Табиғатты сүю, қорғау – әрбір азаматтың міндеті, сондықтан бала кезінен санаға сіңіру керек. Кішкентай балаларға арналған өсімдіктерге күтім жасау - бұл жай ғана қызықты әрекет емес, өмірдің тағы бір түрлі-түсті бөлігін ашудың тәсілі. Ал егер сіз бір құпияны немесе құпияны ойлап тапсаңыз, онда бала өз ісіне қайта оралғысы келетіні сөзсіз. Балабақшадағы табиғат бұрышын қызықты ойынға айналдыру - тәрбиешілердің алғашқы міндеті.
Нормативтік талаптар
Ең алдымен мемлекеттік деңгейде белгіленген талаптармен танысу керек. Нормативтік құжаттарға сәйкес топтық бөлмелерде тыйым салынады:
- аквариумдарды, жануарлар мен құстарды орналастырыңыз;
- балалар ойнайтын және ұйықтайтын бөлмелердегі терезелерге құмыраларға гүлдер қойыңыз;
- улы және тікенекті өсімдіктерді өсіріңіз.
Ерекше назарбалалардың қауіпсіздігіне назар аударады. Гүл құмыраларын арнайы стендтерге немесе сөрелерге қою керек, олар бекітілуі керек. Кәстрөлдерде өсімдіктерді орналастыру биіктігі 1 метрден аспауы керек. Балабақшадағы табиғат бұрышына деген қамқорлық пен жауапкершілікті мекеме қызметкерлері жүзеге асырады, балалар суға алады.
Табиғат бұрышын ұйымдастыруға қойылатын қосымша талаптар
Кез келген мектепке дейінгі мекемеде басшылық құрамы әр топтағы оқу-тәрбие процесін бақылайды. Ал балабақша тобында табиғат бұрышын жасау бағдарламаның міндетті нормаларының бірі болып табылады. Оны ұйымдастыру кезінде тәрбиешілер келесі ережелерді сақтауы керек:
- Әшекей жарқын және түрлі-түсті, ал өсімдіктер қызықты болуы керек.
- Табиғат күнтізбесі қолайлы.
- Барлық материалдар баланың көз деңгейінде орналасуы керек.
- Балалар пайдалана алатын техникалық қызмет көрсету құралдарын қақпақтары тығыз контейнерлерде сақтау керек. Олар мыналарды қамтуы мүмкін: босататын таяқтар, губкалар және шүберектер.
- Егер бұрышта табиғи материал (тастар, бұтақтар, мүк) болса, оны бөлек ыдыстарға салу керек.
- Тәжірибелерге қажетті жабдықта үшкір немесе кесетін заттар болмауы керек.
Өсімдік таңдау талаптары
Балабақшадағы табиғат бұрышының өсімдіктері балалар тұратын аумаққа тән болуы керек. Әрине, ешкім ағаш өсіремін деп айтпайды, бірақ балалар оларды қоршаған нәрсені түсінуі керек.
МаңыздыЕсіңізде болсын, балалар өсімдіктерді күтуге қамқоршыларға көмектесуге тырысады. Сондықтан оларға күтім жасау шағын зерттеушілердің құзырында болуы үшін ең аз назар аударуды қажет ететін түрлерді таңдау керек.
Балабақша тобында табиғат бұрышын безендіру кезінде сыртқы жағынан тартымды гүл құмыраларын таңдау керек. Олар баланың назарын аударуы керек. Гүлдердің мөлшері, түсі, пішіні, құрылымы әртүрлі жапырақтары болған кезде өте жақсы. Бұл балаларға жалпы ғана емес, жеке белгілерді анықтауға көмектеседі. Табиғаттың әртүрлілігі мен жан-жақтылығын түсіну өмірлік құндылықтарды анықтайды.
Балаларды ойлай отырып, өсімдіктерді ұмытпа. Кейбір түрлер қалыпты тіршілік ету үшін ерекше экологиялық жағдайларды қажет етеді. Сіздің таңдауыңызды балалар мекемесінің ұжымында орын ала алатындар тоқтатуы керек.
Табиғат бұрышының мағынасы
Балалардың үйде өсімдіктерге күтім жасау мүмкіндігі әрқашан бола бермейді. Көптеген ата-аналар гүл құмыраларын ұстамайды. Бірақ балабақшада мұндай бұрыш міндетті болып табылады. Және бұл ереже, өйткені ол көптеген маңызды функцияларды орындайды:
- Когнитивті. Балалар өздерін қоршап тұрған дүниемен танысады, өсімдіктердің құрылысымен танысады, оларды білуге ұмтылады. Кішкентай зерттеушілерде қызығушылық, зейін, бақылау оятады.
- Экоэстетикалық. Балабақшадағы табиғат бұрышының безендірілуі мұғалімнің эстетикалық талғамына байланысты. Егер ол әдемі безендірілген болса, онда көптеген бөлшектер бар (үйлер, ағаштар, құстар және басқа жануарлар боялған), балалар оны міндетті түрде бағалайды.
- Білім беру. Балаларда өсімдіктер әлеміне деген ұқыптылық, жасыл желекке деген жауапкершілік сезімі, өз іс-әрекетінің маңыздылығын сезіну қалыптасады.
- Практикалық. Балаларды еңбекке, үй жануарларын күту ережелеріне үйретеді, еңбексүйгіштік, бастамашылдық қалыптасады.
- Денсаулық. Көптеген өсімдіктердің пайдалы қасиеттері бар: олар ауаны сүзеді, теріс бактерияларды сіңіреді. Сонымен қатар, гүл құмыралары бар бөлмелерде әрқашан таза ауа болады.
Кіші топ үшін өсімдіктерді таңдау бойынша ұсыныстар
2-3 жаста ең бастысы – сәндік дақылдардың негізгі құрамдас бөліктерін: жапырақтарды, сабақтарды, гүлдерді ажыратуды үйрену. Сондықтан кіші топтың балабақшасындағы табиғат бұрышында үлкен жапырақтары, массивті сабақтары және бүршіктері бар өсімдіктері бар үлкен гүл құмыралары болуы керек. Олардың көп болмауы керек. Балалардың оларға назар аударуы үшін флораның 3-4 өкілі жеткілікті.
Ең аз күтімді қажет ететін үлгілерді таңдау керек: екі-үш күн сайын суару, жерді қопсыту және жапырақтарды шаңнан тазарту. Бұл тапсырмалар кішкентай қыжылдар үшін орындалады. Қолайлы өсімдіктер: герань, фикус, бегония, колеус, бальзам, фуксия.
Кішкентайларға арналған DIY
Кіші топтағы кеңістікті ұйымдастырудың мысалы фотода көрсетілген. Мұндай жоспардағы балабақшада табиғат бұрышын жасау өте оңай. Өсімдіктердің өте аз екенін ескеріңіз, бірақ олардың әрқайсысы келесіден өте ерекшеленеді.
Аймақтарды бөлу үшін шағын қоршау бөлек жасалды. Керемет идея -мөлдір кәстрөлдерге кішкентай өсімдіктерді отырғызыңыз. Мысалы, фитоний. Бұл қарапайым, көлеңкеде жақсы өседі және күнделікті суаруды қажет етпейді. Жапырақтардың қалай пайда болатынын, кастрюльдің ішінде кішкентай әлем қалай дамып жатқанын көру балаларға қызықты болады. Олар балабақшада табиғаттың осындай бұрышына қамқорлық жасауға қуанышты болады.
Ортаңғы топта табиғат бұрышын толтыру
2-4 жаста балалар көбінесе балабақшаға барғанды ұнатады. Ортаңғы топтың табиғат бұрышы қазірдің өзінде өсімдіктердің кең спектрімен әртараптандырылуы мүмкін. Бұл жаста нәрестелер айырмашылықтарды жақсы біледі және өсімдіктерге әртүрлі тәсілдермен қамқорлық жасай алады. Мысалы, тегіс жапырақтарды шүберекпен сүртіңіз, ал түкті жапырақтарды щеткамен шайқаңыз. Түрлі реңктері бар гүлдерді таңдау пайдалы болады. Балалардың ең сүйікті ісі - бүріккіш бөтелкеден жапырақтарды шашу. Өсімдіктерді бөлек контейнерге немесе раковинаға салу арқылы оларға мүмкіндік беріңіз және мұны қалай дұрыс жасау керектігін көрсетіңіз.
Ортаңғы топта өсімдіктердің санын 5-7 бірлікке дейін көбейтуге болады. Ассортиментіңізді агава, хлорофитум, замия, спаржамен толықтырыңыз.
Орта топта өз қолыңызбен дизайн
Балабақшадағы табиғат бұрышын панель арқылы өз қолымызбен әртараптандыруды ұсынамыз. Ағаш жақтауды алып, оған туған жеріңіздің пейзажының басылған суретін салыңыз. Периметрдің айналасындағы жақтауды моншақтар мен бисермен безендіріңіз. Таспалардан немесе қағаздан сіз қызықты болатын кішкентай түпнұсқа гүлдер жасай аласыз.қосымша.
Панельдің басқа нұсқасы - гербарий. Композицияны жасауға балаларды да тартуға болады. Мәліметтерді анық көру үшін үлкенірек пішімді алыңыз, мысалы, A3. Кептірілген жапырақтар мен гүлдерден ертегіден сюжетті жасаңыз немесе пейзажды орналастырыңыз. Барлығын PVA желімімен желімдеп, үстіне лакпен бекітіңіз. Панельді жақтауға салып, оны табиғат бұрышына қойыңыз.
Аға топ: өсімдіктерді таңдау
Үлкен топтың балалары объектілерді салыстыру, ұқсас және әртүрлі белгілерді бөлектеу қабілетін дамытуды жалғастырады. Өсімдіктердің өсу және даму процесіне басты назар аударылады. Топтағы бұрыш жаңа түрлермен толықтырылуы керек: трескантия, неткреазия, шырмауық, фикус, папоротник, цикламен, бегония, амариллис.
Екі қызықты өсімдік бар: спатифиллум және антуриум. Біріншісі әйелдік бейнені білдіреді. Ол калла лалагүліне ұқсайтын ұзын ақ гүлдер шығарады. Ішінде олар спираль түрінде иілген. Екіншісі - антуриум - үлкен қызыл бүршік бар. Орталық жапырақ дөңгелек, ортасында еркектік принципті білдіретін ұзын сары аталық бар. Бұл екі өсімдік әдетте қатар қойылады.
Дизайн идеялары
Жануарларды табиғат бұрышына орналастыруға болмайды. Бірақ сіз олардың қатысуын имитациялай аласыз. Міне, кейбір идеялар.
- Жасанды аквариум. Бос аквариумды алыңыз және артқы әйнегіне су асты көрінісі бар суреттерді қойыңыз. Маржан, балдыр, балық болсын. Аквариумыңызды жасанды толтырыңызөсімдіктер мен тастар. Мұнараны немесе әдемі снарядтарды қосыңыз. Көңілді қосу үшін ойыншық балықтарды әртүрлі биіктікке бекітіп, олардың бар болуын имитациялаңыз.
- Құс үйі. Бұтақтардан ағаш жасап, оған құс үйін орналастырыңыз. Кішкентай жасанды құстарды іліңіз: бұтақтарға, үйге.
- Саңырауқұлақ күзені. Картоннан бұтаны кесіп, оны бояңыз. Төменгі жағында тесік жасаңыз. Картонды еденге бекітіңіз. Оның артына қара матаны қойыңыз. Тесік күзенге еліктейтін болады. Оған жұмсақ немесе резеңке түлкі салуға болады.
Дайындық тобы
Бұл жаста балалар әлдеқашан әбден қартаяды, оларға қарапайым бақылау енді жеткіліксіз. Олар трансплантацияға белсене қатысып, өсімдіктерді көбейту әдістерімен танысады. Олар бастауыш білімді қалыптастырады:
- өсімдіктердің жақсы өсуі үшін қандай жағдайлар қажет - жарық, су, жылу;
- олардың сыртқы құрылымы қандай;
- жаңа көшеттерді жапырақпен немесе гүл құмырасының бір бөлігімен қалай өсіруге болады.
Сіз топ үшін әртүрлі өсімдіктерді таңдай аласыз, олардың санын 10-12 бірлікке дейін арттыруға болады.
Балабақшадағы жабайы табиғат бұрышының ерекше дизайнымен балаларды таң қалдыра аласыз, ол жерге «Келін мен күйеу» деп аталатын әдемі өсімдікті отырғызу. Бұл гүл ерекше, өйткені оның әртүрлі реңктері бар және көбінесе көк және ақ түсте сатылады. Бір кастрюльге екі түр отырғызылады, олар гүлдей бастағанда таңғажайып сурет пайда болады: жартысы көк, екіншісі ақ. Олар оны осылай атады -"Күйеу мен қалыңдық", ғылымда оны кампанула деп атайды.
Дайындық тобында безендіруге арналған идеялар
Дайындық тобында балабақшадағы табиғат бұрышының дизайнының фотосуретін қарастырыңыз. Көгалдандыру процесіне балалардың қатысуы өте пайдалы болады. Сіз эксперименттер жасай аласыз:
- бұршақ;
- бұрыш;
- садақ;
- сәбіз;
- аскөк, ақжелкен;
- гүл көшеттері.
Өзгерістерді белгілеу үшін күнделік жүргізуді ұмытпаңыз. Табиғат бұрышындағы өсу циклін көрнекі түрде түсіну үшін өсімдіктің даму фазалары бейнеленетін стендті орналастыру ұсынылады - дәннен толыққанды өскінге дейін.
Табиғат күнтізбесі
Балабақшадағы табиғаттың кез келген бұрышында суреттері бар табиғат күнтізбесі болмаса, аяқталмаған болып көрінеді:
- ауа райының өзгеруі;
- маусымдар;
- апта күндері.
Үлкен топтан бастап балалар жылдың қай мезгілі екенін, қандай күн екенін және сыртта ауа-райының қандай екенін байқайды. Кіші топта ойын ретінде қуыршақты балалар серуендеуге киінгендей киіндіру ұсынылады. Осылайша, жігіттер қыстың жаздан қалай ерекшеленетінін және әртүрлі ауа-райында қалай киінетінін есте сақтайды.
Сонымен қатар мұғалім әр топта мыналарға көз жеткізуі керек:
- ойыншық көкөністер мен жемістер көп;
- жануарлар мен құстарды бейнелейтін ойын жинақтары;
- жыл мезгілдері бар альбомдар мен суреттер;
- туралы балалардың салған суреттерітабиғат, табиғи материалдан жасалған қолөнер;
- қолөнер құралдары - материалдар, желім;
- өсімдіктерге күтім жасау және тәжірибе жасау құралдары;
Дайындық тобының балаларын лупа, микроскоп, таразы сияқты заттармен таныстыруға болады.
Қорытынды
Балабақшадағы табиғаттың кез келген бұрышы оқу-тәрбие процесінің маңызды бөлігі болып табылады және ең алдымен тәрбиешілердің күш-жігері мен еңбегінің арқасында жасалады. Балалар табиғатты қажет етеді, әсіресе орманға пикникке бару өте сирек болатын және көкөніс бақшалары көрінбейтін қалаларда. Балаларды еңбекке баулу, өзгеге деген сүйіспеншілікті ояту – бұл тек мұғалімдердің ғана емес, біздің – ересек жауапты ата-ананың да басты міндеті.
