Ағылшын тіліндегі Gerund - етістік пен зат есімнің қасиеттерін қамтитын сөйлеу бөлігі. Оны мәтіннен табу қиын емес – әдетте, бұл етістік сөз, бірақ «-ing» аяқталады. Дегенмен, бұл ұзақ формадағы етістік емес - герунд зат есім ретінде тағайындалған. Және тек емес. Айтпақшы, етістіктің бұл түрі көптеген тілдерде қолданылады, бірақ орыс грамматикасында баламасы жоқ.
Анықтама
Герунд – «-ing» әрпімен аяқталатын етістіктің өзгертілген түрі. Ол зат есімнің қасиетіне ие, яғни «кім?» деген сұрақтарға жауап бере алады. немесе не?» Ағылшын тіліндегі герундқа қатысты ережелерге сәйкес, бұл етістік тұлғалық емес формаға ие, яғни ол сан, тұлға немесе септікте өзгермейді. Сонымен қатар, герунд артикльсіз қолданылады.
Егер аударым жасасаңызгерунды бар сөйлемдер, кейбір жағдайларда ол етістік ретінде сипатталғанымен, зат есімге көбірек ұқсайды. Мысалы, «Мен ерте тұруды ұнатпаймын, бірақ істеуім керек» деген сөйлемді «Ерте тұру мен үшін емес, бірақ таңдаудың қажеті жоқ» немесе «Мен алғанды ұнатпаймын» деп аударуға болады. ерте тұрды, бірақ мен керек ». Бұл қарапайым белсенді герундтың мысалы, оның ең көп таралған түрі.
“-ing” әрпімен аяқталатын етістіктерге арналған есептер
Ағылшын тілінде герундтың функциялары өте алуан түрлі және кең. Оларды көрнекі түрде белгілеу үшін біз олардың анықтамалары мен кейбір мысалдарды береміз.
1. Тақырып
Сөйлемдегі герунд субъекті болса, ол зат есім ретінде аударылады, яғни «кім? не?» деген сұраққа жауап береді. Сонымен қатар, герунд «не істеу керек?» Деген сұраққа жауап бере алады. сөз тіркесінің немесе сөз тіркесінің контекстінде. Орыс грамматикасының сабақтарын еске түсіре отырып, предикат - белгілі бір әрекетті немесе объектілердің күйін білдіретін сөйлем мүшесі. Келесі аудармасы бар ағылшын тіліндегі герундтардың мысалдары.
| Түпнұсқа | Аударма |
| Жапон тілін үйрену оңай емес. | Жапон тілін үйрену оңай емес. |
| Мәселені шешу - әр адамның үйде де, жұмыс орнында да күнделікті өмірінің бір бөлігі. | Мәселелерді шешу - үйде де, жұмыс орнында да дерлік әрбір адамның күнделікті өмірінің бір бөлігі. |
| Оларды жеңу ғылымиалдын ала пікірлер бұл жауаптың ауқымынан тыс. | Бұл ғылыми теріс пікірді жеңу бұл жауаптың ауқымынан тыс. |
2. Анықтама
Герундты анықтама ретінде пайдаланған кезде, ол анықталып жатқан сөзден кейін немесе оның алдына қойылады. Бұл жағдайда «үшін» немесе «of» предлогы қолданылады. Анықтама ретінде герунд көбінесе зат есім ретінде аударылады.
| Түпнұсқа | Аударма |
| Мектеп грек таңбалары бар ағылшын сөздерін транслитерациялау әдісін қолданады. | Мектеп грек таңбалары бар ағылшын сөздерін транслитерациялау әдісін пайдаланады. |
| Оған өзенге бару идеясы ұнамады. | Ол өзенге саяхат жасау идеясын ұнатпады. |
| Аудионы меңгеру үшін көп жылдық жаттығулар мен тәжірибе қажет. | Дыбысты меңгеру үшін көп жылдық оқу мен тәжірибе қажет. |
| Ол бұл тәсілді басқа қызмет көрсету секторларымен салыстырғанда энергетикалық қызметтер секторында қолданудың салдары туралы қызықтырды. |
Ол бұл тәсілдің басқа салалармен салыстырғанда энергетикалық қызмет көрсету секторы үшін салдарын көтерді. |
3. Жағдай
Герунд мән-жай ретінде жұмыс істегенде, оның алдында әрқашан уақыт немесе әрекет режимі предлогтары тұрады. Сөйлеу тілінен гөрі кітап тілінде жиі кездеседі.
Герунд, мәтінде мән-жай ретінде қызмет етеді, зат есім ретінде немесе етістіктің арнайы түрі – герунд ретінде аударылады.
| Түпнұсқа | Аударма |
| Кітапты оқығаннан кейін Райан оны шамамен 2 апта қояды. | Кітапты оқығаннан кейін Райан оны екі аптаға қояды. |
| RFID чипі "Киер алдында шешіп алыңыз" деген өте анық жазылған жапсырманың ішіне тігілген. | RFID тегі "Пайдаланбас бұрын алып тастаңыз" деп жазылған жапсырмаға тігілген. |
| Қантты байқамай қалай азайтуға болады? | Қантты түсінбей қалай кесуге болады? |
4. Қосымша
Герунд-толықтауыш сөйлемдердегі зат есім немесе етістік ретінде аударылып, предикаттан кейін қойылады. Өзінің алдындағы етістікті түсіндіріп тұрғандай сөз тіркесін толықтырады.
| Түпнұсқа | Аударма |
| Ол оны журналда оқығанын айтты. | Ол оны журналда оқығанын айтты. |
| Мен келесі бөлімді көруді ұсындым. | Мен келесі бөлімді көруді ұсындым. |
| Ережелерді түсіндіруді аяқтадыңыз ба? | Ережелерді түсіндіруді аяқтадыңыз ба? |
Сонымен қатар «-ing» аяқталатын етістік етістіктен кейін «from» көсемшесінің қосымшасы қажет болған жағдайда қолданылады:
- Оларбұл беттерді пайдалануға кедергі болмайды, бірақ бұл олар үшін өте ыңғайсыз. - Оларға бұл беттерді пайдалануға тыйым салынбаған, бірақ бұл олар үшін өте ыңғайсыз.
- Журналистерге рұқсат етілмеген демонстрацияларға қатысуға тыйым салынды. - Журналистерге рұқсат етілмеген демонстрацияларға қатысуға тыйым салынды.
5. Құрама предикаттың номиналды бөлігі.
Бұл жағдайда «-ing» аяқталатын етістік «to be» етістігінен кейін қойылады.
| Түпнұсқа | Аударма |
| Оның хоббиі - бодибилдинг. | Оның құмарлығы - бодибилдинг. |
| Мен джаз ойнағанды ұнатамын. | Мен джаз ойнағанды ұнатамын. |
Gerund пішіндері
| Жарамды/белсенді кепіл | Пассивті/пассивті | |
| Шелсіз | 1) етістік + "-ing" | 2) болу + 3-ші формалы етістік |
| Тамаша | 3) бар + 3-ші формадағы етістік | 4) болды + 3-ші формадағы етістік |
Кестеде көрсетілгендей, герунд шақта өзгереді және 4 түрі бар. Ағылшын тіліндегі герунд формаларын екі түршеге бөлуге болады: белсенді және пассивті дауыста.
- Белгісіз шақта форма жиі қолданылады және негізгі етістік-предикатпен бір уақытта болатын қимылды білдіреді: I like singing inжаңбыр. - Мен жаңбырда ән айтқанды ұнатамын.
- Екінші пішін нысанның немесе заттың бастан кешіп жатқан қандай да бір әрекет түрін көрсетеді: Құқық қорғау органдары қызметкерлерінің біліктілігін арттыру бойынша үлкен жұмыс жүргізілуде. - Тәртіп сақшыларының біліктілігін арттыру бағытында ауқымды жұмыстар атқарылуда.
- Үшінші пішін предикатты білдіретін әрекеттен бұрын болған кейбір әрекетті білдіреді. Мысалы: Ол қазір бұл қоңырауды жасағанына өкінді. Ол қазір қоңырау шалғанына өкінеді. Кезең: алдымен ол қоңырау шалды, содан кейін өкінді.
- Герундтың төртінші түрі іс-әрекеттің алдында болған әрекетті білдіреді және пассивті дауыста қолданылады. Яғни, іс-әрекет объект/пән бойынша тексерілді. Мысалы: Бізге суретті көрсеткеніміз есімізде. - Бізге бұл суретті көрсеткені есімізде.
Герунд пен инфинитив қай кезде қолданылады?
Сөйлемнің іс-әрекетті білдіретін бөліктері бар, олар үшін инфинитивтік етістікті де (to do - what to do) және «-ing» аяқталатын етістікті қолдануға рұқсат етіледі. Бұл әмбебап етістіктерге мыналар жатады:
- жалғастыру - жалғастыру;
- бастау - бастау;
- үйрену - үйрену;
- бастау - бастау/бастау;
- қажет - қажет;
- көріңіз - көріңіз;
- анықтау - білдіру, білдіру;
- сүю - сүю;
- елеспеушілік - елемеу.
Мысалы, "Мен шалшықтан секіруге тырыстым"«Мен шалшықтан секіруге тырыстым» деген мағынада бірдей болады. Аудармасы: "Мен шалшықтан секіруге тырыстым."
«Қар жауа бастады» немесе «Қар жауа бастады» сөйлемін пайдалансаңыз, ол да бірдей мәнге ие болады. Аудармасы: "Қар жауа бастады".
Герунд немесе әртүрлі мағынадағы инфинитив
Сөйлемдерде «to stop» етістігінен кейін ағылшын тілінде инфинитив пен герундты қолдануға рұқсат етілген, бірақ олардың мағынасы басқа. Осындай екі жағдайды қарастырыңыз:
- «Тоқтаудан» кейін герунд қолданылғанда: Мұғалім кірген кезде олар сөйлесуді тоқтатты. - мұғалім кірген кезде олар сөйлесуді тоқтатты/сөйлеуді тоқтатты; Мен бір ай бұрын сүтті жеуді тоқтаттым - мен бір ай бұрын сүтті жеуді тоқтаттым.
- Тоқта деген сөзден кейін инфинитив қолданылғанда: They stopped to talk a little - They stopped to talk a little; Жүргізуші қарт әйелге жол ашу үшін тоқтады - Жүргізуші қарт әйелді өткізу үшін тоқтады.
Бұл мысалдарда герунд қолданылғанда кез келген әрекеттің орындалуы тоқтайтынын көруге болады. «Тоқта» сөзінен кейін инфинитив етістік қолданылса, әрекет басқа әрекетті бастау үшін тоқтайды.
Тоқтату етістігінен басқа келесі етістіктердің мағынасы да өзгереді:
- есте сақтау - есте сақтау;
- ұмыту - ұмыту;
- өкіну - өкіну;
- жалғастыру -жалғастыру.
Герундты қашан және инфинитивті қашан қолдану керек?
Ағылшын тілінде герунд немесе етістіктің белгісіз түрі әртүрлі тәсілдермен қолданылады. Дәлірек айтсақ, бірқатар етістіктер тек герундпен, басқалары инфинитивпен қолданылады деп болжанады. Кейбір етістіктер осы формалардың екеуіне де мүмкіндік береді. Осы етістік бөліктерінің мағыналарын дәлірек түсіну үшін біз салыстыру кестесін ұсынамыз.
| Герунд | Инфинитив |
| Жалпыланған әрекет және ұзағырақ: шөп бір апта бұрын өсе бастады. - Шөп бір апта бұрын көктей бастады. | Нақтырақ және қысқарақ әрекетті көрсетеді: Ол емтиханға уақытында үлгерді. - Ол емтиханға уақытында үлгерді. |
| Герунд қазіргі және өткен шақтармен байланысқан ұзақ әрекетті білдіреді: Мен осындай жалпы сөздермен сөйлесуге мәжбүр болғаныма өкінемін. - Жалпы сөзбен сөйлеуге мәжбүр болғаныма өкінемін. | Инфинитив түрінде іс-әрекет келер шаққа көбірек сілтеме жасайды: Бірақ біз алдағы аптада кейбір нақты прогрессті көреміз деп үміттенеміз. - Бірақ алдағы апталарда айтарлықтай ілгерілеушілік болады деп үміттенеміз. |
| Ұмыту – «ұмыту» және «есте сақтау» – «есте сақтау» етістіктері герундтарда орындалған іс-әрекет туралы баяндау болған кезде қолданылады. Мысалы: Николь менімен Италияда кездесуді ұмытып кетті. – Николь менімен Италияда кездесуді ұмытып кетіпті. Жаңа телефон сатып алғаным есімдесупермаркет. - Осы супермаркеттен жаңа телефон сатып алғаным есімде. | Ұмыту - «ұмыту» және «есте сақтау» - «есте сақтау» етістіктері кейбір іс-әрекет орындалмай, есте қалса немесе ұмытылса инфинитивте қолданылады. Мысалы: Эмили маған қайта қоңырау шалуды ұмытты. Эмили маған қайта қоңырау шалуды ұмытып кетті. Бізге көзіңізді көрсетіп, сол жақтан шығуды ұмытпаңыз. - Бізге көзіңізді көрсетуді ұмытпаңыз және сахнадан шығу сол жақта екенін ұмытпаңыз. |
Ағылшын тіліндегі Герунд жаттығулары
Білімімізді бекіту үшін бірнеше нұсқалары бар қысқаша тест жасайық:
1. Теледидардағы_сериалдар ұнайды ма? (Теледидар көргенді ұнатасыз ба?)
- сағат
- қаралған
- сағат
- қарау
2. Мен үшін _ рахмет. (Маған көмектескеніңіз үшін рахмет)
- көмек
- анықтама
- көмектесуге
- көмектесті
3. Мен _ қателіктен қорқамын. (Мен қателесуден қорқамын)
- жасау
- жасалған
- жасау
- жасау
4. Бұл маңызды _. (Ескерту маңызды)
- ескертуге
- ескерту
- ескертпе
- ескертпе
5. Оқушы: Бұл тапсырма тым қиын. Мен оны шеше алмаймын. Мұғалім: Бұл сізге _ тым қиын ба? (Оқушы: Бұл мәселе тым қиын. Мен оны шеше алмаймын. Мұғалім: Сізге бұл мәселені шешу шынымен де қиын ба?)
- шешу
- шешу
- шешуге
- шешілді
Ағылшын тіліндегі герунд жаттығуына жауаптар:
1-к; 2-а; 3d; 4a; 5-c.
Герунд қалыптастыру жаттығуы
Бұл жаттығуда жақшадағы сөзден герунд жасап, сөйлемдерді аударуға жаттықтыру керек. Мысалы: Көпіршіктерді үрлеу қызық! - Көпіршіктерді үрлеу қызық!
- _ Тым көп теледидар береді Крабстер бас ауырады. (қарау)
- _ қатты музыка құлаққа зиян. (тыңдау)
- Менің ойымша, _ маркалар қызықты хобби. (жинау)
- _ - балық аулау әрекеті. (балық)
- _ – әлемдегі қатерлі ісік ауруының ең алдын алуға болатын себебі. (темекі)
Қорытынды
Сонымен қорытындылайтын болсақ:
- Герунд ағылшын тіліндегі зат есім мен етістік арасындағы аралық ұғымның бір түрі. Герунд етістігінен зат есімді атау қиын, өйткені сөйлеудің бұл бөлігінің уақытша формалары бар, белсенді және пассивті дауысты сөйлемдерде үстеу ретінде қолданылуы мүмкін.
- Герундты көп функционалды етістік деп атауға болады - ол субъект, жағдай, объект, атрибут және предикат болуы мүмкін. Бұл сөз тіркесінде қолданылатын көсемшелерге байланысты.
- Әрине, герунд ауызекі сөйлеу тілінде, әсіресе оның күрделі түрлерінде жиі қолданыла бермейді. Дегенмен, ана тілінде сөйлейтіндер өз сөздерінде герундтарды пайдаланады.
- Герунд пен инфинитивті бірдей аударуға болады. Дегенмен, кейбір етістіктер тек герундпен қолданылады, жәнекейбіреулері инфинитив. Сонымен қатар екі етістік тобын қолдануға мүмкіндік беретін жалпы етістіктер де, мағынасын өзгертетін етістіктер де бар, мысалы, «тоқтату», «ұмыту», «еске алу» етістігі.
