен сипатталады. Отбасы қайтадан дағдарысқа ұшырады. Қарттар өздерінің дәрменсіздігінен орта буынға тәуелді. Ата-бабалар, әдетте, сүйіспеншілікпен емес, тітіркенумен емес, кішкентай балалардың позициясына көшеді. Бірақ бұрын бұл қарттар басшылықта болып, барлық оқиғалардан хабардар болып, шешім қабылдап отыратын. Бұл кезеңде ішкі келісімдерді тағы бір рет қайта қарау қажет. Орыс халқының мәдениетінде балалар ата-анасын қарттар үйіне жібермеуі керек деп есептеледі. Жақсы ұл-қыздар қарттарды өлгенше тексереді. Бұл кезеңде жас ұрпақтың жыныстық жетілу кезеңі орын алады. Және мұндай отбасыларда коалициялар жиі кездеседі. Қарттар мен жасөспірімдер орта буын өкілдеріне қарсы сөз байласуда. Мысалы, біріншілері мектепте үлгермеушіліктерді немесе балалардың кешігіп келмеуін қамтиды.
  6. Алтыншы кезеңді біріншінің қайталануы деп санауға болады. Қарт адамдар қайтыс болғаннан кейін отбасы ересек балаларымен қалады.

Әрине, американдық отбасының өмір жолындағы кезеңдердің көпшілігі орыс тіліндегі нұсқада да бар. Бұл, мысалы, танысу кезеңін, неке шартын жасасуды, балалардың сыртқы түрін, олардың жолын қамтуы мүмкін.психологиялық даму және т.б. Дегенмен, үш ұрпақтан тұратын үлкен отбасы жағдайында олар өзгертілген түрде орын алады. Ресей мемлекетінің отбасының негізгі белгілері оның мүшелері арасындағы өте күшті моральдық және материалдық тәуелділіктен тұрады. Мұның бәрі көбінесе рөлдердің шатасуына, негізгі функциялардың анық емес бөлінуіне, құқықтар мен міндеттерді үнемі нақтылау қажеттілігіне және т.б. Біздің жастар батысқа қарағанда әлдеқайда қатал және алдыңғы буынмен тығыз байланысты. Отбасы мүшелерінің әрқайсысы күнделікті жақын адамдардың үлкен тобымен байланысып, қиын қарым-қатынастарға түсіп, бір уақытта бір-біріне сәйкес келмейтін көптеген әлеуметтік рөлдерді орындауы керек.

Жіктеудегі жаңа тәсіл

Жақында отандық жанұя ғылымы бір-бірімен тығыз байланысты адамдар өмір сүру кезінде бастан өткеретін өмірлік циклдің басқа нұсқасын қарастыруда. Бұл тәсілдің авторлары В. М. Медков пен А. И. Антонов. Олардың пікірінше, отбасының өмірлік циклі ата-ана болу кезеңдерімен анықталатын төрт кезеңнен тұрады.

ересек қызы мен анасы
ересек қызы мен анасы

Басқаша айтқанда, бұл теория некелік қатынастарды балалардың тууы, тәрбиесі және әлеуметтенуі призмасы арқылы қарастырады. Бұл жағдайда келесі кезеңдерді ажыратады:

  1. Ата-анаға дайындық. Бұл кезеңнің кезеңі некені тіркеуден бастап бірінші баланың пайда болуына дейін созылады. Осы кезеңде ерлі-зайыптылар ата-ана болуға және толық түсіністікпен отбасын құруға дайындалуда.
  2. Репродуктивті ата-ана. Бұл кезеңбірінші баланың туылуынан соңғы баланың пайда болуына дейін созылады. Ата-ананың шешіміне байланысты екінші кезең ұзағырақ немесе қысқа болуы мүмкін немесе бала отбасында жалғыз болса, мүлдем болмауы мүмкін.
  3. Әлеуметтік ата-ана. Бұл кезеңде отбасы балаларды тәрбиелеумен айналысады. Кейде бұл кезең мәңгілікке созылады. Дегенмен, әкелер мен аналар ұлы немесе қызы кәмелетке толған кезде ата-ана қамқорлығын шектеуі керек. Ұзаққа созылған әлеуметтену көбінесе жастың мәңгілік бала болып қалуды қалайтын жеке отбасын құрмауына әкеледі.
  4. Ата-тегі. Бірінші немере шыққаннан кейін ата-ана ата-әжеге айналады. Олар ұрпаққа айналады, бұл әлеуметтенген ата-ана болу кезеңінің аяқталуын білдірмейді. Өйткені, сол кезде де отбасында кәмелетке толмаған балалар болуы мүмкін. Отбасылық өмірлік циклдің төртінші және соңғы кезеңі ерлі-зайыптылардың бірі-ата-әжесі қайтыс болғанға дейін созылады.

Алайда, барлық отбасылар жоғарыда сипатталған кезеңдерден өте бермейтінін атап өткен жөн. Бұған көбінесе объективті және субъективті сипаттағы себептер әсер етеді. Оның ішінде балалар мен ата-ананы, ерлі-зайыптыларды мәжбүрлі және ерікті түрде ажырату, қайтыс болу және ажырасу. Отбасының өмірлік циклінің әртүрлі кезеңдерінде ұқсас себептер оның әртүрлі формаларының пайда болуына және жоғарыда сипатталған кезеңдердің толық өтпеуіне әкеледі.

Ұсынылған: