Балалар білім беру мекемесіндегі логопедиялық кабинетті жобалау логопедтің өнімді жұмысының маңызды бөлігі болып табылады. Кабинеттерге бірқатар талаптар қойылады (санитарлық, федералдық мемлекеттік білім беру стандарттары және т.б.), бірақ олар маманға жұмыс істеуге ыңғайлы болу үшін дизайнды ойластыруға мүмкіндік береді.
Жұмыс аймақтары
Балабақшадағы, мектептегі немесе балаларды дамыту орталығындағы логопедиялық кабинеттің дизайны логопед мұғалімнің жұмыс бағыттарына және сабақтардың мақсаттарына сәйкес келуі керек. Балалармен жемісті жұмыс істеу және бар бұзылуларды сәтті түзету немесе жеңілдету үшін кабинетте оңтайлы түзету-дамыту ортасы және қолайлы психологиялық ахуал жасалуы керек.
Логопед жеке түзету сабақтарын да, топтық сабақтарды да жүргізеді, бұзушылықтарды анықтау және жеке түзету бағдарламасын әзірлеу мақсатында балаларды тексереді, ата-аналар мен мұғалімдерге кеңес береді. Логопедиялық кабинеттің дизайны осы міндеттерді қамтамасыз етуі керек. Сонымен,Мұғалімдер үшін ақпараттық стендтер, ата-аналар үшін қолжетімді пайдалы ақпарат, балалармен түзету жұмысы аймағы және т.б. қажет.
Сөйлеу әрекетін дамыту үшін ойынның барлық түрлері белсенді қолданылады, сондықтан жұмыс ыңғайлы болу үшін бөлмені бірнеше аймаққа бөлу керек. Кем дегенде дауыс және тыныс алу аппаратының жұмысын қалыпқа келтіруге, үйлестіруге ықпал ететін, бұлшықет тінінің жұмысын белсендіретін бет бұлшықеттерін және аймақты жақсартуға көмектесетін сөйлеу дағдыларын жақсарту үшін орынды жабдықтау қажет. психологиялық кедергілерді жою үшін де қажет, бұл когнитивті психикалық процестерді жақсартуға көмектеседі.
Сөйлеуді қалыптастыру және жетілдіру үшін мектептегі және басқа да мемлекеттік немесе жеке оқу орындарындағы логопедиялық кабинетті дұрыс жобалаудың маңызы зор. Маманмен өткізілетін сабақтар әртүрлі лексикалық салалардағы сөздік қорды біріктіруге және кеңейтуге мүмкіндік береді, ұсынылған сөзжасам дағдылары мен дайын құрылымдарды пайдалануды ынталандырады.
Кабинеттің негізгі аймақтары
Логопедиялық кабинеттің дизайны міндетті түрде бірнеше аймақтарға бөлуді қамтиды.
- Айтылымды түзету аймағы (жеткізілетін дыбыстарды саралау және автоматтандыру үшін қажетті оқу құралдарымен және айналармен жабдықталуы керек).
- Диагностика және түзету аймағы (диагностика және жеке жұмыстарға арналған кестелер, дидактикалық материалдары бар шкафтар, оқу ойындары, арнайы таңдалғанбалалардың жас ерекшеліктерін, сондай-ақ түзету жұмыстарының бағыттарын ескере отырып).
- Мұғалімдермен және ата-аналармен кеңес беру жұмысы аймағы.
- Ұйымдастыру-жоспарлау қызметінің аймағы (кәсіби қызметті тиімді ұйымдастыруды қамтамасыз ету үшін қажет). Мұнда жеке жұмыс кестесін, пайдалы кеңестерді, істер тізімін қоюға болады.
- Ойын терапиясы аймағы (бүгінгі таңда балалардың көркемдік іс-әрекеттерін, соның ішінде музыка мен сурет салуды біріктіретін арт-терапия белсенді қолданылады, сондықтан қарындаштар, фломастер, қағаз, бояулар, пластилин және ұқсас заттар болғаны жөн. кеңседегі кеңсе тауарлары).
Осы аумақтардың кез келгенін өз қолыңызбен аздап күш жұмсап безендіре аласыз.
Кабинет талаптары
Балабақшадағы немесе мектептегі логопедиялық кабинеттің дизайны заңмен белгіленген талаптармен анықталады. Оқу процесін тиімді ұйымдастырудың ең маңызды шарты – ақпаратты жедел өңдеуді қамтамасыз ететін заманауи интерактивті құрылғыларды жұмысқа енгізу.
Түзету жұмыстарына кедергі келтіретін бөгде заттар болмауы керек. Логопедиялық кабинеттің дизайны балада жұмыстық көңіл-күйді, оқу-тәрбие процесіне оң көзқарасты тудыруы және қолайсыздықты тудырмауы керек. Бұл түзету жұмыстарының тиімділігін қамтамасыз етудің маңызды шарты.
Мектеп кеңсесі бекітілген санитарлық нормаларға сай болуы керек. Мұғалім өз бетінше ұзарта алмайдыжеке немесе топтық сабақтардың ұзақтығы. Сондай-ақ әртүрлі кесулерді жасауға тыйым салынады.
GEF артықшылықтары мен құрылғылары
Логопедиялық кабинетті жобалау кезінде ұсынылған нұсқаулықтар мен құрылғыларды пайдалану қажет. Дыбыстардың дұрыс айтылуын қалыптастыру үшін, мысалы, тыныс алумен жұмыс істеуге арналған оқу құралдары мен басылымдар, үрлемелі ойыншықтар және дыбыстарды ажыратуға арналған арнайы альбомдар пайдалы болады.
Сауаттылықты үйрену және айтылуды жақсы түсіну үшін диаграммалар мен кескіндерді әзірлейтін алфавит қажет. Компьютерлік сауаттылықты меңгеру үшін Федералдық мемлекеттік білім беру стандарты Wunderkind интерактивті сенсорлық кешенін пайдалануды ұсынады. Баланың фонематикалық қабылдауын дамыту үшін заманауи интерактивті тақталар, арнайы суреттер, сигналдық шеңберлер, жеке сөздердегі дыбысты орнатуға арналған құралдар және т.б. қажет.
Көрнекі зейін мен есте сақтауды дамыту үшін әдетте әртүрлі ойын элементтері пайдаланылады, басқатырғыштар, бөліктерге кесілген әртүрлі конфигурациядағы суреттер, дайын суреттер, арнайы карталар (жоғарыдағы мысал - мұндай карталарды өзіңіз жасай аласыз). Түсті сюжетті суреттер мен қайталауға арналған мәтіндер жиынтықтары үйлесімді сөйлеуді қалыптастыру процесінде пайдалы болады.
Көрнекі жады мен зейінді дамытуға арналған заттар қажет, бізге әртүрлі ойын элементтері, дайындалған басқатырғыштар мен суреттер, кесілген суреттер қажет. Логопедтің заманауи кабинеті түрлі-түсті көрнекі құралдардан басқа, қолайлы жиһаздармен, ойындармен жабдықталуы керекқұрылғылар, мамандандырылған жабдықтар үшін интерактивті тақта және экранды дыбыстық оқу құралдары болғаны жөн.
Мысалы: өз қолыңызбен басқатырғыштар
Ең қарапайым басқатырғыштарды жасау үшін қажетті суретті қалың картонға басып шығару жеткілікті (қағазға басып шығарудан гөрі берік болады) және оны еркін бөліктерге кесіңіз. Әрбір басқатырғышты қағаз конвертке салыңыз, оған түсінікті болу үшін бөлшектерді дұрыс жинасаңыз, шығатын суреттің көшірмесін жабыстыруға (басып шығаруға) болады.
Айтпақшы, таяқшалар негізінде қызықты басқатырғыштарды жасауға болады (жоғарыдағы фото). Сәйкес өлшемдегі суретті басып шығаруға, ағаш таяқшаларға жабыстыруға, содан кейін кесуге болады. Мұндай жинақтар берік, табиғи материалдан жасалған және сақтауға оңай.
Әзірлеу элементтері
Логопед кабинетінің дизайны балалар бөлмесі мен сыныптың арасындағы қиылыс болуы керек. Бұл топтық және жеке түзету сабақтары үшін ең өнімді атмосфераны құруға мүмкіндік береді. Балаларды дамыту үшін қажет:
- Айналар. Олар сөйлеу дағдыларын дамытуға ықпал етеді, өйткені олар бет-әлпет пен артикуляциялық қозғалыстарды байқауға мүмкіндік береді. Арнайы құралдың көмегімен өз қолыңызбен жасауға болатын қызықты айна үлгісін төменде фотода көруге болады.
- Сабын көпіршіктері, әртүрлі айналмалы табақтар (сөйлеу тынысын дамытуға арналған құралдар).
- Түсі, салмағы, пішіні, өлшемі бойынша ерекшеленетін ойыншықтары бар үстелдер (тактильді дамыту)сезім).
- Заманауи интерактивті құрылғылар.
Өзіңіз не істей аласыз
Логопедиялық кабинетті өз қолыңызбен безендіруге арналған көптеген көрнекі құралдарды жасау өте оңай. Бұл дыбыстар, суреттер және пайдалы ақпарат бар түрлі-түсті кестелер. Тамаша идея - магниттік немесе тығын тақтайшасы және карталар жинағы, осылайша сіз балалармен тиімдірек жұмыс жасай аласыз және кеңсені алаңдататын көптеген үстелдермен толтырмайсыз.
Логопедиялық кабинетті (фотосуреттер мұғалімге ең жақсы нұсқаны таңдауға көмектеседі) өз бетінше жобалау үшін қажетті карталарды жасау үшін тығын тақтасына, картонға және түрлі-түсті қағазға арналған жарқын түймелерді сатып алуға болады (кейбір материалдар алдын ала түрлі-түсті принтерде басып шығарған дұрыс, өз бетімен сурет салмай), тақтаның өзі және жақтау.
DIY сурет тақтасы
Кәдімгі фанерадан арнайы бояудың көмегімен бормен сурет салуға арналған тақтайша жасауға болады. Дайын тақтаны сатып алу ұқыпты соманы талап етеді, бірақ қолмен жасалған зауыт зауыттық нұсқадан еш айырмашылығы жоқ. Негізді (ол қарапайым картон да болуы мүмкін) келесі ингредиенттер қоспасымен бояу керек: бір ас қасық су, екі ас қасық алебастр, үш ас қасық қара акрил бояуы.
Алдымен алебастр мен суды бір-екі бөлікке дейін араластыру керек, содан кейін бұл қоспаны бояуға біртіндеп енгізу керек. Егер масса тым тығыз болса, сіз аздап қосуға боладысу. Мәселе мынада, әртүрлі бояулар әртүрлі тығыздыққа ие. Бояу негізге щеткамен қолданылады. Барлығын жеткілікті жылдам орындау керек, өйткені композиция тез қалыңдай бастайды, бұл жұмысты айтарлықтай қиындатады.
Төзімділік үшін үш қабат бояу жағылған дұрыс. Кептіруден кейін тақтаны бормен сүрту керек, содан кейін оны құрғақ сүлгімен сүрту керек. Бұл бетті қатайту үшін қажет. Тақта ұқыпты көрінуі үшін боялған негізді жақтауға кіргізген жөн.
