Жағдайды жылдам талдау, даму нұсқаларын есептеу және шындықтың біртұтас бейнесін жасау қабілеті жоғары нәтижелі адамдардың негізгі дағдыларының бірі болып табылады. Тұлғаның дамуы интелектуалды дамусыз мүмкін емес, ол санадағы жылдам санау арқылы жеңілдетіледі. Жалпы, мақалада ойлау жылдамдығын арттыру техникасы туралы айтатын боламыз.
Миымыз бізді қалай алдайды
Ми жұмысы саласындағы зерттеулер сену қиын деректер береді. Халықтың көпшілігі өздерін мидың кураторы деп санайды. Бірақ бұл иллюзорлық көрініс. Шындығында, ми сіз үшін шешім қабылдап қойған және жүйке импульстары арқылы оны санаға жіберген.
Адамның ойлауы іс жүзінде зерттелмейді, тек мида не болып жатқанының шағын суреті құрастырылған. Дөрекі сөзбен айтқанда, біздің іс-әрекеттерімізді өзіміздің «мен» анықтамайды, дегенмен бұл өте түсініксіз тұжырым. Осыны біле отырып, сіз өзіңіздің санаңызда жылдам санау техникасын үйренуді бастай аласыз.
Қалай тиімдірек үйренуге болады
Жад біріншісінде ұзақ мерзімді және қысқа мерзімді болып бөлінедібілім мида мәңгі сақталады. Ал екінші түрі ақпаратты есте сақтау, оқу үшін қажет.
Заманауи жас – клип ойлауы бар мультимедиялық тұлға. Ол үшін деректерді ұзақ мерзімді жадта сақтау өте қиын, себебі ақпараттың тұрақты ағыны оның «қатты дискісін» шатастырады.
Сондықтан санада жылдам санау әдісін меңгеру адамның сыртқы тітіркендіргіштерге алаңдамайтын тыныш жағдайда өтуі керек. Әйтпесе, бірнеше сағаттан кейін ол бәрін ұмытады.
Мен мұны не үшін үйренуім керек?
Иә, қазіргі уақытта санаңызға сандар қосудың қажеті жоқ. Бұл үшін арнайы техникалық құралдар ойлап табылған, бірақ миды пайдаланбау тұлғаның деградациясына әкеледі.
Ал білімге ұмтылу – мәңгілік. Мұндай адамдар өзіне сенімді, тек өз күшіне ғана сүйенеді, алған дағдылары өз мақсатына жұмсалады, сол арқылы жеке тұлғаны рухани және материалдық жағынан байытады. Санада жылдам санау адамда бақылау сезімін дамытады, зейінді арттырады.
Бірінші әдіс. Жалқаулар үшін
Andorod және IOS құрылғыларының иелері білім беру қолданбалары мен ойындарын жүктей алады. Нейрологтар санадағы жылдам санаудың кешенді тәсіліне кеңес береді. Жаттығу төменде сипатталған бірнеше кезеңнен тұрады:
- Қолданбалар зейінді, зейінді және т.б. дамыту үшін жүктелуде.
- Одан кейін пайдаланушы жад үшін білім беру ойындарын жүктеп алады.
Бірінші әрекетте адам миын дайындайды, былайша айтқанда қызадыбұл қарқынды жаттығуларға арналған. Сосын санасында есеппен жұмыс істей бастайды. Қолданбалар тапсырмалардың қиындық деңгейін төмендететін немесе арттыратын, сонымен қатар олармен жұмыс істеу уақытын өзгертетін оңай реттелуі керек екенін ескеріңіз.
Екінші әдіс. Негізгі білім
Таңдалған бастапқы деңгейдегі тапсырмаларды жылдам бастау үшін. 3 және 10 сияқты шағын сандарды қосу және азайту. Бұл әдіс "Онға сену" деп аталады.
Процедура:
- 3 + 8 немесе 9 + 1 сияқты қарапайым сұрақтар қойыңыз. Жауабы: 11 және 10.
- 10 саны 14 болу үшін қанша уақытта жетіспейді? Жауабы: 4.
- Онда кез келген санды алыңыз, мысалы 9 және бұл санда неше 2 бар екенін біліңіз, ал жетіспейтін сандарды қосыңыз. Жауабы: төрт екілік + 1.
- Екінші қадамдағы (4) санды жетіспейтін бөлікке (1) тоғыз алу үшін қосыңыз және оларды қосыңыз. Жауабы: 5.
Қиын сынақтарға өтпес бұрын шеберлігіңізді шыңдаңыз.
Үшінші жол. Көп таңбалы сандар
Мектепте алған дағдылар осында қолданылады. Бағанға немесе жолға қосу - есептеу құралдары жоқ мектеп оқушылары мен студенттер арасында ең танымал. Екі санның мысалын қарастырайық: 1345 және 6789. Алдымен оларды ажыратайық:
- 1234 саны - 1000, 200, 30 және 4-тен тұрады.
- A 6789 - 6000, 700, 80 және 9.
Жылдам ой санау келесі қадамдардан өтеді:
- Бастапқыда бір таңбалы мәндер қосылады, бұл 4 + 9=13.
- 30 + 80=110 қосады.
- Үш санға өту, 700 + 200=900.
- Сосын төрт санды санау: 1000 + 6000=7000.
- Қорытынды: 7000 + 900 + 110 + 13=8023 және калькулятормен тексеріңіз.
Және жылдамырақ, бірақ қиялға толы әдіс:
- Біздің санамызда бір санның үстінен бір санды елестетіңіз.
- Соңынан басталатын сандарды қосыңыз.
- Егер 4 + 9=13 болса, бастың ішіне біреуін қойып, соңғы мәнге келесі сандарды қосыңыз.
Скриншотта бұл әдіс келесідей көрінеді, сіздің ойыңызша оның құрылымы ұқсас болуы керек.
Төртінші әдіс
алу
Қосу сияқты, азайту кіріспе сабақтан басталады. Адамның назары тек сандық мәндерді санауға бағытталуы керек. Бөтен шуға алаңдау мүмкін емес, әйтпесе одан ештеңе шықпайды. Бұл жолы 10-нан 8-ді алып, не болатынын көріңіз:
- Біріншіден, сегізге шығу үшін оннан қанша азайту керектігін білейік. Жауабы: екі.
- Бөлектер бойынша оннан сегізді алып тастаймыз - алдымен осы екі, содан кейін қалған сандар. Ал нөлге жету үшін неше рет азайту керек екенін есептейік. Жауабы: бес.
- Оннан бесті азайт. Жауабы: бес.
- Ал сегізден алынған жауапты алып тастаңыз. Жауабы: үш.
Алғашқы сабақтарды аз сандармен бастаған жөн. Және бірте-бірте сандағы цифрлардың санын көбейтіңіз. Жылдам ақыл-ой санаубалалар жоғарыда көрсетілгендей болады.
Бесінші әдіс. Біріктірілген
Қосу мен азайтудың әрекеттесуінің нәтижесінде пайда болды. Мәні қарапайым, сіз санды алып, одан әртүрлі сандарды алып тастауды немесе оны кейбір реформалармен қосуды бастауыңыз керек. Бастапқы сан ретінде 9 саны алынады, бастайық:
- Тоғыздан алты азайтылады және бір уақытта төрт қосылады. Жауабы: жеті.
- Жеті оның құрамдас бөліктеріне бөлінген, мысалы: 2 + 3 + 2.
- Әрқайсысына кездейсоқ мән қосылады, 2 алыңыз. 2 + 2=4, 3 + 2=5 және 2 + 2=4.
- Сандардың қосындысы: 4 + 5 + 4=13.
- Мәнді бөліктерге қайта реттеңіз және тек азайтуды пайдаланып қадамдарды қайталаңыз.
Ал үлкен сандарды азайту кезінде жағдай қосуға ұқсас. Жадтың бірнеше түрі жұмыс істеуі және санаңызда жылдам санауды тездету үшін барлық әрекеттерді дауыстап айтыңыз.
Адам болу үшін қанша уақыт қажет?
Төрт негізгі математикалық амал бар:
- Алу.
- Қосымша.
- Көбейту.
- Бөлім.
Ал бәрі адамның ми жаттығуларымен қаншалықты жиі айналысатынына байланысты болады. Күніне 15-20 минут жемісті жұмыс жасасаңыз, екі-үш айда айтарлықтай нәтиже болады. Жоғары жылдамдықты есептеудің әсерін сақтау үшін суперменге күніне небәрі 2-3 минутты өткенді қайталауға арнау керек болады. Ал бірнеше жылдан кейін бұл әдетке айналады, ал жеке адам өзі сенетіндей, тіпті байқамай қаладыақыл.
