Эстетикалық тәрбие дегеніміз – адамның қоршаған дүниені терең түсінуін қалыптастыру және жеке тұлғаның ішкі қабілеттерін ашу мақсаты болып табылатын процесс. Ол көптеген мәселелерді іздеу және шешу жолдарын кеңейтеді, шығармашылық ойлауды дамытады және өндіріс, экономика және ғылым салаларында жаңа шешімдерді қабылдауға ықпал етеді.
Эстетикалық тәрбие адамзаттың пайда болуымен бірге пайда болды, онымен бірге қоғам өмірінің барлық салаларында дамып, нығая түсті. Айналадағы дүниені терең түсіну материалдық белсенділікті руханиландырады. Ол адамды биікке көтеріп, өмірін безендіреді.
Заманауи жағдайдағы эстетикалық тәрбие жалпыға бірдей. Бұл мәдениеттің құрамдас бөліктерінің бірі. Адамның ішкі қабілеттерін ашуда адамдардың көркемдік қызметі ерекше рөл атқарады. Дүниені эстетикалық қабылдаудың негізі – нәзіктік. Оның мәдениеттегі орны әлеуметтік әдемі мақсаттарға сай болуы керек.
Дүниені эстетикалық қабылдауда жетекші рөл адамның рухани әрекетіне жүктеледі. Сонымен бірге ішкі қабілеттерТұлғалар өмірлік жағдаяттар алға қойған практикалық мәселелердің шешімдерімен өзара байланысқанда ғана ашылады. Эстетикалық тәрбие жүйелі және мақсатты болса, тиімді болмақ. Бұл ретте жеке тұлғаға әсер ету отбасында да, мектепке дейінгі мекемелерде де, мектептерде де, жоғары оқу орындарында да, өндірістік қызметте де болуы керек.
Өнер бұл процесте маңызды рөл атқарады. Ол жеке адамның өзін қоршаған әлем туралы сезімдік бейнесін көрсетеді. Өнер шындықты модельдейді. Ол осы дүниенің өзара байланыстары мен корреляциясын ашады. Бұл, өз кезегінде, тұлғаның сындарлы және шығармашылық дамуына ынталандыру болып табылады.
Мектеп жасына дейінгі балаларға эстетикалық тәрбие беру – бұл өнерді сүюге және қабылдауға, сұлулық пен үйлесімділік аясы ретінде көруге және бағалауға, сонымен қатар сұлулық канондарын ұстанатын өмірге енуге қабілетті тұлғаны қалыптастыру процесі. Бұл мақсатқа жету үшін балалардың іс-әрекетін дұрыс ұйымдастыру қажет. Барлық іс-әрекеттер мен ойындар баланың айналасындағы әлемді эстетикалық қабылдауын қалыптастыруға, сұлулық туралы түсініктерін қалыптастыруға, сонымен қатар оның шығармашылық мүмкіндіктерін дамытуға ықпал етуі керек. Шындықты терең білу және мектеп жасына дейінгі балалардың әлеуетін ашу көркемдік білім мен тәрбие арқылы жүзеге асады, ол балалардың шығармашылығы арқылы жүзеге асады, ол бала үшін маңызды өнімді жасауда көрінеді.
ЭстетикалықМектептегі тәрбие балаларға адам еңбегінің сұлулығы мен ұлылығын ашады. Бұл ретте қоғамға әдемі де қажетті нысанды өз қолымен жасауға деген құлшынысына үлкен көңіл бөлінеді. Сұлулық сезімі кішкентай адамның өмірге тікелей қызығушылығын тудыруға ықпал етеді. Ол есте сақтау мен ойлауды дамытады, қызығушылықты ұштайды.
