Мектептің негізгі міндеті – білімнің орташа деңгейін қамтамасыз ету. Оқу бағдарламасы қандай болса да, студент мемлекет белгілеген пәндер бойынша базалық білім алуға міндетті. Бірақ тәрбиенің басты мақсаты – қоғамның жарасымды мүшесін тәрбиелеу. Сондықтан мектеп оқытумен қатар тәрбиелік, дамытушылық қызметтерді де атқарады. Тәжірибелі педагогтар бұл мақсатқа жету оқу процесін сыныптан тыс жұмыс бағдарламасымен үйлестірмейінше мүмкін емес екенін біледі.
Сыныптан тыс жұмыстың бірқатар мүмкіндіктері бар. Сабаққа қарағанда еркін түрде өткізіледі. Оны мұғалім басқарғанымен (әсіресе бұл бастауыш мектепте сыныптан тыс жұмыстар болса), оқушыларға көбірек дербестік беріледі. Сыныптан тыс уақытта балалар шығармашылықпен айналысып, ойлау қабілетін дамытады, топта және топтық жұмыста коммуникативті дағдыларды меңгереді. Сыныптан тыс жұмыстардағы тәрбиелік функция, егер іс-шара белгілі бір пәнді тереңдетіп оқытуға бағытталған болса да, қосалқы рөл атқарады. Сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыруда оқушылардың сабақта алған теориялық білімдерін іс жүзінде қолдана алуы маңыздырақ. Бұлоқытылатын пәнге деген қызығушылықтың дамуына ықпал етеді. Мектеп оқушыларының ой-өрісін кеңейтіп, мәдени деңгейін көтеру, бір-біріне, салт-дәстүрге деген құрмет сезімін дамытудың маңызы зор. Дәл осы мақсаттар сыныптан тыс іс-шараны дайындау кезінде басымдыққа ие.
Алға қойған мақсаттар мен міндеттерге байланысты мұғалім сыныптан тыс жұмыстың өткізілу формасын таңдап, оның мазмұнын анықтайды. Бұл викторина, КВН, спорттық және интеллектуалдық жарыстар, костюмдер қойылымы, шай ішу болуы мүмкін. Сыныптан тыс жұмыс формасы ата-аналарды және басқа да ересектерді тартуға, әртүрлі жастағы оқушылар арасындағы қарым-қатынасқа үлкен мүмкіндіктер береді. Мұндай әрекетті демалыста, табиғатта, экскурсияда өткізуге болады.
Ұйымдастырылған сыныптан тыс іс-шара мектеп оқушылары үшін қосымша жүк емес, қарсы алу мерекесіне, өзін көрсетуге мүмкіндік береді. Мұндай сабақтар ұжымды нығайтады, мектеп оқушыларының бойында көшбасшылық қасиеттер мен коммуникативті дағдыларды қалыптастыруға көмектеседі. Мұндай сыныптарда мектеп оқушыларында пайда болатын ерекше эмоционалдық жағдай олардың іс-әрекетінің тиімділігін айтарлықтай арттырады және білімді игеруді жақсартады. Сондықтан, мысалы, ерекше күрделі грамматикалық ережелерді бекіту үшін орыс тілінде сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастырудың мәні бар. Физика, химия, математика, тарих, география, биология – кез келген пән студенттерге оңай әрі қызықты болып көрінеді.оқу бағдарламасы мен сабақтан тыс іс-шаралардың дұрыс үйлесімімен.
Сыныптан тыс тақырыптар әрқашан оқумен тікелей байланысты болуы міндетті емес. Оларды өз қалаңыздың тарихын, салауатты өмір салтын, жол қозғалысы ережелерін сақтауға арнауға болады. Көбінесе жоғары сынып оқушыларының белгілі бір мамандықты таңдауында сыныптан тыс кәсіптік бағдар беру іс-шарасы маңызды рөл атқарады. Мұғалімдер де, мектеп оқушыларының ата-аналары да сыныптан тыс жұмыстардың тәрбиелік әсерін есте сақтап, оларға дәстүрлі сабақтардан кем емес мән берулері керек.
