Рима дегеніміз не? Мүмкін, кем дегенде бір рет, бірақ әрбір адам бұл сұрақты қойды. Бұл ұғымның белгілі анықтамасы мынадай: рифма – айтылымның ойын түрімен сипатталатын балалар шығармашылығының бір түрі. Бір адамды кездейсоқ таңдауға арналған ойында қолданылады - көлік жүргізу немесе зейнетке шығу. Шынында да, таныс «Ай тұманнан шықты…» немесе «Эники-Беникс тұшпара жеді…» еріксіз балалық шаққа қайта оралады, бақытты және алаңсыз, қуып жетіп, доджбол ойнайды.
Біз ойнаймыз - сіз жүргізесіз…
Балалар арасында санау тақпағы – ырымның бір түрі, ойынға кіріспе. Ол ұжымды біріктіреді, біріктіреді, достық байланыс орнатуға көмектеседі. Шынында да, санау процесінде балалар осы формада бір-біріне сенім білдіре отырып, барлық қатысушылардың кеудесіне тиеді. Баланың даусымен айтылатын рифмалық жолдар мобильді және қызықты ойынды тудырады, біреуі көлікпен жүруге, екіншісі қашуға, тығылуға және іздеуге мүмкіндік береді.
Орман өзені алысқа ағып жатыр, Жағалаудағы бұта.
МенМен барлық достарымды жинаймын, Біз ойнаймыз - сен айдайсың!"
Рима дегеніміз не? Бұл анық анықталған ырғақпен айтылатын қысқа есте қаларлық рифмалар. Оның үстіне жолдардың көпшілігі ән айтқысы келетіндей етіп құрастырылған. Иә, атмосфера көңілді. Кәдімгі рифмалардан күлкілі рифма-әндер туады.
Тарихи дерек
Фольклордың бұл жанры – санау рифма – ертеде пайда болып, таңғаларлығы, үлкендер қолданған. Ешкім өз мойнына алғысы келмейтін ауыр жұмысты осылайша үлестірді. Қазіргі санау рифмалары да тарату функциясын орындайды, бірақ қазірдің өзінде балалар ойындарында. Әдетте, олар айтылған кезде қатысушыларды көрсетеді. Кім соңғы сөзді айтса, сол көшбасшы болады. Немесе барлық ойыншылар бірте-бірте ойыннан шығады, ал қалғаны жүргізуші болады.
Санауды көп білетін балалар өз ұжымында құрметке ие, сұранысқа ие, өйткені олар көптеген қызықты нәрселерді ұйымдастыра алады. Көшбасшылық қасиеті жоқ, ұялшақ, үндемейтін балаға санақ тақпағы қандай? Бұл өзіңізді көрсету, көшбасшы, ойыншы, команда мүшесі ретінде сезіну мүмкіндігі. Сонымен қатар, санау рифмасы зейінді дамытады. Ойын барысында ауыздан-ауызға берілетін ол қатысушылардан тез зейін қойып, есте сақтауды талап етеді.
Құпия сөздер
Ересектер балалардың санау рифмаларын тыңдай отырып, неге олар ойлап тапқан, жоқ, оғаш сөздерді қолданады деп таң қалады.
"Эни, бени, рикки, әлі, Воба,турбо, синтибрак, Beus, eus, krasnobeus, Бэм!"
Ежелгі дәуірде адамдар сөздің құдіретіне қатты сенген, сәуегейлікте санау рифмаларын пайдаланған, өйткені олар сиқырға ұқсайтын. Сонда адамдар әлі күнге дейін қоршаған ортаның көптеген құбылыстарын түсініп, түсіндіре алмады, сондықтан оның көріністері мен ашуларынан қорқады. Мысалы, аңшылар жануарлардың адам тілін түсінетініне сенді. Сондықтан олар аңға шыққанда аңға аң аулайтындарын сезбеуі және түсінбеуі үшін «құпия», «құпия» сөздерді қолданып сөйлесті.
Көңілді болу үшін
Енді рифмалардың қайсысы көне дәуірге жататынын, қайсысын қазіргі адам ойлап тапқанын анықтау тіпті қиын. Бұл жанр мүлдем ескірген емес және бүгінгі күні ол өзекті, сондықтан балалар арасында рифмаларды санау әрқашан сұранысқа ие. Олардың көмегімен балаларға ешкім ренжімейтіндей етіп ойында рөлдерді оңай бөлуге болады және бұл өте қызық болды.
Бір, екі, үш, төрт, бес.
Жақын арада жасырынбақ ойнаңыз.
Күн, аспан, орман, гүлдер.
Шеңберден кет!"
Мектеп подъезінің жанында
Ағаш отырғыздық.
Валя - тал, Яша - күл, Сеня - қара өрік, Катя үйеңкі.
Сіз жұмыс істедіңіз - қалыңыз!
Жалқау болдың - кет!"
Кішкене математика
Рима дегеніміз не? Бұл балаларды санауға үйретудің тиімді құралы. Ойын барысында сандар ұшқанда ұсталады. Бала мұндай санау рифмаларын үйренуге қуанышты болады, осылайша оларды кейін ұжымдық ойындарда қолдануға болады.
Үш, төрт, екі, бір, Сен брюнеткасың, ал мен аққұбамын.
Бізге көгершін ұшып келді
Ал мен саған көлік жүргіз дедім"
Бес, төрт, жеті, алты, он, Ай бойы қараңғы аспанда!
Оған кім тез жетеді, Ол тез жасырады.”
Көңілді рифмалар
Негізінде, барлық санау рифмалары ойнақы, бұл балаларды ойынның оң бағытына дайындайды. Күлкілі рифм айту арқылы сіз шын жүректен көңіл көтеріп, сонымен бірге кімнің көлік жүргізетінін шеше аласыз.
Теңізде үш майшабақ өмір сүрді:
Муля, Гуля және Балда.
Муля мен Гуля бірге жатты, Ал Балда жалғыз.»
Орыс халық рифмдері
Санау кітаптары нәрестенің дикциясын тамаша дамытады, ұйқастардың дыбысының әдемілігін, ана тілін көрсетеді. Ал бұл әдебиетке деген сүйіспеншілікпен одан әрі көрінеді. Ресейде жүздеген жылдар бойы көптеген орыс халық рифмалары ойлап табылды:
Көкек Рябушка, Потатурочка тауығы, Олар отырды, өртенді, Олар теңіздің үстінен ұшып өтті.
Теңіздің арғы жағында сырғанақ бар, Ал оның дубровкасы бар, Ал патшайымның ішінде, Сұлу қыз.
Қант бал, Шығыңыз, кішкентай патша.»
Үнтаспаны айту процесінде ересек адам баланы әртүрлі интонацияларға дағдыландыруы керек. 5-6 жаста нәресте дыбыстың барын немесе жоқтығын сезіне алады.
Санау – балалардың санасына пайдалы құрал
Әрине, кейбір ересектер осылай ойлауы мүмкінбаланың миы үшін рифма мүлдем пайдасыз және оны тек бітеп тастайды. Бірақ бұл олай емес. Шын мәнінде, бұл қарапайым рифмалардың атқаратын қызметтері жеткілікті сан. Ендеше қорытындылайық. Есептегіш дегеніміз не? Бұл құралдың бір түрі:
- Ойындағы рөлдерді даусыз, ренішсіз және қажетсіз сұрақтарсыз таратуға көмектеседі.
- Ритм сезімін үйретеді.
- Жадты жаттықтырады.
- Зейін мен сөйлеуді дамытады.
- Жасырын таланттардың пайда болуына көмектеседі. Мысалы, рифманың соңын есіне түсірмеген бала оны өзі ойлап табады. Ал бұл қиялдың, қиялдың ұшуын береді, өлең шығару қабілетін дамытады.
- Әзіл сезімін тудырады, өйткені ән мәтіні негізінен әзілге толы.
Балаларға рифмаларды санауды үйретіңіз, себебі бұл олардың дамуына жақсы әсер етеді.
