Әр ата-ана сәбиінің бала кезінен дамыған, ізденімпаз болғанын қалайды. Бұл мақсатқа жету үшін не істелмейді: сансыз кітаптар сатып алынады, ең кішкентайлар үшін шешім кітаптары, ойыншықтар мен бояу кітаптары. Енді 4-5 жастағы балаға арналған тапсырмаларды табу өте оңай, ал біздің мақалада логикалық ойлауды, сөйлеуді және жалпы дамытушылық тапсырмаларды жақсартуға бағытталған ең жақсы жаттығулар ғана бар.
Логикалық тапсырмалар балалар үшін ең маңызды тапсырмалардың бірі болып табылады
Логикалық ойлау балаға өмір бойы көмектеседі. Жақсы дамыған логиканың арқасында нәресте балалардың «қиындығына» түспейді және ол үшін жазалануы мүмкін әрекеттерді жасамайды. 4-5 жас аралығындағы баланың дамуын ең алдымен логикалық жаттығулардан бастау керек.
Тапсырмалар әртүрлі болуы мүмкін, ең танымал жұмбақтар болған және әлі де солай. Мысалы:
1. Сұр жүнді аң, Төрт аяқпен жүгіру, Сүтті жақсы көреді, маған сеніңіз
Және бәрін жасырын жасайды.
Бұл кім?
2. Бұл кішкентай жануарды жақсы көрмейді, Әрдайым қорқады, айқайлайды және ұстайды.
Дүкенде оны ешкім сатып алмайды, Олар оны мысық кешкі ас деп атайды.
Бұл кім деп ойлайсың?
3. Кішкентай құс
Сұр күртеде
Бұқа емес, титмек емес, Мысықтар оны қуады, ал ол үгінділерді жинайды.
Тапсырмаларды орындау кезінде баламен қарым-қатынас жасау, жедел жеткізу, сұрақ қою өте маңызды: «Бұл кім екенін білесің бе? Сіздің ойыңыз қандай?». 4-5 жастағы балалардың дамытушылық тапсырмалары өте қиын болмауы керек. Бастапқы кезеңде жұмбақты оқығаннан кейін жауабы бар суреттерді көрсетуге болады.
Логикалық тапсырмалардың екінші түрі жұпты табу, мысалы, мысық – котенка, сиыр – ? (бұзау, принцип бойынша шешілген: ана мен бала); көйлек - галстук, шалбар - ? (белбеу принцип бойынша шешіледі: зат жоғарыдан немен байланады); тауық - жұмыртқа, ара -? (бал, принцип бойынша шешілді: жануар адамға не береді). Бұл серия шексіз жалғасуы мүмкін, тіпті ата-ананың өзі нәрестеге ұқсас тапсырмалар жасай алады.
4-5 жастағы балаға басқатырғыштар сияқты тапсырмалар – балаңызға логиканы үйренуге көмектесудің тағы бір тиімді және қызықты әдісі.
Сөйлеуді дамыту
4-5 жастағы балаға арналған тапсырмалар логопедиялық жаттығулар кешенін де қамтуы керек. Дегенмен, алдымен қандай дыбыстар бұзылғанын анықтап алу керек, содан кейін ғана тапсырмаларды таңдаңыз.
Жоғарылмаған немесе айтылмайтын дыбыстарды анықтаудың ең тиімді жолы - ата-анадан кейінгі сөздерді айту. Әр дыбыс үшін 3 сөз бар (проблемалық әріп басында, ортасында, соңында болуы керек).
[C] –қап, қалақ, квас;
[Z] - қоян, ешкі, арба;
[Ш] - адым, жаяу, қамыс;
[F] - жираф, от, экипаж;
[Щ] - алтынқұс, кесіртке, шырмауық;
[L] - түлкі, шарф, крокодил;
[R] - қатерлі ісік, мұрын, доп.
Дыбыстарды күшті және әлсіз күйде табу арқылы нәресте сөздің әрқашан жазылғандай айтылмайтынын түсінеді. Сондай-ақ [Р] сияқты саңыраудан бастап және дауысты, күрделі дыбыстармен аяқталатын әр дыбысты бөлек өңдеуге болады.
Логопедиялық тапсырмаларды ата-аналар өздері жасай алады. Жануарлар мен мультфильмдер тақырыптары 4-5 жастағы балаларға өте ыңғайлы. Жаттығу баланың ұйықтап кететін қызықсыз сабақ емес, оған сөйлеуге көмектесетін көңілді әрекет екенін ұмытпаңыз.
Жалпы даму
Бала 4-5 жаста негізгі жануарларды білуі керек: қасқыр, түлкі, аю, қоян, тиін, мысық, ит және т.б. Тіпті қиын нәресте, бірақ әлі де айларды білу керек. Біріншіден, сіз оған ассоциациялық карталарды көрсете аласыз, мысалы, желтоқсанда - шырша, Жаңа жыл, наурызда қар ериді, қар бүршіктері гүлдейді, маусымда күн жарқырайды, мектеп оқушылары демалыста, ал қыркүйекте студенттер, керісінше., мектепке бару. 4-5 жастағы балаға мұндай күрделі емес тапсырмалар алғашында қиын болып көрінеді, бірақ ол тек үйренеді, әлемді танып жатыр, сондықтан оны ұрыспау немесе сәтсіздікке ұшыраған жағдайда жазалау керек - бірнеше сабақтан кейін ол бәрін үйренеді. өзі.
Кішкентай балалар аяқ киімінің бауын қалай байлауды біле бермейді, оң мен солды ажыратпайды, жасамайды.апта күндерін білу, т.б.
Мұнда тағы да белгілі бір процесті көрсететін көрнекі суреттер көмектеседі. Бұл карталарды басып шығаруға немесе баламен бірге салуға болады. Аптаның күндері, мысалы, бұтақтары-күндері бар ағаш ретінде бейнеленген; оң мен солды ажыратуды үйрену үшін оңға немесе солға қарайтын кішкентай ер адамдарды тартыңыз (сіз сыртқы іздеу ойындарын ойлап таба аласыз, мысалы, оңға бұрылыңыз, түз жүріңіз, солға бұрылыңыз және соңында нәресте тосын сый болуы керек).
Нәрестемен әрекет етудің маңыздылығы
4-5 жастағы балаға әртүрлі тапсырмалар беру өте маңызды, өйткені дәл осы жаста ол әлемді танып, жаңа нәрселерді ашады және өмір бойы оған пайдалы болатын нәрсені үйренеді. Ата-ананың міндеті – баласына даму нәтижелеріне қол жеткізуге көмектесу және оның білімге деген сүйіспеншілігін ояту.
