Сөйлеу етістіктері өте көп, яғни ақпараттың ауызша берілу процесін білдіретіндер. Бұл адамдардың бір-бірімен қарым-қатынас жасауының негізгі жолы сөйлеу екеніне байланысты.
Сәйкесінше, бұл әрекетте әртүрлі реңктер мен мүмкіндіктер болуы мүмкін. Сондықтан сөйлеудің әрбір түрі үшін адамдар өздерінің сөйлеу етістерін ойлап тапты.
Мүмкіндіктер
Белгілі филолог В. И. Кодухов өзінің бірнеше ғылыми еңбектерін сөйлеу етістіктеріне арнаған. Ол бұл әрекетті білдіретін сөздердің ішіндегі ең көп тобы екенін айтады. Көбінесе олар жанама сөйлеуді жеткізу үшін қолданылады. Мұндай сөздер оқырманға немесе тыңдаушыға айтылымның интонациялық ерекшеліктері (райхан, сықырлау және т.б.), дауыстың қаттылығы (сыбырлаған, айқайлаған және т.б.) туралы ақпарат береді.
Сонымен қатар олардан әрекет болатын орта туралы болжауға болады. Егер, мысалы, адам сөздерді тез айтатын болса, оның белгілі бір себептері болуы мүмкін.
Жіктеу
Көптеген ғалымдар мұндай сөздерді топтарға бөлудің өз нұсқаларын ұсынды. Төмендегі жіктеу мамандандырылған әдебиеттерде ең көп таралған нұсқа болып табылады.
1. Сөздердің жалпылама айтылу фактісін сипаттайтын етістіктер. Оларға «сөйлеу», «айту», «айту», «айту» және тағы басқа сөздер жатады.
2. Сөйлеу ерекшеліктерін білдіретін етістіктер. Олар адамның сөйлеу ерекшеліктерін көрсетеді. Мысалы: "сыбырлау", "айқайлау", "айқайлау" және т.б.
Мұндай сөздерді мәтінде кездестіре отырып, оқырманның көз алдына ерекше сөйлеу мәнері елестейді.
3. Репликаның диалогтағы, монологтағы орнын білдіретін сөздер т.б. Орыс тілінде бұл түрдегі сөйлеу етістіктері көбінесе «кітаптық» стильдерге (ғылыми, көркем және т.б.) жатады. Бұл топшаға "жауап", "сұрау", "қосу", "жалғастыру", "аяқтау" және т.б сөздер кіруі мүмкін.
4. Сөйлеу мәтінінің мазмұнының белгілі бір ерекшеліктерін көрсететін ремарканың диалогтағы орнын көрсететін сөйлеу етістіктері. Оларға «сұрау», «жауап», «нысан», «растау» және тағы басқа сөздер жатады.
Мағынасы ұқсас
Сөйлеу етістіктерінің мысалдарын бір қарағанда оларға жатпайтын сөздерден де кездестіруге болады.
Мысалы, мәтінді жіберу фактісіақпарат көбінесе «телеграф», «шақыру» және т.б. лексикалық бірліктердің көмегімен беріледі.
Жақсы ауыстыру
Сөйлеу етістігінің орнына басқа сөздің қолданылуы ғажап емес. Көбінесе бұл сөйлеушінің күйін жеткізу үшін болады. Мысалды төмендегі сөйлемнен табуға болады.
Ол асығып: "Тезірек сөйле! Мен сабаққа кешігіп қалдым". Бұл жерде "асығыс" етістігі "сөздерді тез айтты" мағынасында қолданылады.
Мәтінді айту кезіндегі адамның эмоциясын білдіретін етістіктерді де осы түрге жатқызу керек. Сіз жиі келесідей өрнектерді кездестіре аласыз: "Ол күлді:" Бәрі жақсы болады!"
Ұқсас сөйлемді етістіктермен жасауға болады: «күлімсіреп», «қабағын түйіп», «қуанды», «ойланды» және т.б.
Сөйлеу етістіктерінің жалпы сипаттамасы
Бұл терминге анықтама беру мәселесіне әр түрлі ғалымдар өзінше көзқараспен қарады. Көптеген отандық филологтар бұл категорияға сөйлеу процесін тікелей білдіретін сөздерді ғана жатқызуға болады деген болжам айтты. Бұл әрекеттің әртүрлі реңктерін сипаттау сөйлеу етістіктеріне тікелей қатысты емес.
Коммуникативтік процестің басқа детальдары туралы ақпаратты басқа сөздер немесе лексикалық конструкциялар арқылы алуға болады.
Бұл ғалымдардың алдына қойған екі міндет:
1. Сөйлеу етістіктерінің басқа мүшелермен байланысын қарастырыңызсөйлеу.
2. Ақпараттың берілу процесін білдіретін сөздердің мағынасы кіретін құрылымдарға байланысты қалай өзгеретінін анықтаңыз. Осы теорияны ұстанушылар контекстке қарамастан әрқашан «сөйлеу» мағынасында қолданылатын лексикалық бірліктерді сөйлеу етістіктері деп атайтынын қосу керек. Бұл филологтар қосымша мағыналар мен реңктердің мүмкіндігін де мойындайды.
Көркем әдебиет
Сөйлеу етістіктері орыс және әлем әдебиетінің әртүрлі шығармаларындағы көркем сөз құралдарын талдауға арналған еңбектерде жиі айтылады.
Белгілі бір кітапта бар біз қарастырып отырған етістіктердің барлығын санау, сондай-ақ олардың әрқайсысының қолданылу санын санау сирек емес. «Бейтарап» топтың басым болуын ерекше авторлық стильдің белгісі деуге болады. Көбінесе сөздердің мұндай таңдауы жазушының ұсақ-түйекке тоқталмай, өз шығармасына үлкен жылдамдық, динамизм беруге ұмтылғанын көрсетеді. Дәл осы әдіс мәтінді маңыздырақ, ғылыми немесе керісінше жеңілірек ету үшін де қызмет ете алады.
Ағылшын жазушысы Э. Войничтің «Гадфля» романына да осындай талдау жасалған. Онда сөйлеудің бейтарап етістіктері жиі кездеседі. Бұл оқиғаларды эмоциясыз, бейтарап сипаттау әсерін тудырады. Бұл баяндау стилі тарихи романдарға тән. Кейіпкерлердің сөйлеуін сипаттауда белгілі бір сөздерді қолдану арқылы айтушының кейіпкерлерге деген көзқарасын да байқауға болады. Сөздеркейіпкердің мінезін ашуға көмектеседі.
Жақсы пайдалану
Орыс тілі саласындағы мамандар «айтты» сөзінің синонимдерін қолдануға байланысты көптеген стильдік қателер туралы жиі айтады. Бұқаралық ақпарат құралдарында соңғы уақытта «мәлім» деген сөз өте танымал болды. Бірақ оның анықтамаларына жүгінсеңіз, мынаны таба аласыз: ресми сөз сөйлеу, құжатталған пікір білдіру немесе эмоционалдылығы жоғары фразаларды айту арқылы мәлімдей аласыз.
Жаман синонимдер
Бір қарағанда, сөйлеу етістіктері сөйлеушіге ешқандай қиындық тудырмайды. Бірақ олай емес. Бұл сөздер синоним, бірақ контекстік. Бұл оларды қолданудың орындылығы нақты жағдайға байланысты екенін білдіреді. Олардың басқа сөздермен үйлесімділігіне де назар аударған жөн. Мысалы, «бөліскен» етістігін «айтты» мағынасында қолданғанда, бұл кез келген сөйлеуді сипаттау үшін қолданылмайтынын, тек біреудің ішкі ойлары немесе болашаққа арналған жоспарлары туралы айтатын бір сөзді есте сақтау керек. «Сұрақ қою» етістігі де осы мақала арналып отырған сөздер санатына жатқызылуы мүмкін. Ол сөйлеу процесін тікелей сипаттамайды, бірақ онымен тығыз байланысты.
Өздеріңіз білетіндей, мәтін және сөйлеу ақпараты барлық сезім мүшелерінің қатысуымен әртүрлі тәсілдермен қабылдануы және берілуі мүмкін. Сондықтан белгілі бір контексте сөздер мен сөз тіркестері сияқты«сұрақ қою», «ойлан», «ойлану», сөйлеуге жанама түрде де қатысты болуы мүмкін. Мысалы, «Олар мәдениетті дамытуға қаражат бөлуді қарастырды» деген сөйлем белгілі бір шешімді бір топ адамдар бірлесіп қабылдайтын жағдайды сипаттайды. Бұл сөздің бұл процеске қатысатынын білдіреді.
Қорытынды ретінде
Бұл мақала орыс тіліндегі етістіктерді айту тақырыбына арналды. Бұл тіл университеттерінің студенттерінен бастап кәсіби қызметі мәтіндерді жиі жазумен айналысатын адамдарға дейін оқырмандардың кең ауқымына пайдалы болуы мүмкін. Дегенмен, тек кәсіби мамандар ғана емес, орыс тілінде сөйлейтін барлық адамдарда сөйлеу етістіктерін дұрыс қолдану туралы түсінік болуы керек.
