Нәтижеге әрқашан дұрыс құралдармен қол жеткізуге болады. Бұл мәлімдеме өмірді жоспарлаудан бастап ғарыш кемелерін жобалау сияқты ең қиын тапсырмаға дейінгі кез келген қызмет саласына қатысты.
Мақсатқа қалай дұрыс жетуге болады, адам нақты көрсетілген нәтижеге жету үшін қандай сынақтардан өтуі керек, артық емес, кем емес сияқты көптеген кітаптар жазылған. Алайда, ең үлкен жетістіктер нұсқауларға сәйкес жасалмады. Түйсік пен өзіне және өз ісіне деген сенімнің жетегінде кеткен адамдар қиын жолды талпыныстармен сынап, одан қорытынды шығарып, бәрін басынан бастап, белгісіз жаққа кете бастады.
Ғылым
Бұл жол сынақ және қателік әдісі, ғылыми соққы әдісі немесе скрининг деп аталады. Ол теориялар мен жеткілікті материал болмаған жағдайда, мүмкін болатын вариациялар арқылы сұрыптау, аралық қорытындылар жасау және қайтадан әрекет ету кезінде қолданылады. Соңғы нәтиже бүкіл ғылыми қауымдастықты таң қалдырады, өйткені кейде мүлдем күтпеген жағдайлар орын алады.
Қоғамның дамығаны сонша, ешнәрсені зерттеудің қажеті жоқ сияқты көрінуі мүмкін, бәрі жаратылған, барлық жаңалықтар жасалып қойған. Егер сіз ғылыми ойға тереңірек қарасаңыз, керісінше анық болады: барлық логикалық жаңалықтар ашылды. Қиял, көкжиектер, бар білім мен батылдықты пайдалана отырып, кездейсоқ шешуге болатын гипотезалар ғана бар, әлі де көптеген жұмбақтар қалды.
Әдістің бірегейлігі - қолайлы жағдайларда бұл тәсіл білім мен дағдылардың жетіспеушілігін толтыра алады, оларды табандылықпен және оң үрдістерді анықтау үшін аралық нәтижелерді байқаумен алмастырады
Өмір және даму
Өмірдің құрылысы туралы да осыны айтуға болады. Дұрыс ойлау, мақсат қою, тұлға мен кәсіби дамудың үйлесімділігі туралы мыңдаған кітаптар жазылды. Бұл мәліметтердің барлығы бір қарағанда толық білім, кез келген күрделі мәселенің әмбебап шешімі сияқты әсер қалдырады. Ұлы саясаткердің кітабын оқыдым – мен де солай ойлай бастадым! Неліктен көптеген адамдар жеке өсу мен даму әдебиеттерінен көңілі қалды? Жауап - адамдар әр түрлі, өзіндік ерекшеліктері бар және кез келген техниканы соққы әдісі арқылы бейімдеу керек екендігі белгілі шындық.
Қолдану әдістемесі
Тұқу әдісін ғылыми түрде нәтижеге жету үшін бірінен соң бірі жасалатын әрекеттер ретінде сипаттауға болады. Бұл сынақтар логика мен реттілікпен байланысты емес. Әдістің негізі әрекет болып табылады. Ғылыми зерттеулерге негізделгенбайыпты теориялық негіздер бойынша, жалпылау, тенденцияларды шығару және т.б. бойынша ұзақ мерзімді жұмыс нәтижелеріне негізделген гипотезалар. Пок әдісі мұндай дайындықты қажет етпейді; Бір қарағанда қарапайым болып көрінеді, бірақ олай емес.
Миллион комбинацияның ішінен нәтижеге қол жеткізетінін таңдау үшін сізде жеткілікті білім базасы болуы керек, тек сәтсіздікке ұшырайтын әдістерді ғана кесіп тастау, процесті сезіну, интуицияны тыңдау және парасаттылық.
Түрту әдісінде нұсқаулар, ұсыныстар жоқ, бірақ ол қабылданған шеңберден шығуға, жаңа аймақтар мен көкжиектерді ашуға мүмкіндік береді.
Балалар
Сынақ әдісі өзінің жарқын көрінісінде баланың жүруді, сөйлеуді үйренген кездегі мінез-құлқынан, тынымсыз әрекеттердің көмегімен өзіне мүлде беймәлім дүниені танып-білу, нәтижеге жету талпыныстарынан байқалады. Бала қайта тұрғанға дейін неше рет құлап кетеді? Бірақ орнынан тұрмай тұрып, жорғалауды да үйренеді. Осылайша, нәтижеге (жүру) ұмтыла отырып, ол алдымен кеңістікте жай ғана қозғалуға тырысады, содан кейін тік жүруді үйренеді.
Оқу кезінде тәртіпті сақтауға, қоғамда қабылданған нұсқауларға сай өмір сүруге үйретеді. Әлеуметтік тұрғыдан ненің жақсы, ненің жаман екендігі туралы идеялар адам санасына салынған. Дегенмен, ол ішкі дүниені түсіне бастағандаолардың проблемалары, сұрақтар қою, сіз бәрі осылай өмір сүретінін естисіз. Балалық шақтағыдай, нұсқаулардан тыс қайта шығу, айналаға пионер көзімен қарау, өзін тыңдау ең қиын нәрсе болуы мүмкін.
Тәуекел
Адамдардың әрекет жасағысы келмейтіні емес, олар тәуекелді барынша азайтуға үйретілген. Соққы әдісі әрқашан тәуекелмен байланысты. Бұл уақытты, ақшаны, қарым-қатынасты, кез келген басқа ресурстарды ысырап етуі мүмкін, өйткені ешқандай логикасыз әрекетте сәттілік ықтималдығы нөлге тең. Бұл жағдайда әркім белгісіз нәтижелер үшін белгілі тәуекелге баруға дайын екенін шешеді. Бұл әдісте интрига, адреналин де бар, өйткені ол көбінесе сәттілік пен адамның ой-өрісіне байланысты.
Ғылыми сынау, сынау және қателесу әдісі - бұл оң және теріс жақтары бар кездейсоқ әрекет. Белгілі бір жағдайда қалай әрекет ету керек, әркім өзі шешеді. Шешім қабылдаған кезде ғана әрекеттерден кейін туындауы мүмкін тәуекелдер мен пайдалар туралы хабардар болу керек.
