Бірнеше жыл бұрын Білім министрлігі негізгі емтихандарға қолжетімділікті енгізу туралы шешім қабылдады. Емтихан тапсырғандардың қатарында болу үшін желтоқсандағы эссеге кредит алу керек. Оның құрылымы өте қарапайым. Бұл орыс тілінен Бірыңғай мемлекеттік емтихандағы №25 тапсырмадан ерекшеленеді, мұнда 8 параграфтан тұратын эссе жазу керек. Егер ӨСБ сенуге, яғни мәтін мәселесін тауып, мәселеге өз көзқарасыңды білдіріп, көркем шығармалардан мысалдар келтіре отырып дәлелдеуге тиісті мәтінді берген болса, онда әдебиеттен желтоқсан айындағы эссенің құрылымы көбірек. эссе сияқты.
Бағыттар қандай
Жыл сайын тамыз айында Білім министрлігі Педагогикалық өлшемдер федералды институтының веб-сайтында болашақ эсселердің тақырыптары туралы шамамен түсінік беру үшін бес бағытты жариялайды. Көбінесе бағыт-бағдар абстрактілі ұғымдар, мысалы, достық, махаббат, дұшпандық, жол, уақыт т.б. Пән пайымдау үшін кең өріс береді, бірақ нақты емес. Мысалы, бағыт – «жол». Жол нені білдіреді? Жол – адамның бір нүктеден екінші нүктеге өтетін жолы. Және бұл міндетті түрде географиялық ұғым емес. Бұл сөздің мағынасы көп. Некрасовтың «Ресейде кім жақсы өмір сүреді» поэмасындағы шаруалар сияқты, көркем шығарманың қаһармандары басынан өткерген жолды сөз етпекпіз. Ал Гогольдің «Шинеліндегі» Акакидей немесе Лермонтовтың Печориніндей жарқыраған, қателесіп, жақсылық жасайтын, бұл дүниеге жамандық әкелетін, көзге түспей өмір сүретін адамның өмір жолы тақырыбын міндетті түрде көтереміз. Кез келген бағыт туралы да солай айтуға болады. Мысалы, махаббат тек еркек пен әйелдің қарым-қатынасымен шектелмейді. Есениннің өлеңдеріндегі Отанға, Бянки немесе Ушинскийдің әңгімелеріндегідей жануарларға, адамдарға, Горькийдің «Изергил кемпір» әңгімесіндегі Данконың өміріне, өмірге деген сүйіспеншілік бар. Джек Лондон.
Кіріспе
Кез келген шығармашылық жазба жұмыс сияқты, әдебиеттен желтоқсандық эссе жазу құрылымы кіріспеден, негізгі бөлімнен және қорытындыдан тұрады. Жазуды бастамас бұрын, барлық тақырыптарды оқып шығыңыз және әрқайсысын мұқият ойластырыңыз. Көркем әдебиеттен ең жақсы үлгілерді алуға болатынын таңдаңыз. Содан кейін ғана кіріспе туралы ойланыңыз. Студенттер көбінесе жұмыс басында қиындықтарға тап болады. Олар алғашқы сөйлемдерді не туралы жазатындарын білмейді. Төмендегі жолдардың бірімен құрылым туралы соңғы желтоқсан эссесінің кіріспесін бастаңыз.
Жазуды бастаудың бірінші жолы
Эссе тақырыптары көбінесе моральдық-философиялық ұғымдар түрінде болады. Бұл оқушыға кіріспе сөзін сөздің мағынасын ойлаудан бастауға мүмкіндік береді. Эссеңіздің тақырыбы «Адам өміріндегі достық» делік. Эссені достық туралы сұрақтардан бастауға болады: "Достық деген не? Өтірік достық бар ма? Сенбейтін адамның досы деп санай аласың ба?" Мұндай сұрақтар тізбегі сізге осы тұжырымдамаға өз көзқарасыңызды білдіруге мүмкіндік береді. Яғни, толық кіріспе аласыз.
Екінші жол
Сіз эссе тақырыбынан тікелей алған бір сұрақты жаза аласыз. Оған жауап кіріспе болады. Мысал келтірейік: «Достық деген нені білдіреді? Менің ойымша, бұл адамның әрқашан көмекке келетініне, оны қиыншылықта қалдырмайтынына, қайғысында қолдау көрсететініне және оның жеңістеріне онымен бірге қуанатынына сенімді болатын қарым-қатынастар деп ойлаймын. Егер сіз адамға толықтай сене алмасаңыз, оны шынайы дос деп санай алмайсыз. Бұл кіріспенің басталуының мысалы. Содан кейін сіз достық туралы ойларыңызды жалғастырып, оларды әдебиеттегі бірінші мысалға жетелей аласыз.
Үшінші жол
Сіз сұрақсыз бірден достық анықтамасын жазуды бастай аласыз: «Достық – сенім мен өзара көмекке негізделген екі немесе одан да көп адамдардың қарым-қатынасы». Сіз достық туралы түсінік бересіз. Сөздіктен көшірмеңіз, өйткені желтоқсандағы эссе, оның жоспары мен құрылымы міндетті түрдеойлау – бұл оқушының жеке ойлары. Мақал-мәтелдер мен афоризмдерді қолдансаңыз, авторды міндетті түрде көрсетіңіз, әйтпесе бұл плагиат болады.
Негізгі бөлімге өту
Еңбектің негізгі қағидасын ұмытпа. Алдымен аргументтерді оңай алуға болатын тақырыпты таңдаңыз. Сіз дәлелдерді сызып, содан кейін ғана кіріспемен жұмыс істей бастайсыз. Сонымен, кіріспе жазылды және біз негізгі бөлімге, яғни әдебиеттерден мысалдарға көшуіміз керек. Өту біркелкі болуы керек. Мысалдың өзінен бұрын дауға әкелетін бір-екі сөйлем жазыңыз: «Достық тақырыбы орыс және шетел жазушыларының шығармаларында жиі кездеседі. Марк Твен, Джек Лондон, Борис Катаев, Кир Булычев, Чарльз Диккенс. және басқа да көптеген тамаша авторлар достық туралы жазған, бірақ мен басқаларға қарағанда мені көбірек әсер еткен кітаптан мысал келтіргім келеді ». Содан кейін сіз дәлел ретінде таңдаған жұмысыңыздың мысалын пайдаланып тақырыпты ашуды жалғастырасыз.
Мысалдар қалай таңдауға болады
Адамгершілік концептілер туралы айтқанда, сіз тек оңды ғана емес, сонымен қатар қарсы тепе-теңдік ретінде теріс мысал келтіре аласыз. Мысалы, бірінші бөлімде сіз Марк Твеннің «Том Сойердің бастан кешкен оқиғалары» романындағы Том Сойер мен Хеклберри Финнің достығына мысал келтіресіз. Сіз ұлдардың қиын жағдайларда және сынақтарда бір-біріне қалай көмектескені, олардың бірге талай шытырман оқиғаларды бастан өткергені, бірақ дос болып қалғаны туралы әңгімелейсіз. Бұл сіздің оң мысал болады.
Екіншіаргумент
Қарсылық ретінде біз Михаил Юрьевич Лермонтовты және оның «Біздің заманның қаһарманы» әңгімесін еске аламыз. Бұл ретте Максим Максимовичтің достығын бағаламаған Печорин туралы әңгімелейтін боламыз, олар да бірге көп нәрсені бастан өткерсе де, ұзақ уақыт бірге өмір сүрген. Максим Максимович Печориннің бейшара қызға қалай қарайтынын көрген, бірақ оны сөкпеген кезде Бел туралы әңгімені айтыңыз. Бірнеше жылдан кейін олар станциялардың бірінде кездейсоқ кездескен кезде, Печорин онымен сөйлескісі келмеді. Басты кейіпкер әдетте достыққа қабілетсіз екенін айтуды ұмытпаңыз. Мұнда негізгі бөлімге арналған екі аргумент берілген.
Бір бөліктен екінші бөлікке ауысу
Екінші әңгімені антипод ретінде бергендіктен, бірінші мысалдан екіншісіне өту керек. Бір-екі ұсыныс жеткілікті. «Егер достық туралы айтатын болсақ, онда бұл адамдар арасындағы қарым-қатынас. Достық бір жақты емес, бірақ бұл сезімге мүлдем қабілетсіз адамдар бар». Міне, біз Печорин туралы екінші мысал келтіреміз. Сізге көп жазудың қажеті жоқ. Ең бастысы - біз талдап отырған мысалды желтоқсандық эссе құрылымының екі бөлігін логикалық түрде байланыстыру.
Қорытынды
Негізгі бөлік көлемі жағынан ең үлкен болуы керек екенін ұмытпаңыз. Құрылымы бойынша желтоқсандық эссенің кіріспесі мен қорытындысы бүкіл мәтіннің шамамен 40%-ын құрауы керек, әйтпесе негізгі бөлім тым қысқа болып, есептелмей қалуы мүмкін. Қорытындылай келе, сіз бұрын жазғандарыңызды қорытындылауыңыз керек. Яғни, эссенің басында достық туралы ойладың,ол сіз үшін нені білдіретіні, сіз оны қалай елестететініңіз туралы айтты. Содан кейін сіз мұны көркем әдебиеттен мысалдармен растайсыз және қорытындыда сіз келтірген мысалдар көрсеткендей, достықтың адамға үлкен мән беретінін қалай дәлелдегеніңіз туралы айтыңыз. Ақырында, адам сенуге болатын өмірлік жақсы дос тапқысы келеді.
Негізгі бөлімге мысалдарды қайдан табуға болады
Әдебиет бойынша эссе жазу үшін багажыңызда көп оқылған шығармалардың болуы міндетті емес. Мектеп бағдарламасына енген, 5-11 сыныптар аралығында оқитын шығармалар тізімі жеткілікті. Чеховтың, Шукшиннің, Толстойдың, Буниннің және басқа авторлардың әңгімелерін назардан тыс қалдырмаңыз. Бұл жұмыстар есте сақтау оңай және дәлел ретінде тамаша. Осылайша сіз көптеген кейіпкерлермен шатастырмайсыз және ұпай жоғалтуыңыз мүмкін қателік жасамайсыз. Өткен ғасырдағы авторлардың ғана емес, қазіргі заманғы авторлардың да әңгімелеріне назар аударыңыз. Мысал ретінде ойдан шығарылған шығармалар мен авторларды келтірмеңіз. Алаяқтық әшкереленеді және сіздің еңбегіңіз есепке алынбайды.
Кеңестер
Эссеге дайындалу үшін шағын дәптер алыңыз, онда мектеп бағдарламасындағы шығармалардың аттары мен авторларын жазасыз. Шығарманың негізгі тақырыбын ашатын басты кейіпкерлердің атын, тірек сөздерді және екі-үш сөйлемді жазыңыз және сюжетті қысқаша көрсетіңіз. Лев Толстойдың «Соғыс және бейбітшілік», Михаил Булгаковтың «Мастер мен Маргарита» сияқты ауқымды шығармаларымен,«Тыныш Дон» Шолоховқа мұқият жұмыс істеуге тура келеді. Бірақ дайындық тұрғысынан олар ыңғайлырақ. Жүз әңгімеден гөрі бірнеше үлкен романдарды оқу оңайырақ. Толстойдың «Соғыс және бейбітшілік» шығармасында эсседе қамтылатын барлық тақырыптар бар. Мұнда достық, өмір жолын таңдау мәселесі, махаббат, сатқындық, өлім, отбасылық мәселелер және тәрбие мәселелері. Желтоқсан айындағы эссені бастамас бұрын, жазу жоспары мен құрылымын басыңызда айналдырыңыз, оқырманға не айтқыңыз келетінін елестетіп көріңіз. Бұл мәтінді таңдауды жеңілдетеді.
