А. А. Реформацкий – атақты отандық лингвист, профессор. Еңбегі үшін 1962 жылы диссертация қорғамаса да филология ғылымдарының докторы ғылыми дәрежесі берілді. Мәскеу фонологиялық мектебінің ең танымал және ықпалды өкілдерінің бірі. Ол орфография және графика, семиотика, лингвистика тарихы, терминология және басқа да көптеген салалардың білгірі саналды. 1947 жылы «Тіл біліміне кіріспе» оқулығын басып шығарды, ол кеңес филологтарының көптеген буындарының анықтамалығына айналды. Оның арқасында «практикалық транскрипция» термині енгізіліп, орнықты.
Ғалым өмірбаяны
А. А. Реформацкий 1900 жылы дүниеге келген. Ол Мәскеуде дүниеге келген. Оның әкесі химия ғылымының көрнекті профессоры болған, анасының аты Екатерина Головачева болатын. Мақаланың кейіпкерінің ағасы да көрнекті химик болған, бірақ Александр әкесі мен ағасының жолын қумауға бел буды.
1918 жылы А. А. Реформацкий Флеров гимназиясының түлегі болды, содан кейінМәскеу университетіне түседі. Сонымен бірге ол актерлік өнерді жақсы көреді, тіпті 1920 жылы Мейерхольд театрында ашылған театр мектебінде оқи бастайды. Бірақ актерлік мамандықпен ол нәтиже бермеді. Көп ұзамай Реформед оқуына көңіл бөлу үшін университетке оралады. Ол кеңестік лингвист, КСРО Ғылым академиясының мүшесі Дмитрий Николаевич Ушаковпен бірге оқыды, Михаил Андреевич Петровскийдің кластарында әдеби сынды оқыды. 1923 жылы қоғамдық ғылымдар факультетінің аспирантурасының дипломын алды. Осыдан кейін ол Ресейдің қоғамдық ғылымдар ғылыми-зерттеу институттары қауымдастығының аспирантурасына түседі, бірақ 1925 жылы мекемені тастап кетті.
Кәсіби әрекеттер
А. А. Реформацкий еңбек колониясында нұсқаушы болып жұмыс істеуден бастайды. Одан кейін түрлі мекемелерде корректор, рентгентехник, баспада техникалық редактор болып қызмет атқарды. 1931 жылы Мемлекеттік баспалар бірлестігінің ғылыми-зерттеу институтына аға ғылыми қызметкер болып жұмысқа орналасады. Александр Александровичтің зерттеу жұмысы осылай басталды.
1934 жылы бір мезгілде Мәскеу педагогикалық институтында сабақ бере бастады, сәл кейінірек Әдеби институтының кафедра меңгерушісі қызметін атқарды. Оның педагогикалық және ғылыми мансабының гүлденген кезеңі Мәскеу мемлекеттік университетінің филология факультетіне оқуға түскен 50-ші жылдарға келеді.
Фонетиканы зерттеу
Реформаланған тілдерді көбірек қызықтырады. ММУ негізіндефонетиканың тәжірибелік зертханасын жасайды. 1950 жылдан бері ғылым академиясы жанындағы Тіл білімі институтында сол еңбекті дамытып келеді. Бұл мекемеде Александр Реформацкий қолданбалы және құрылымдық лингвистика секторын басқарады. Ол бұл қызметте 1950 жылдардың ортасынан 1970 жылға дейін қалды. Дәл осы жерде онымен бірге орыс филология мектебінің болашақ жұлдыздары - Виктор Алексеевич Виноградов, Ревекка Марковна Фрумкина, Игорь Александрович Мельчук оқиды.
Тек 1971 жылы жасына байланысты сектор меңгерушісі қызметінен кетеді, бірақ кеңесші болып қалады.
Реформаның сипаттамасы
Мақаламыздағы кейіпкердің достары мен жақын таныстары оны зиялы, ұлттық тарих пен мәдениетті білуші ретінде сипаттады. Ол орыс өміріне қатты қызығады, сонымен бірге ол құмарлық шахматшы және құмар аңшы болды, ол тағы да олжа үшін орманға бару мүмкіндігін жіберіп алмаған. Ол ақындық экспромттың шебері ретінде де көпшіліктің есінде. Берілген тақырыпқа бір парақтан оңай әрі ерекше етіп өлең шығаратын, оның таныстары арасында бұл жағынан теңі жоқ.
Біріншіден, Реформа үлкен тіл маманы болған. Тіпті әйелімен бірге театрға демалысқа бара жатып, опералық арияны тыңдай отырып, ол айтылымның өзіне тән және қайталанбас ерекшеліктерін байқап, бірден ғылыми және лингвистикалық түсініктемелерді іздей бастады. Ол осы көне ойынның теориясынан «артық» принципін қабылдап, шахматтан көп нәрсені үйренді.қорғау». Дәл оны мәтіндердің құрылымын зерттей отырып, тәжірибеде қолданған ол.
Реформацкий ұзаққа созылған аурудан кейін 1978 жылы 77 жасында қайтыс болды. Ғалым Востряковский зиратында жерленді.
Жеке өмір
Біздің мақаланың кейіпкері үш рет үйленді. Серафима Никаноровна Аверьянова жас кезінде оның бірінші әйелі болды. 1921 жылы олардың ұлы Игорь дүниеге келді, ол әйгілі отандық химик болды (ол жай ғана атасының ізімен жүруді шешті), трансуран элементтерін зерттеді. 2008 жылы қайтыс болды.
Реформацкий екінші рет құрдасы Надежда Вахмистроваға үйленді. Ол кәсіби ортада белгілі әдебиеттанушы, әдебиеттанушы, библиограф болды. 1938 жылы олардың Мария атты қызы болды, ол өнертанушы болды.
Мақаланың кейіпкері өзінен 14 жас кіші жазушы Наталья Иосифовна Ильинаға үшінші рет үйленді. Ол 1994 жылы қайтыс болған күйеуінен асып түсті. Олардың ортақ балалары болмады.
Ғылыми зерттеулер
Реформаланған әсіресе терең зерттелген тіл білімі. Сонымен бірге оның әдебиет теориясы бойынша алғашқы зерттеулері орыс формальды мектебі деп аталатын ОПОЯЗ-ның айтарлықтай ықпалымен сипатталды. Өзінің көзқарастары мен сенімдері бойынша Реформацкий оларға өте жақын болды. Бұл бағытты жақтаушылар бұрын кең тараған өнерге тек образдар жүйесі ретіндегі көзқарасты өткір сынға алып, өнер суретшілер техникасының жиынтығы деген тезисін алға тартты. КімгеВладимир Маяковский ОПОЯЗ қозғалысына жақын болды.
Мысалы, Реформацкий 1933 жылы жарық көрген «Кітаптың техникалық басылымы» атты монографиясында баспа мәтінінің семиотикасы туралы жаңашыл пікірлерін білдіріп, ғылыми жұмыстың мазмұнын оның тақырыбынан әлдеқайда кеңірек етіп көрсеткен..
Фонология мәселелері
1930 жылдардың ортасында мақаламыздың кейіпкері фонологияны зерттеуге қызығушылық танытып, нәтижесінде Мәскеу фонологиялық мектебінің негізін салушылар мен танымал етушілердің бірі болды, оның тұжырымдамасын мүмкіндігінше белсенді түрде насихаттады.
Реформацкий 1970 жылы алғаш рет жарық көрген «История русского фонология» антологиясында, сондай-ақ «Фонологиялық этюдтер» жинағында өзінің ғылыми көзқарастарын барынша толық тұжырымдаған. зерттеушінің ғылыми стилі мен сипатына тән. "Фонологиялық этюдтер" алғаш рет 1975 жылы жарық көрді.
Сонымен қатар Реформацкий фонетика мен фонология бойынша ғана емес, грамматиканың теориялық мәселелеріне, сонымен қатар лексика, сөзжасам ерекшеліктері, терминология, жазу теориясы, тіл білімінің тарихы бойынша өз заманына жаңашыл еңбектер жазды., машиналық аударма және басқа да байланысты лингвистикалық салалар. Ол осы салалардың әрқайсысына ерекше жауапкершілікпен қарайтынын, сол кездегі ең күрделі де шешімін таппаған мәселелерді шешуге тырысқанын айта кеткен жөн. Мысалы, тіл білімінде Реформацкий диахрония мен синхрония мәселелерімен айналысқан. Барлығынамәселелерге кәсіби тұрғыдан қарап, әр мәселені терең және мұқият зерттейді. Сонымен қатар, келесі оқуды меңгеру барысында өз тұжырымдары мен нәтижелерін барынша қолжетімді, қарапайым тілмен жеткізе білді. Бұл кез келген адамға түсінікті болды.
Тіл білімі тарихындағы рөлі
Бір айта кетерлігі, реформатордың артына қалдырған ғылыми мұрасы аз. Ол кейбір идеяны немесе гипотезаны егжей-тегжейлі дамытып, зерделеуден гөрі оны білдіруге көбірек қызығушылық танытатын зерттеушілердің бірегей түріне жататын.
Орыс тіл білімінде ол бірінші кезекте бірнеше рет қайта басылып шыққан және өте жанды және қол жетімді оқулықтың авторы ретінде қалды, ол әсіресе тіл білмейтіндерге танымал болды. Ол үнемі айналасында ерекше шығармашылық атмосфераны тудыратын, ол көптеген дарынды шәкірттерді тәрбиелеп шығарған мінезді және өте жарқын ғалым болды. Реформалардың өмірінде тіл білімі де үлкен рөл атқарды.
Реформацкийдің тұлғасы туралы толығырақ оның әріптестерінің, студенттерінің, әсіресе оның үшінші әйелі Наталья Ильинаның естеліктерінен білуге болады.
Тіл білімі оқулығы
Әрине, бұл шығарма – мақаламыздың кейіпкерінің басты мұрасы. Реформацкийдің «Тіл біліміне кіріспе» орыс тіл білімінің барлық негізгі тараулары бойынша ең толық және егжей-тегжейлі мәліметтерді қамтитын іргелі еңбек. Бір қызығы, бұл кітап оқырманға толыққанды оқулық ретінде ғана емес,сонымен қатар тіл білімінің негізгі мәселелері бойынша құнды және таптырмас анықтамалық ретінде.
Бастапқыда А. А. Реформацкийдің «Тіл біліміне кіріспе» университет студенттеріне арналған, бірақ орыс әдебиетінің қарапайым әуесқойлары да оны қызығушылықпен оқиды.
