Көптеген лингвистикалық пәндердің ішінде фонология сияқты бөлімді ерекше атап өткен жөн. Бұл тілдің дыбыстық құрамын, ондағы фонемалардың жүзеге асуын зерттейтін ғылым. Олар бұл пәнді аудармашылық, тілдерді, әсіресе орыс тілін оқытумен байланысты мамандықтардың бірінші курстарында меңгереді.
Фонология дегеніміз не, оның пәні мен міндеттері қандай, тіліміздің құрылымын осы деңгейде қарастырамыз. Осы бөлімнің негізгі терминологиясымен де танысайық.
Анықтама
Әңгімемізді анықтаманың өзінен бастайық.
Фонология – тілдің дыбыстық құрылымын, оның жүйесіндегі әртүрлі дыбыстардың қызметін және олардың сипаттамаларын қарастыратын қазіргі тіл білімінің бөлімі.
Бұл теориялық лингвистикаға қатысты. Ғылым зерттейтін негізгі тіл бірлігі - фонема.
19 ғасырдың 70-80 жылдары Ресейде пайда болған. Оның негізін салушы – поляк тамыры бар орыс ғалымы Иван Александрович Бодуэн де Куртене. 20 ғасырдың 30-жылдары дербес ғылым ретінде қалыптасты. Бүгін соның бірінегізгі филологиялық пәндер және тілдің теориялық грамматикасы пәндерінің циклінде бірінші орын алады.
Тақырып және тапсырмалар
Басқа ғылымдар сияқты тіл білімінің бұл саласының да өз міндеттері мен пәні бар.
Фонология пәні фонема болып табылады, ол ең төменгі тіл бірлігі болып табылады. Мұны фонологтар зерттейді. Зейінсіз оқушылар тақырып дұрыс деп болжауы мүмкін, бірақ бұл мүлде олай емес. Негізінде оларды басқа пән – фонетика зерттейді.
Екінші қарастырылатын мәселе – тапсырмалар. Оларға мыналар жатады:
- тілде енгізу;
- мәнді талдау;
- фонема мен дыбыс арасындағы байланысты орнату;
- фонемалар жүйесін және олардың модификацияларын сипаттау;
- фонологиялық жүйенің сипаттамасы;
- фонема мен тілдің басқа маңызды бірліктері – морфемалар мен сөз формалары арасындағы байланыс.
Ал бұл фонологияның барлық міндеттері емес. Айта кету керек, жоғарыда аталғандар барлық қолданыстағы фонологиялық мектептер үшін басымдықтар болып табылады.
Атақты фонологтар
Жоғарыда атап өткендей, Иван Александрович Бодуэн де Куртене ғылымның негізін салушы болды. Оның негізін дамытты, одан әрі дамуына серпін берді.
Әйгілі «Фонология негіздерін» жазған шәкірті Николай Сергеевич Трубецкойдың даңқы кем емес. Пәннің ғылыми аппаратын едәуір кеңейтті, негізгі классификациялар мен ұғымдарды сипаттады.
Роман Осипович Якобсон, Лев Владимирович Щерба, Аврам Ноам Хомский және тағы басқалар тіл білімінің осы бөлімінде жұмыс істеді.
Тіл білімінің осы бөлімінің мәселелеріне көптеген ғылыми еңбектер арналған. Ғылымның дамуын, оның негізгі постулаттары туралы жан-жақты бейнелейтін келесі мақалалар мен монографияларды атап өткен жөн:
- R. Кезінде И. Аванесов, В. Н. Сидоров «Орыс тілінің фонемалық жүйесі» монографиясын жариялады.
- С. И. Бернштейннің «Фонологияның негізгі концепциялары» еңбегі өте танымал.
- Ж. Вахек, "Фонемалар және фонологиялық бірліктер".
Шығарылым тарихына қызығушылық танытқандар үшін Л. Р. Зиндердің «Базалық фонологиялық мектептер» кітабы пайдалы болады.
Жұмысты да атап өтеміз:
- С. В. Касевич, «Жалпы және шығыс тіл білімінің фонологиялық мәселелері».
- Т. П. Ломтем, «Қазіргі орыс тілінің фонологиясы жиынтық теориясына негізделген».
- Б. И. Постовалов, «Фонология».
А. А. Реформаторский ғылым негіздері жан-жақты қамтылған үш еңбектің авторы:
- "Орыс фонологиясының тарихынан".
- "Фонология, морфология және морфонология туралы эсселер".
- "Фонологиялық зерттеулер".
Фонологиялық мектептер
Фонология мәселелерімен әртүрлі лингвистикалық мектептер айналысты. Ең танымалдары Прага лингвистикалық үйірмесінің мүшелері болған ғалымдардың еңбектері болып табылады, олардың құрамына Н. Трубецкой мен Р. Якобсон кіреді.
А. Реформаторский кірген Мәскеу фонологиялық мектебінің ғалымдарының өзіндік көзқарасы болды. Бұл бағыттың өкілдері фонемалардың дыбыс қабықтарының сәйкестігін зерттеуге көңіл бөлді.
Ленинград мектебінің өкілдері, оның ішінде атақты лингвист Л. Щерба ғылым, керісінше, олардың айырмашылығын зерттеуі керек деп есептеді.
Бірақ олардың көзқарастарына қарамастан, ғалымдар бірдей терминология мен анықтамаларды ұстанады.
Терминология
Жоғарыда айтылғандай, фонология – фонемаларды зерттейтін ғылым. Кез келген басқа білім саласы сияқты оның өз терминологиясы бар.
Оның негізгі ұғымдарына: фонема, аллофон, фонема орны, гиперфонема, архифонема және т.б. Негізгілерін қарастырыңыз.
- Фонема – ең кіші бөлінбейтін тіл бірлігі. Ол сөз формаларын құруға қызмет етіп, мағыналы қызмет атқарады. Ол дыбыстардың – фонның көмегімен жүзеге асады. Оның белгілі бір сөйлеу дыбыстарынан абстракцияланғанын атап өткен жөн.
- Аллофон – фонетикалық ортаға байланысты белгілі бір фонеманың жүзеге асуы.
- Гиперфонема – екі жұп дыбыстың мүмкіндіктерін біріктіретін фонема.
- Архифонема – фонемаларды бейтараптандыру мүмкіндіктерінің жиынтығы бар фонема.
- Фонеманың позициясы оның сөйлеуде жүзеге асуы. Құрылтай және комбинаторлық позицияларды бөліңіз.
- Конститутивтік позиция – фонеманың сөйлеудегі орнына байланысты жүзеге асуы. Мысалы, дауысты дыбыстарға арналған екпінсіз немесе екпінді буын.
- Комбинаторлық позиция - фонетикаға байланысты жүзеге асыруқоршаған орта. Мысалы, қатты немесе жұмсақ дауыссыз дыбыстардан кейінгі орында тұрған дауысты дыбыстардың сипаттамалары әртүрлі.
- Фонеманың күшті позициясы - оның қасиеттерін анық көрсететін орны.
- Әлсіз (екінші аты - бейтараптандыру позициясы) - фонема ерекше қызмет атқармайтын позиция.
- Бейтараптандыру - бір аллофондағы әртүрлі фонемалардың сәйкес келуі.
- Фонемалардың дифференциалды белгілері - бір-бірінен ерекшеленетін ерекшеліктері.
Бұл фонологияда қолданылатын терминдердің толық тізімі емес. Жалпы тіл білімі олардың кейбірін басқа тарауларда – фонетика, грамматикада да пайдаланады.
Орыс тілінің фонологиялық құрылымы
Әр тілдің өзіндік фонологиялық жүйесі бар. Бүгінгі күні орыс тілінде 43 фонема бар. Оның 6 дауысты, 37 дауыссыз дыбыс.
Сонымен қатар, олардың әрқайсысы белгілі бір мүмкіндіктер жиынтығының болуымен немесе болмауымен сипатталады.
Дауысты фонемалар мынадай функционалдық сипаттамаларға ие: көтерілу дәрежесі, мұнда олар жоғарғы, ортаңғы және төменгі көтерілуді, лабиализацияның жоқтығын немесе болуын ажыратады.
Дауыссыз дыбыстардың сипаттамалар ауқымы әсерлі. Мұнда келесі белгілер атап өтіледі, олардың көпшілігі жұптарға бөлінеді. Сонымен, фонемалар:
- шулы немесе қатты;
- саңырау немесе дауысты.
Білім беру сипаты бойынша:
- жабық;
- африкаттар;
- саңылау;
- діріл;
- labial;
- стоматологиялық;
- палата;
- қатты немесе жұмсақ.
Бұл сипаттарды орыс тілін оқитындар жақсы біледі. Фонетика, фонология осы сипаттамалармен жұмыс істейтін ғылымдар, ал филология студенттерінен осы белгілердің жиынтығын есте сақтау ғана емес, сонымен қатар сөздегі орнына байланысты белгілі бір фонемаларды сипаттай отырып, оларды іс жүзінде қолдана білу талап етіледі.
Фонологиялық транскрипция
Тіл білімінің осы бөлімі қолданатын тағы бір анықтама – фонологиялық транскрипция. Бұл да филология факультетінің студенттері меңгеруі тиіс қажетті дағдылардың бірі. Фонологиялық транскрипция - сөздерде қолданылатын фонемаларды көрсететін арнайы шартты белгілер арқылы сөздер дыбысының берілуін жазу.
Бұл жағдайда қағазға негізгі фонема ғана жазылады, аллофондар көрсетілмейді. Жазу үшін кириллица және латын әріптері, сондай-ақ бірқатар диакритикалық белгілер пайдаланылады.
Қорытынды
Фонология – тіл білімінің негізгі салаларының бірі. Бұл ғылым фонемалардың, минималды тілдік бірліктердің қызметін зерттейді. Оның ғасырдан астам тарихы, өзіндік терминологиясы, міндеттері мен зерттеу пәні бар.
Филология студенттері оны университеттің бірінші курсында, фонетикамен танысқанға дейін немесе онымен қатар оқиды. Бұл пәннің негіздерін білу болашақта грамматиканы ғана емес, емле мен орфоэпия ережелерін де меңгеруге көмектеседі.
