Балалар жақсылық пен жамандықтың алғашқы ұғымдарын ертегілерден біледі. Дәл осы ойдан шығарылған сиқырлы әлемде жақсылық әрқашан зұлымдықты жеңеді, әділдік пен бақыт билік етеді. Бірақ кейбір ертегілер балаңызға белгілі бір себептермен айтқысы келмейтіні жиі кездеседі. Мұндай жағдайда сіз өзіңіз немесе балаңызбен жануарлар туралы қысқаша ертегі құра аласыз.
Неге ертегі құрастыру керек?
Авторлық және халық ертегілерінің көптігіне қарамастан, ата-аналар материалды баласына бейімдеп береді. Расында да, бұл шығармалардың көбінде «өлім», «жын-шайтан», «жетім» сияқты ұғымдарды жиі кездестіруге болады. Бұл және басқа да анықтамалар, теріс эмоцияларды көтеруден басқа, кішкентай адамға түсіндіру өте қиын. Осы себепті көптеген ата-аналар бұл материалды әзірге «сүзеді».сәбиге ұсынылды.
Бірақ ертегісіз де болмайды. Сондықтан ата-аналар жасына және өмірлік жағдайларға бейімделген өз оқиғаларын ойлап табуы керек. Сонымен қатар, ертегіні жазу нәрестенің назарын аударуда өте жақсы, бұл ұзақ жолға шыққанда немесе кезекте отырғанда маңызды.
Білім қабылдау бөлмесі
Жануарлар туралы ертегіні балалар өте жақсы естиді. Мұндай шағын әңгімелерді, олар айтқандай, жолда жазуға болады. Ең бастысы, сіз ойлап тапқан ертегіңізде балаға айтқыңыз келген адамгершілік бар. Бұл жақсылық жасау әрқашан жақсы және мақтауға тұрарлық, ал жамандық жасау жаман деген әңгіме болуы мүмкін. Сіз батылдық кез келген қиындықты жеңуге қалай көмектесетінін айта аласыз, ал қорқақтық адам бойындағы жағымсыз қасиет.
Ертегі жазу барысында тұлғаның адамгершілік қырларын тәрбиелеумен қатар, зейінділікпен қатар алғырлық дамиды. Бұл қасиеттер балаға болашақта өте пайдалы болады, әсіресе мектептегі оқу кезеңінде.
Көңілді ойын немесе үйрену ме?
Жануарлар туралы шағын ертегі құрастыру үшін бала олардың ерекше белгілерін, тұқымын, түрлерін білуі керек. Белгілі бір жануарларды қиялдай отырып, нәрестеге жануарлар мен құстардың қайда тұратынын, немен қоректенетінін, бала әлі естімеген жануарлардың қандай екенін айтып беру керек.
Барлық балалар білетін екі ертегіге негізделген мысал келтірейік - «Колобок» және «Теремок». Бірінші әңгімеденбала жануарларды қай жерде кездестіруге болатынын (егістік, орман, жиек), олардың мінезі туралы біледі: қоян қорқақ, аю епсіз, түлкі айлакер.
Жануарлар туралы екінші ертегіде олар өздерінің «аттарына» префикстерді айтады: тышқан - «норушка» (күзенде тұратындықтан), бақа - «уах» (шығаратын дыбыс) т.б. қосулы. Міне, жан-жануарлардың табиғаты жан-жақты ашылады, балаға білім дәндері беріледі.
Шығармашылықты дамыту
Жануарлар туралы балалардың құрастырған ертегілері қиялын дамытуға ғана емес, олардың шығармашылық қабілеттерін көрсетуге де ықпал етеді. Шынында да, сізбен жазылған әңгіме үшін сіз иллюстрациялар, безендірулер жасай аласыз. Суреттердің немен салынғаны маңызды емес, ең бастысы - психологтардың көзқарасы бойынша нәрестенің жағдайын зерттеу үшін өте маңызды түстер мен пішіндер. Егер бала кез келген музыкалық аспапта ойнаса, дыбыстық сүйемелдеуді қосуға болады. Жануарлардың қуыршақтарымен рөлдік ойнау кезінде де қысқа әңгіме ойлап табуға болады - бұл опция кішкентайлар үшін тамаша.
Өз шығармасы бойынша жануарлар туралы ертегі шағын кітап түрінде құрастырылса, баланың шығармашылық ойлауы жақсы дамиды. Бұл өз иллюстрациялары немесе вариациялары бар оқиғаның тікелей кенептері болуы мүмкін. Мәтіннің бір бөлігін автор жазады, содан кейін сурет келесідей болады, оған сәйкес оқырман оқиғалар тізбегін жаңғыртуы керек. Мұндай кітап жасау өте қызық.соның арқасында фантазия қосылып қана қоймай, логикалық ойлау мен көркем қабылдау да жұмыс істейді.
Ертегілерді қалай жазуға болады?
Жануарлар туралы шағын әңгіме жазу үшін талантты жазушы болудың қажеті жоқ. Балаға осы эссенің моральдық қасиетін көрсетіп, ұрып-соғуды қажет ететін жағдайды ойлап табу жеткілікті. Негізгі кейіпкерлер көрсетілген жағдайға байланысты таңдалуы керек - жақсы-жаман, батыл-қорқақ. Жануарлар туралы ертегі («Ертеде сиқырлы таяқшасы бар қоян болыпты…») сіздің балаңыздың қиялдары мен армандары туралы баяндайды.
Кішкентай балаларға ертегіге қайталауды қосу керек. Сондықтан олар оқиғалардың ретін жақсы есте сақтайды, сонымен қатар бұл жақсы психологиялық трюк. Жоғарыдағы ертегілердің мысалында Колобок өзінің әнін қанша рет айтқанын (кейіпкерлерді қосу элементтерімен жиі қайталау) және сұрақ қойылғанын еске түсіріңіз: «Кішкентай үйде кім тұрады?»
Жануарлар туралы ертегіге тағы не тән? Қалада кездесетін аңдар мен құстар – терезе сыртындағы мысық, қоршаудағы ит, сайраған көгершін, сайраған торғай және т. Шағын әңгімелер жазу арқылы жабайы және үй жануарларын зерттеуге болады. Жануарлар туралы ертегі («Бір кездері қоян болды, оның сиқырлы таяқшасы болды …») сізге балаңыздың не туралы армандайтынын және қандай жағдайларда жұмыс істеу керектігін айтады. Сондай-ақ, бұл әдіс баланың есте сақтау қабілетін дамытуға ықпал етеді. Ертегі жазуХайуанаттар бағында көрген жануарлар нәрестенің жадында жануарларға қарапайым саяхаттан гөрі көбірек сақталады.
Алайда сіздің әңгімеңіз ертегіге ұқсауы үшін оған кейбір элементтерді қосу керек:
- Ертегідегі оқиғалардың нақты қай уақытта болатынын көрсетіңіз (баяғыда, Патша Бұршақ кезінде және т.б.).
- Оқиғалар үшін орын ойлап табыңыз (Қиырдағы Корольдікте, Ертегілер қаласында, Кемпірқосақ шалғынында).
- Оқиғадағы жағдай мен мораль байланыстыратын басты кейіпкерді таңдауды ұмытпаңыз. Бұл кейіпкерге есім таңдау керек, оны аздап сипаттау керек (кокерел Дауысты мойын - сыртқы түрі, аты және сипаттамалары).
- Жағдайға қатысты қосымша таңбаларды ойлаңыз.
- Балаға көрсеткіңіз келген жағдайды ойнатыңыз.
- Міндетті түрде жақсы аяқтаңыз, шығу жолын көрсетіңіз.
Көріп отырғаныңыздай, соған қарамастан, бұл жанрды жасауда қызықты оқиғаны жануарлар туралы бірдей қызықты және тағылымды ертегіге айналдыру үшін ұмытпау керек кейбір нюанстар бар. Оны құрастыру тым оңай емес, бірақ өте қызықты әрі сабақ.
Өз оқиғалары
Жануарлар туралы ертегі құрастырудың мақсаты көп. Бірақ олардың ішіндегі ең маңыздысы – нұсқаушы қызметі. Бала оқиғадан автор айтқысы келген негізгі нәрсені шығаруы керек. Егер эссені тікелей бала жасаған болса, ата-аналар бұл ертегінің астарында не жатқанын, баланың дәл не айтқысы келгенін естуі керек.
Айтпақшы, психологтар әңгіменің ертегі сияқты түрі арқылы адамды тәрбиелеп қана қоймай, жанжалдарды шешуге болатынын айтады. Сәбиге ұқсайтын басты кейіпкерді оқиғаның ортасына қойып, ұқсас жағдайды елестетіп, сонымен бірге қандай шығу жолы ең оңтайлы болатынын ұсынса жеткілікті.
Қорытынды
Бала бұл дүниеге кішкентай және дәрменсіз келеді. Әрбір сыбдыр, белгісіз жануар мен өсімдік оны қорқытуы мүмкін. Сондықтан баланы өмірдің мән-жайын түсінуге үйретудің ең жақсы тәсілі - жануарлар туралы ертегі. Барын құрастырыңыз немесе айтыңыз - таңдау ата-анаға байланысты. Ең бастысы, бала осы оқиғадан адамгершілікті үйреніп, оны шынайы өмірмен салыстыра білуі керек.
