Айғақтарды жазу көшбасшылардан белгілі бір дағдыларды қажет етеді. Бұл құжатта ең бастысы – іскерлік, психологиялық, кәсіби қасиеттерді дұрыс құрастыру және нақты көрсету. Бұл ұсыныстар ресми құжатты жасау процесін жеңілдетуі мүмкін.
Студентке тән қасиет, кез келген адам сияқты, ұйым туралы ақпаратты көрсетуден басталады. Әдетте мекенжайы, аты-жөні, ұйымның байланыс деректері, шығыс нөмірі көрсетілген бұрыштық мөр жеткілікті.
Студент немесе тыңдаушы туралы негізгі ақпаратты қамтитын тақырып. Мысалы: «Оңтүстік федералды университетінің 1 курс студенті Иванов Викентий Гавриловичке мінездеме, 1988 ж.т.». Мұнда қосымша деректерді де көрсетуге болады: кафедра, ал егер әңгіме студенттік интерн туралы болса, практиканың нақты өтетін орны.
Келесі блок студенттің білімдік және кәсіби қасиеттерін көрсетеді: жауапкершілік пен еңбекқорлық, табандылық пен білім деңгейі,өз бетінше білім алу қабілеті, оқытудың белгілі бір аспектілерін тудыратын қиындықтар. Бұл әскери комиссариаттағы немесе жоғары оқу орнындағы студентке тән қасиет болса, онда оның жалпы оқуын қалай жеңетінін, қандай пәндер қиындық туғызатынын және студенттің қай пәнге ерекше ықыласы барын көрсете аласыз.
Бұл жерде еңбекке, оқуға, дене шынықтыруға деген көзқарасты көрсету маңызды. Егер жас жігіттің қосымша мамандығы болса, оны мінездемеде де көрсетуге болады. Егер студенттің мінездемесі тәжірибеден өткен жерінен жазылса, онда оның игерген іс-әрекетінің барлығын дәл көрсету ұсынылады.
Одан әрі тәжірибе немесе оқу барысында алынған білім деңгейі мен сапасын сипаттау ұсынылады. Студенттің мінездемесі оның психологиялық портретінің элементтерін де қамтуы мүмкін: темперамент, әрекеттің кейбір түрлеріне бейімділік, менталитет, зейінді шоғырландыру қабілеті, қоғамдық белсенділік және т.б. Мұнда студентке қандай мотивация ең қолайлы екенін де белгілей аласыз.
Студентке тән қасиет бар жеке қасиеттер күрт жағымсыз болмауы керек. Мысалы, сөз тіркестерін былай құрастыруға болады: "ұзақ уақыт бойы біркелкі жұмыс жасай алмайды, бірақ ұйымдастырушылық қабілеті бар."
Одан әрі студенттің мінездемесі оның басқалармен қарым-қатынасын қалай құратыны туралы ақпарат беретін блокты қамтуы керек: студенттер, жасы мен лауазымы бойынша үлкендер және т.б.
Оқу орнынан студентке мінездеме құрастырылсаӘскери комиссариатында оның дене дайындығы деңгейін, жаттығу кезінде қандай спортпен айналысқанын көрсетуге болады.
Қорытынды кезең – қорытындылар. Мұғалімнің (егер біз военкомат немесе практика туралы айтатын болсақ) өз көзқарасы бойынша студент үшін қай қызмет түрі оңтайлы екенін көрсетуге құқылы.
Сонымен қатар, соңғы абзацта студентке мінездеме қай жерде және кімге берілгенін көрсету керек.
Бұл құжатты құрастырған кезде оны тек қолма-қол және қолхатсыз беруге болатынын есте сақтаңыз, бұған дейін басшының қолы мен дөңгелек мөрді растауды ұмытпаңыз.
