Таза ауада көбірек уақыт өткізу әр адамның денсаулығына пайдалы. Мұндай постулаттар бала кезімізден бойымызға сіңген. Дегенмен, қазіргі заман бұл анықтамаға неғұрлым мұқият көзқарасты талап етеді. Таза ауа тұжырымдамасына нақты не салынған? Шын мәнінде, ол біздің денемізге өмір беретін күш береді. Қазіргі экологиялық жағдай қоршаған ортаны сақтауға ғана емес, сонымен қатар біз көбірек уақыт өткізетін аумақтарды көгалдандыруға да жауапкершілікпен қарауды талап етеді. Бұл әсіресе мектеп аймақтарына қатысты.
Аула аумақтарын көріктендіру – асығыстыққа жол бермейтін күрделі әрі ұзақ процесс. Мұнда барлығын ұсақ-түйекке дейін ойластыру керек: негізгі ғимараттар мен қосалқы құрылыстарға кіретін жолдарды белгілеу, ойын алаңдары мен серуендеу жолдарының, гүлзарлардың, дендропарктардың және рокерлердің орналасуы. Жобалау процесінің күрделілігі мынада: өзіңіздің қалауыңыздан басқа, талаптарды ескеру қажет,мұндай мекемелерге әртүрлі қызметтердің рецептілерімен жүктеледі, пайдаланудың қарапайымдылығы.
Жалпы білім беру мекемелерінің аула аумақтарын абаттандыру санитарлық нормалардың талаптарын ғана емес, сонымен қатар көптеген практикалық функцияларды орындауы керек. Жұмыстың бастапқы кезеңінде кірме жолдар мен жаяу жүретін жолдарды белгілеу қажет. Бұл жерде ғимаратқа кіретін әрбір кіреберістің өз жолы болуы керек екенін ескеру маңызды. Жолдар тек түзу болуы керек және бір-бірімен тік бұрышпен қиылысуы керек. Негізгі кіреберістің алдында салтанатты билеушілерді ұстауға арналған платформа орнатылған.
Аула аумақтарын абаттандыру кезінде ойын алаңдары, демалыс аймақтары және зерттеу алаңдары туралы ұмытпаңыз. Сонымен, бастауыш мектептің сыныптары орналасқан ғимараттың блогында ойын алаңына кіру мүмкіндігі болуы керек. Жоғары сынып оқушылары үшін үзіліс кезінде демалуға арналған орын қажет. Мұнда орындықтар қою, абаттандыру жұмыстарын жүргізу керек, бұл жерге шағын субұрқақ болады. Зерттеу алаңы да қажет. Оның орталықта орналасуы міндетті емес, қашықтағы бұрыш та тамаша, онда сіз, мысалы, метеорологиялық учаскеге арналған құралдарды орнатуға болады. Санитарлық жағдайды сақтау үшін бүкіл аумақта қоқыс жәшіктерін, ал шаруашылық ауласына қоқыс жәшіктерін орнату қажет. Оларға кіру шектелмеуі керек.
Оқу мекемесінің бүкіл аумағын бір үлкен дендросаябаққа айналдыруға болады. Ол үшін аулаларды абаттандыру жұмыстарын жүргізуаумақтарда гүлзарлар мен дендропарктар үшін орын бөлу қажет. Бұл ретте әртүрлі жастағы балалардың бос уақытын өткізуге арналған аумақтарды қоршау қажет екенін ескеру қажет. Мұны бұталар сияқты жасыл аумақтарды пайдаланып жасауға болады.
Мектеп аумағын жасылдандыруды оқушылардың өздері қатысатын бір ауқымды ғылыми жобаға айналдыруға болады. Топырақтың құрамы мен климаттық жағдайларын зерттей отырып, белгілі бір аумақта өсуге оңтайлы бейімделген өсімдіктердің тізімін анықтаңыз. Ағаштарды ғимараттан кемінде он метр қашықтықта отырғызу керек. Бұл күн сәулесі түсетін жақтарды одан әрі көлеңкелеп, суық пен желден табиғи қалқан жасауға мүмкіндік береді.
Осылайша, аула аумағын дұрыс жүргізілген көгалдандыру оны барынша тиімді пайдалануға және тиісті техникалық және санитарлық жағдайда ұстауға мүмкіндік береді.
