Орыс тілі күрделі грамматикасы болмаса, ұлы да қуатты болмас еді. Барлық ережелерді білу тек шетелдік студенттерге ғана емес, ана тілінде сөйлейтіндерге де оңай емес. Бастауыш сыныптарда да орфографияны оқыту кезінде мектеп оқушылары күрделі мәселелерге тап болады, оның бірі – күмәнді дауыссыз дыбыстар. Олармен сөз мысалдары дәптерлеріне ашулы мұғалімнің қызыл қаламмен астын сызып, көп қиындық тудырады. Күмәнді қалай жоюға болады? Жауаптарды осы мақаладан табуға тырысайық.
Мықты ұстаным
Ол немесе басқа дыбыс сөздің қай бөлігінде және қандай ортада орналасқанына, оның орны байланысты: күшті немесе әлсіз. Әлсіз күйде дыбыс өзінің ерекше қасиеттерін жоғалтып, басқа, күштірек болады. Осылайша, күшті позиция дыбыстың барлық қасиеттерін ашып, оны ағындағы қалған бөліктерден ажыратуға мүмкіндік береді.табиғи сөйлеу.
Әрине, дауысты дыбыс үшін күшті ұстаным оның күйзеліс жағдайында болуы. «Асығыңыз» сөзінде [e] дыбысы екпінсіз, сондықтан оны [және] деп оңай қателесуге болады. Емлені тексеру үшін бір түбірлі сөзді таңдаған жөн, онда қалаған дауысты дыбыс стресске ұшырайды - «асығыс». Сөздің түбірі өзгермегендіктен, мынадай қорытынды жасауға болады: е әрпі.
сөзінде жазылған.
Дауыссыз дыбыстардың күшті орны екі түрлі болуы мүмкін: дауысты және саңырау, сондай-ақ қатты және жұмсақ. Бірінші жағдайда дауыссыз дыбыс не дауысты дыбыстан кейін (қабат, соққы), не дыбыстық дауыссыз дыбыстан кейін, сондай-ақ [v] (сіз, ашу) дыбысынан кейін болуы керек. Дауыстың дауысты және дыбыс дыбыстарына қатысуы дауыссыз дыбыстың күшті жақтарын ашуға көмектеседі. Қаттылық пен жұмсақтық жағдайында дауыссыз дыбыстың күшті орны сөздің соңында (бұрыш - көмір), дауысты дыбыстың алдында (олар айтады - бор), сонымен қатар қатаң дауыссыз дыбыстың алдында (мазақ). Күшті позициядағы дауыссыз дыбыстар барлық ана тілінде сөйлейтіндерге интуитивті. Сондықтан олар ешқашан студенттерге қиындық тудырмайды және есте сақтау оңай.
Әлсіз позиция
Емлені үйретуде ең көп қиындықтар туғызатын ол, өйткені бұл позициядағы дыбыс өзінің ерекше қасиеттерін жоғалтады. Оқушы дауысты дауыссыз дыбыстың орнына саңырау дауыссыз дыбысты жазып, қатты дыбысты жұмсақ дыбыспен алмастырғысы келеді. Бұл шатасуға орыс тілінде сөздерді жазудың морфологиялық принципі кінәлі - сөздің барлық мағыналы бөліктерін олардың айтылу ерекшеліктеріне назар аудармай, стандартты үлгі бойынша жазу керек.
Дауысты дыбыстар үшіндыбыстар, әрине, екпінсіз буындағы позиция: көктем, сүт. Бұл позициядағы дыбыстар бойлық пен күшті жоғалтады. Жоғарыда айтылғандай, мұндай сөздердің жазылуын тексеру үшін қатты позицияда - екпінде бір дыбысы бар ұқсас формаларды таңдау керек.
Дауыссыз дыбыстар әлдеқайда қиын. Егер біз саңыраулық пен дыбыстылық туралы айтатын болсақ, онда бұл жағдайда әлсіз позиция сөздің соңындағы дыбыстың позициясы (b тісі), сондай-ақ шулы саңырау және дауыссыз дыбыстардың (қайық dk a, resda) алдында болады. аха).
Жұмсақтық/қаттылық жағынан күмәнді дауыссыз дыбыстардың мысалдарын жасайды: бұл, ең алдымен, алдыңғы жағындағы жұмсақ дауыссыз дыбысқа ұқсату (ли стик, всё, сбор ик). Жұмсақ белгі жазу мүмкіндіктері туралы толығырақ соңғы тарауда талқыланады.
Сөздің соңында
Күдікті дауыссыз дыбыстары бар сөздер қай позицияда жиі кездеседі? Мысалдар өте көп, сондықтан, ең алдымен, біз соңғы ұстанымды бөлек қарастырамыз - бұл ұлы және құдіретті адамдарда жиі кездеседі.
Сөз соңындағы дауыссыз дыбыстардың таң қалуға бейімділігі күшті, өйткені айтылу күші сөздің соңына қарай минимумға дейін азаяды. «Объектив» сөзіндегі [f], «жылдам» сөзіндегі [w] дыбыстары күмәнді дауыссыз дыбыстар. Орыс тіліндегі сөздердің соңында дауыс беруге мысалдар жоқ.
Мұндай дауыссыз дыбыстардың емлесін тексеру оңай – түсініксіз дыбыстан кейін дауысты дыбыс пайда болатындай етіп сөз формасын өзгерту керек: «мақсаттар», «жылдамдар».
Тексерілмейтін жағдайларды да есте ұстаған жөн: тектік көпше (стол) және герундтар (құлап кету, істеу).
Сөз түбіріндегі күмәнді дауыссыз дыбыстар: мысалдар мен ережелер
Сөздің түбірі – мағынаны білдіретін ең маңызды бөлік, сондықтан оны ешбір жағдайда бұрмалауға болмайды. Сөз түбіріндегі күмәнді дауыссыз дыбыстардың жазылуын есте ұстаған жөн жағдайлар көп. Мысалдар жазылады.
Біріншіден, бір дауыссыз дыбыстың күшті позициясы бар сынақ сөзін таңдау көптеген сөздердің жазылуын айтарлықтай жеңілдетеді (майлау - майлау). Миссис және ц-ч дауыссыз дыбыстарының кезектесіп келуі кейде орыс тілінде де кездеседі (коврижка - коврига).
Қос дауыссыз
Префикс пен түбір бір дауыссыз дыбыспен қосылса, қосарланады (жүрексіз, үндеу). Біріккен сөздердегі екі түбірдің түйіскен жеріне де солай (бас дәрігер). Көбінесе бұл қасиет айтылуда көрінеді, сондықтан ол қиындық туғызбайды.
Түбірде күмәнді дауыссыз дыбыстар бар басқа да позициялар бар: мысалдар жұрнақтары бар буындарға қатысты. Түбір қос дауыссыз дыбысқа аяқталса, ол толық жұрнақтың алдында қалады: он нүкте, ымыра.
Сөз түбіріндегі тексерілмейтін күмәнді дауыссыз дыбыстар есте сақтауды қиындатады. Мысалдар орфографиялық сөздіктен табуға болады: ato ll, gi bb on, kall igraphy, бірнеше элограмма, теннис және т.б.
Жұмсақ белгі: қажет немесе жоқ
Дауыссыз дыбыстың жұмсақтығы жиі күмән тудырады. Мұндағы мәселе тек жұмсақ белгі ғана емес, иот компоненті бар дауысты дыбысты да жұмсарта алады (е, е, у, и әріптері, сондай-ақ и). Сондықтан мұндай дауысты дыбыс екі дауыссыз дыбыстан кейін келетін сөздерде олардың арасына жұмсақ таңба қажет емес. Бұл ереже күрделі құбылыстың күмәнді дауыссыз дыбыстар екенін тағы бір рет растайды. Мысалдар: қарлы, балапан, жүйрік, жүген.
Бұл ережедегі ерекше тармақ – елуден сексенге дейінгі, сондай-ақ бес жүзден тоғыз жүзге дейінгі сандар. Алты жүз, жеті жүз сөздеріндегі жұмсақ таңба күрделі сөзде түбір құрамында қалады. Инфинитивтер етістіктің тұлғалық түрлеріне қарағанда, постфикстің алдында жұмсақ таңбамен жазылады (жақсы үйренеді - олар жақсы үйренеді). Бұған етістіктің көпше түрдегі бұйрық түрлері де кіреді (отыр, таста).
Күмәнді және айтылмайтын дауыссыз дыбыстар: мысалдар мен ережелер
Үш немесе одан да көп дауыссыз дыбыстардың қосылуы сөзсіз олардың ең әлсіз күйдегі біреуінің жоғалуына әкеп соғады. Бір түбірлі сөздің осы дыбысы күшті күйде таңдалуы бұл жағдайда да сенімді көмекші болады. Мысалы: сәлем – саулық, әуесқой – әуесқой. Бірақ «баспалдақ» сөзін есте сақтау керек, өйткені бұл жерде «баспалдақ» сынағы көмектеспейді.
Күмәндануды қалай тоқтатуға болады
Орыс тіліндегі күмәнді дауыссыз дыбыстардың көп жақты мәселесін шешуге тек әртүрлі әдістердің комбинациясы көмектеседі. Ең алдымен, сіз алуыңыз кереккүшті позицияда дауыссыз дыбыстары бар сынақ сөздерді қаруландыру. Өзін-өзі тексеруден басқа, мұндай пішіндерді іздеу сөздік қорыңызға тағы да назар аударуға мүмкіндік беретін қызықты әрекет болып табылады.
Әрине, шығу тегіне немесе бірегейлігіне байланысты тексерілмейтін сөздер көп. Мұндай жағдайлар кез келген орфографиялық сөздікте жинақталған – орыс тілін жетік білгісі келетіндердің барлығына сенімді көмекші.
Соңында, үмітіңізді үзбеңіз - өте аз адамдар орыс тілінің күрделі грамматикасын толық түсіне алады. Кез келген емле қателеріне тым эмоционалды түрде қараудың қажеті жоқ, оларды өз еркімен түзетіп, есте сақтауға тырысу жеткілікті. Күмән дауыссыз дыбыстарға ғана емес, әрқайсымызға тән.
