Тіл үйрену дегенде ойыңызға ең бірінші не келеді? Бәлкім, төрт тасбақалар, оларда барлығы тіреледі: грамматика, ауызекі сөйлеу, сөздік және тыңдап түсіну. Бүгінгі тақырып – ағылшын тіліндегі сөйлемдегі сөз тәртібі – бірден екеуіне қатысты. Сөздердің орнын білмей тұрып, бірдеңені дұрыс жазу немесе айту екіталай. Бұл тақырыпты білуді тілдің «қаңқасы» деп атауға болады. Ары қарай не болатынын түсіне отырып, сіз қажетті сөздерді өз қалауыңыз бойынша өзгерте отырып, белгілі бір схемада оңай және оңай ауыстыра аласыз.
Нені есте сақтау керек?
Ағылшын тілінде, кез келген басқа тілдегі сияқты, сөйлемнің негізгі және кіші мүшелері бар. Бұл санаттардың әрқайсысының өз ережелері бар. Есте сақтау керек бірінші нәрсе - ағылшын тіліндегі сөздердің реті орыс тіліне ұқсамайды. Тілді үйрене бастаған көптеген адамдар сөйлемді дұрыс құрастырмау арқылы аз ғана білімдерін береді.
Тәжірибелі жолдастармен сөйлескенде немесеана тілінде сөйлейтіндер өте ыңғайсыз жағдайларға тап болуы мүмкін. Мысалы, орыс тіліндегі «Джулия дүкенге барады» деген тіркес «Джулия дүкенге барады» деген сияқты естілуі мүмкін. Сөздердің мұндай өзгеруінде қылмыстық ештеңе жоқ және мағынасы мүлде өзгермейді, бірақ егер біз бұл сөйлемдерді ағылшын тіліне сөзбе-сөз аударсақ, біз: «Джулия дүкенге барады» (бірінші нұсқа) және «Дүкен Юлияға бару» (екінші нұсқа). Ағылшын тілін білетін адам әңгімеде соңғы мысалды естісе, ең жақсысы күледі, ал ең нашар жағдайда саусағын ғибадатханасына бұрады: «Дүкендердің Юлеге баратынын қайдан көрдік?».
Бұл мысалдан ағылшын тіліндегі сөйлемдегі сөз тәртібі тұрақты деген қорытынды жасауға болады. Мұнда «шарттарды өзгерту және тұрақты қосынды» туралы ереже жұмыс істемейді. Ағылшын тілінде жалғау жоқ болғандықтан, сөздің мағынасын кейде сөйлемдегі орнына қарап қана түсінуге болады. Атау (аты/аты) сөзімен мысал:
- Атың кім? - Сіздің атыңыз кім? Сөзбе-сөз - сіздің атыңыз кім?
- Ұнаған көкөністердің барлығын атайсыз. - Өзіңізге ұнайтын көкөністердің барлығын атайсыз.
Ағылшын тіліндегі сөйлемдегі сөздердің дұрыс реті өте маңызды екенін ешқашан ұмытпаңыз. Ал оны сақтамау фразаның мағынасын түбегейлі өзгертуі мүмкін.
Ағылшын тіліндегі сөйлемдегі сөз тәртібінің негізгі ережелері
Ағылшын тіліндегі ең қарапайым сөйлем схемасы келесідей: Subject + Predicate + Object + Adverb.
Бұрын айтылғандай -сөз ретін өзгерту мүмкін емес.
Тақырып – кім?не? деген сұрақтарға жауап беретін сөйлемнің екі негізгі мүшесінің бірі. және нысанды немесе адамды білдіреді.
Предикат сөйлемнің екінші бас мүшесі. Сөйлем айтып тұрған іс-әрекетті білдіреді. Ағылшын тіліндегі сөйлемдерде орыс тілінен айырмашылығы, предикат әрқашан қатысады. Көбінесе оны to be етістігімен білдіруге болады, оны көптеген студенттер өздерінің ана грамматикасында болмағандықтан ұмытып кетеді.
- Мен доспын. - Мен доспын.
- Қазір жаңбыр жауып тұр. - Қазір жаңбыр жауып тұр.
Үстеу сөйлемнің қосалқы мүшелеріне жатады, ол предикаттың іс-әрекеті жүзеге асырылатын объектіні білдіреді және жанама жағдайлардың сұрақтарына жауап береді.
Сөйлемнің тағы бір кіші мүшесі. Ол әрекетті немесе оның себебін сипаттай алады, уақыт пен орынды көрсете алады. Ертең, кеше, қазір + орын сияқты мән-жайлар сөйлемнің басында тақырыптан бұрын пайда болуы мүмкін.
Жоғарыда келтірілген схемаға сәйкес ағылшын тілінің ең қарапайым бекіту сөйлемдері құрастырылған. Міне, кейбір мысалдар:
- Мен оны саябақта кездестірдім. - Мен оны саябақта кездестірдім.
- Ол оған қуана көмектеседі. - Ол оған қуана көмектеседі.
- Менде қазір уақытым жоқ. - Енді уақытым жоқ.
Ағылшын тіліндегі сұраулы сөйлемдегі сөз тәртібі
Ағылшын тілін үйренуге аздап кіріссеңіз де, көре аласызондағы сұраулы конструкциялардың бірқатар маңызды айырмашылықтары бар (әдеттегі славяндардан). Егер орыс тілінде сіз жай ғана интонацияны өзгерту немесе фразаның соңына тиісті белгіні қою арқылы сұрай алсаңыз, онда бұл жерде жұмыс істемейді - сөйлемді толығымен қайта құру керек. Сұрақтардың бес түрі бар және әрқайсысында сіз білуіңіз керек сөздердің әртүрлі реті бар.
Бәрін не ұстап тұр?
Жалпы сұрақ – негіздердің негізі. Бұл түрі ең қарапайым - жай ғана сөйлемдегі сөздерді аздап инверсиялау керек және бірінші орынға шақ пен тұлғаны көрсететін көмекші немесе модальды етістікті қою керек. Схема келесідей: Көмекші етістік + субъект + предикат + объект?
- Сіз теледидар көріп жатырсыз ба? - Сіз теледидар көресіз бе?
- Маған көмектесе аласыз ба? - Маған көмектесе аласыз ба?
Арнайы сұрақтар
Ағылшын тілінде бұл түрдегі сұраулы сөйлемдегі сөз тәртібі жалпы сөйлемнен іс жүзінде ерекшеленбейді, тек басында белгілі бір сөзді қосу керек. Бұл не? Мұндай сұрақтарды неғұрлым нақты деп санауға болады, олар адамға нақты ақпаратты білуге мүмкіндік береді. Барлығы алты негізгі сұрақ сөзі бар:
- Не (не)? - тақырыпты түсіндіру;
- Қайда? - орынды білу үшін;
- Неге (неге)? - себебін анықтау;
- Қалай? - жолдарын түсіну;
- Қайсысы (қайсысы)? - белгілі бір адамды бірнеше адамнан анықтау;
- Қашан (қашан)? - уақыт туралы сұраңыз.
Мұндай сұрақтарда келесі үлгі бар: Арнайы сөз + OB (жалпы сұрақ)?
- Не істеп жатырсың? - Не істеп жатырсың?
- Мен телефонымды қайда қалдырдым? - Телефонымды қайда қалдырдым?
Көріп отырғаныңыздай, жалпы сұрақ кейінгілердің негізінде жатыр, сондықтан оны зерттеуге көбірек уақыт бөлу керек. Сөйлемдегі сөздердің реті бойынша жаттығулар ағылшын тілінде кең таралған, сондықтан оларды жаттығу үшін табу оңай. Бұл сәтті елемеуге болмайтынын есте ұстаған жөн, өйткені сіз жай ғана барлық бөлшектер мен нәзіктіктерді ұмыта аласыз. Тұрақты жылтырату кезінде зерттелетін ақпарат «туған» болады, ал ағылшын тіліндегі сөйлемдегі сөз тәртібі ми арқылы автоматты түрде жасалады.
Пәнге қойылатын сұрақтың ерекшеліктері
Көбінесе мұндай «бекіту» арнайы сұрақтармен және бұл әрекет өте қисынды. Бірінші орында зат туралы айтқанда, кім?, тірі адам туралы айтқанда қолданылатын What? арнайы сөзі келеді. Мұндай сұрақтың мақсаты - әңгіменің объектісін анықтау. Оның келесі схемасы бар: Сұрақ сөздерімен өрнектелген тақырып Не және Кім + предикат + объект + жағдай?
- Сыныбыңызға кім келеді? - Сенің сабағыңа кім келеді?
- Сізді не ренжітеді? - Сізді не ренжітеді?
Бұл сұраққа қатысты есте сақтау керек ең бастысы, оның құрылымы тұрақты сөйлемге ұқсас, тек тақырып арнайы есімдіктермен ауыстырылған.
Балама және ажыратушы сұрақтар
Сұраулы сөйлемнің төртінші түрі балама. Сіз болжағандай, бұл сұхбаттасушыға таңдау береді. Сондықтан оның құрамында міндетті түрде «немесе» (немесе) сөзі болады.
Сұрақтардың бесінші соңғы түрі – дизъюнктивтік. Оларды «құйрықты» деп те атайды. Олардың соңында «бұл емес пе» деп аударылатын құрылым бар. Сөйлемнің бірінші мүшесі өзгеріссіз баяндауыш болып қалады, ал екіншісінде керек мезгілдің және белгілі бір формадағы көмекші сөз жазылады. Түпнұсқа фразада растау болса, «құйрықта» терістеу болады және керісінше.
Осындай сұраулы сөйлемдердің бір тұрлаулы үлгісі болмайды. Неліктен? Мысалы, балама сұрақты сөйлемнің кез келген мүшесіне байланыстыруға болады және мұндай нұсқалардың әрқайсысының схеманың өзіндік түрі болады. Сөйлемдерді ажырату туралы айтатын болсақ, олардың мақаланың басында талданған ең көп таралған тіркестерден ерекше айырмашылығы жоқ, бастысы «құйрықты» ұмытпау керек.
- Сізді түсіну қиын, солай емес пе? - Сізді түсіну қиын, солай емес пе?
- Ол үй тапсырмасын орындамай жатыр, солай ма? - Ол үй тапсырмасын орындамайды, солай ма?
- Сатып алған футболкаңыз жасыл ма, қызғылт па? - Сатып алған футболкаңыз жасыл ма, қызғылт па?
- Оқып жатырмыз ба әлде тыңдап жатырмыз ба? - Оқып жатырмыз ба әлде тыңдап жатырмыз ба?
Нәтижені қалай түзете аламын?
Әрине, нәтижелі оқу үшін орындау керекағылшын сөйлемдеріндегі сөздердің реті бойынша жаттығулар. Бастапқы кезеңде «өз бетінше орындау + мұғалімнің тексеруі» схемасы бойынша жұмыс ең нәтижелі болады. Жоғарыдағы сөз тіркестерінің мысалдарын пайдаланып сөйлемдерді аударып көріңіз. Бастапқыда схемалар пайдаланылады.
Материалды жақсырақ меңгеру үшін күнделікті сөйлеуде жиі қолданылатын ең таныс тіркестерді жаттап алған үлгілерді пайдаланып ағылшын тіліне аударуға болады. Осылайша, тілдік ортаға ішінара ену бар. Өзіңізді шет тілінде ойлауға мәжбүрлеу – табысты оқудың кілті.
Ағылшын тіліндегі сөйлемдегі сөздердің ретін үйрену жақсы және күшті жіп болуы мүмкін, оған кейінірек жаңа білімнің моншақтарын тігуге болады.
