Адам табиғаттың бір бөлігі болғандықтан және жануарлармен, әсіресе приматтармен кейбір ұқсастықтары бар, дегенмен, мүлдем қайталанбас қасиетке ие. Оның миы психологияда когнитивтік – когнитивтік деп аталатын әрекеттерді орындай алады. Адамның ми қыртысының дамуымен байланысты абстрактілі ойлау қабілеті оны табиғат пен қоғам эволюциясының негізінде жатқан заңдылықтарды мақсатты түрде түсінуге әкелді. Нәтижесінде іргелі ғылым сияқты таным құбылысы пайда болды.
Бұл мақалада біз оның әртүрлі салаларының даму жолдарын қарастырамыз, сонымен қатар теориялық зерттеулердің когнитивтік процестердің практикалық формаларынан айырмашылығын анықтаймыз.
Жалпы білім - бұл не?
Әлем құрылымы мен механизмдерінің негізгі принциптерін зерттейтін, сондай-ақ өзара әрекеттесу нәтижесінде пайда болатын себеп-салдарлық байланыстарға әсер ететін танымдық әрекеттің бөлігіматериалдық әлемнің объектілері - бұл іргелі ғылым.
Ол жаратылыстану-математикалық және гуманитарлық пәндердің теориялық аспектілерін зерттеуге арналған. Біріккен Ұлттар Ұйымының ғылым, білім және мәдениет мәселелерімен айналысатын арнайы құрылымы - ЮНЕСКО - бұл ғаламның жаңа заңдарын ашуға, сондай-ақ табиғи құбылыстар мен физикалық объектілер арасындағы байланыстарды орнатуға әкелетін дәл іргелі зерттеулерге жатады. маңызды.
Неге теориялық зерттеулерді қолдау керек
Жоғары дамыған елдерге тән белгілердің бірі – жалпы білімнің жоғары дамуы және жаһандық жобаларға қатысатын ғылыми мектептердің мол қаржыландырылуы. Әдетте, олар тез материалдық игіліктерді қамтамасыз етпейді және көбінесе уақытты және шығынды талап етеді. Дегенмен, өнеркәсіптік өндірісте, ауыл шаруашылығында, медицинада және адам қызметінің басқа салаларында одан әрі практикалық тәжірибелер мен алынған нәтижелерді енгізуге негіз болатын іргелі ғылым іргелі ғылым болып табылады.
Іргелі және қолданбалы ғылым прогрестің қозғаушы күші
Сонымен, болмыстың барлық көріністерінде болмыстың мәні туралы жаһандық таным адам миының аналитикалық және синтетикалық функцияларының жемісі болып табылады. Ежелгі философтардың материяның дискреттілігі туралы эмпирикалық болжамдары, мысалы, Лукреций Караның «Заттардың табиғаты туралы» өлеңінде айтылған ең кішкентай бөлшектердің - атомдардың болуы туралы гипотезаның пайда болуына әкелді. тапқырМ. В. Ломоносов пен Д. Дальтонның зерттеулері көрнекті атомдық және молекулалық теорияның жасалуына әкелді.
Фундаменталды ғылым ұсынған постулаттар практиктер жүргізетін кейінгі қолданбалы зерттеулерге негіз болды.
Теориядан практикаға
Теориялық ғалымның кеңсесінен зерттеу зертханасына дейінгі жол көп жылдарға созылуы мүмкін немесе ол жылдам қарқынмен және жаңа жаңалықтарға толы болуы мүмкін. Мысалы, орыс ғалымдары Д. Д. Иваненко мен Е. М. Гапон 1932 жылы лабораториялық жағдайда атом ядроларының құрамын ашса, көп ұзамай профессор А. П. Жданов ядроның ішінде протондар мен нейтрондарды біртұтас тұтастыққа байланыстыратын өте үлкен күштердің бар екенін дәлелдеді. Оларды ядролық деп атады, ал қолданбалы пән – ядролық физика – циклофазотрондарда (алғашқылардың бірі 1960 жылы Дубнада жасалды), атом электр станцияларының реакторларында (1964 жылы Обнинск қаласында), әскери өнеркәсіпте қолданылуын тапты. Жоғарыда келтірілген мысалдардың барлығы іргелі және қолданбалы ғылымның өзара байланысты екенін анық көрсетеді.
Материалдық дүниенің эволюциясын түсінудегі теориялық зерттеулердің рөлі
Жалпыға бірдей білімнің қалыптаса бастауы, ең алдымен, жаратылыстану пәндері жүйесінің дамуымен байланысты екені кездейсоқ емес. Біздің қоғам бастапқыда материалдық шындықтың заңдылықтарын білуге ғана емес, сонымен бірге олардың үстінен толық билікке ие болуға тырысты. И. В. Мичуриннің белгілі афоризмін еске түсіру жеткілікті: «Біз табиғаттан жақсылық күте алмаймыз, оны одан алу - біздіңтапсырма». Түсіндіру үшін іргелі физика ғылымының қалай дамығанын қарастырайық. Адам данышпанының мысалдарын бүкіләлемдік тартылыс заңын тұжырымдауға әкелген жаңалықтардан табуға болады.
Гравитация заңы туралы білім қолданылатын жерде
Барлығы дененің салмағы оның жерге түсу жылдамдығына әсер етпейтінін дәлелдеген Галилео Галилейдің тәжірибелерінен басталды. Содан кейін, 1666 жылы Исаак Ньютон бүкіләлемдік маңызы бар постулатты – бүкіләлемдік тартылыс заңын тұжырымдады.
Табиғат туралы іргелі ғылым физиканың алған теориялық білімін адамзат геологиялық барлаудың заманауи әдістерінде, мұхит толқындары туралы болжамдар жасауда сәтті қолданылуда. Ньютон заңдары Жердің жасанды серіктері мен галактикааралық станциялардың қозғалысын есептеуде қолданылады.
Биология – іргелі ғылым
Мүмкін, адам білімінің басқа ешбір саласында Homo sapiens биологиялық түріндегі когнитивтік процестердің ерекше дамуының жарқын мысалы болатын фактілердің мұндай көптігі жоқ шығар. Чарльз Дарвин, Грегор Мендель, Томас Морган, И. П. Павлов, И. И. Мечников және басқа ғалымдар тұжырымдаған жаратылыстану постулаттары қазіргі эволюциялық теорияның, медицинаның, селекцияның, генетиканың және ауыл шаруашылығының дамуына түбегейлі әсер етті. Әрі қарай биология саласында іргелі және қолданбалы ғылымның бір-бірімен тығыз байланысты екенін растайтын мысалдар келтіреміз.
Төсектегі қарапайым эксперименттерден - генге дейінинженерия
19 ғасырдың ортасында Чехияның оңтүстігіндегі шағын қалада Г. Мендель тұқымының түсі мен пішіні бойынша ерекшеленетін бұршақтың бірнеше сорттарын кесіп өтуге тәжірибе жасады. Алынған гибридті өсімдіктерден Мендель жемістерді жинап, әртүрлі белгілері бар тұқымдарды санады. Төтенше ұқыптылығы мен зерделілігінің арқасында экспериментатор бірнеше мың эксперимент жүргізіп, оның нәтижелерін есепте көрсетті.
Әріптестер-ғалымдар сыпайы тыңдап, оны назардан тыс қалдырды. Бірақ бекер. Жүз жылға жуық уақыт өтті және бірден бірнеше ғалымдар - Де Врис, Чермак және Корренс - тұқым қуалаушылық заңдарының ашылғанын және жаңа биологиялық пән - генетиканың құрылғанын жариялады. Бірақ олар чемпиондық жүлдені ала алмады.
Теориялық білімді түсінудегі уақыт факторы
Кейін белгілі болғандай, олар зерттеу үшін басқа нысандарды ғана алып, Г. Мендельдің тәжірибелерін қайталаған. 20-ғасырдың ортасына қарай генетика саласындағы жаңа ашылулар мүйізтұмсық сияқты құлады. Де Врис өзінің мутация теориясын жасайды, Т. Морган – тұқым қуалаушылықтың хромосомалық теориясы, Уотсон мен Крик ДНҚ құрылымын ашады.
Алайда Г. Мендель тұжырымдаған негізгі үш постулат әлі күнге дейін биологияның тірек тасы болып қала береді. Іргелі ғылым өз нәтижесінің ешуақытта босқа кетпейтінін тағы да дәлелдеді. Олар тек адамзат жаңа білімді түсінуге және бағалауға дайын болатын қолайлы уақытты күтуде.
Пәндердің рөліәлемдік тәртіп туралы жаһандық білімді дамытудағы гуманитарлық цикл
Тарих – ерте заманда пайда болған адамзат білімінің ең алғашқы салаларының бірі. Геродот оның негізін салушы болып саналады, ал оның жазған «Тарих» трактаты алғашқы теориялық жұмыс болып табылады. Осы уақытқа дейін бұл ғылым өткен оқиғаларды зерттеуді жалғастыруда, сонымен қатар адам эволюциясы мен жекелеген мемлекеттердің дамуы ауқымында олардың арасындағы мүмкін болатын себепті байланыстарды ашады.
О. Конттың, М. Вебердің, Г. Спенсердің көрнекті зерттеулері тарих – адамзат қоғамының даму заңдылықтарын оның әр түрлі кезеңдерінде белгілеуге арналған іргелі ғылым деген тұжырымға салмақты дәлел болды. дамыту.
Оның қолданбалы салалары – экономика тарихы, археология, мемлекет және құқық тарихы – өркениеттердің дамуы контекстінде қоғамның ұйымдастырылуы мен эволюциясының принциптерін түсінуімізді тереңдетеді.
Құқықтану және оның теориялық ғылымдар жүйесіндегі орны
Мемлекет қалай қызмет етеді, оның даму процесінде қандай заңдылықтарды анықтауға болады, мемлекет пен құқықтың өзара әрекеттесу принциптері қандай – бұл сұрақтарға іргелі заң ғылымы жауап береді. Онда заң ғылымының барлық қолданбалы салалары үшін ең кең таралған категориялар мен ұғымдар бар. Содан кейін оларды сот сараптамасы, сот медицинасы, заң психологиясы өз жұмыстарында сәтті пайдаланады.
Заң ғылымы құқықтық нормалар мен заңдардың сақталуын қамтамасыз етеді, бұл ең маңыздымемлекеттің сақталуы мен өркендеуінің шарты.
Жаһандану процестеріндегі информатиканың рөлі
Қазіргі әлемде бұл ғылымның қаншалықты сұранысқа ие екенін елестету үшін келесі сандарды келтірейік: әлемдегі барлық жұмыс орындарының 60%-дан астамы компьютерлік технологиялармен жабдықталған, ал ғылымды қажет ететін салаларда бұл көрсеткіш 95%-ға дейін өседі. Мемлекеттер мен олардың тұрғындары арасындағы ақпараттық кедергілерді жою, жаһандық әлемдік сауда-экономикалық монополияларды құру, халықаралық байланыс желілерін қалыптастыру IT-технологияларсыз мүмкін емес.
Информатика іргелі ғылым ретінде қоғамда болып жатқан кез келген объектілер мен процестерді басқару механизмдерін компьютерлендіруді қамтамасыз ететін принциптер мен әдістер кешенін жасайды. Оның ең перспективалы қолданбалы салалары – желілік инженерия, экономикалық информатика және компьютерлік өндірісті басқару.
Экономика және оның әлемдік ғылыми әлеуеттегі орны
Экономикалық іргелі ғылым қазіргі мемлекетаралық өнеркәсіптік өндірістің негізі болып табылады. Ол қоғамның шаруашылық қызметінің барлық субъектілері арасындағы себеп-салдарлық байланыстарды ашып көрсетеді, сонымен қатар қазіргі адамзат өркениетінің ауқымында біртұтас экономикалық кеңістіктің әдіснамасын әзірлейді.
А. Смит пен Д. Рикардоның еңбектерінен бастау алып, М. Фридманның монетаризм туралы идеяларын бойына сіңіре отырып, қазіргі экономика неоклассицизм және мейнстрим ұғымдарын кеңінен қолданады. Олардың негізінде қолданбалы салалар қалыптасты: аймақтық жәнепостиндустриалды экономика. Олар өндірісті ұтымды бөлу принциптерін де, ғылыми-техникалық революцияның салдарын да зерттейді.
Бұл мақалада біз іргелі ғылымның қоғам дамуында қандай рөл атқаратынын білдік. Жоғарыда келтірілген мысалдар оның материалдық дүниенің қызмет етуінің заңдары мен принциптерін білудегі маңыздылығын растайды.
