Мұғалімдерді аттестаттау жариялылық пен жариялылық қағидасы бойынша жүргізілуі керек. Бұл процедураның арқасында мұғалімдер кәсіби маман ретінде өз деңгейін жоғарылатып, жұмыс тәжірибесін жалпылайды, біліктілігін арттырады. Сертификаттау міндетті немесе ерікті болуы мүмкін. Бірінші жағдайда ол әрбір бес жыл сайын жасалады және қызметкердің лауазымға сәйкестігін растайды.
Ағылшын тілі мұғалімдерінің біліктілігін арттыру үшін сертификаттау ерікті түрде жүргізіледі. Мұғалім оны жұмыс басталғаннан кейін екі жылдан кейін тапсыра алады. Мұғалімге бірінші немесе жоғары санат берілуі мүмкін. Процедураны мұғалім беретін портфолио негізінде арнайы комиссия жүзеге асырады.
Ағылшын тілі мұғалімін аттестациялаудың негізгі міндеттері біліктілікті арттыру деңгейін, демек, оның кәсіби шеберлігінің сапасын ынталандыру болып табылады. Екі жылдан аз жұмыс істегендерге, сондай-ақ жүкті әйелдерге процедурадан өтуге болмайды.
Бірінші санатты алу үшін мұғалімдер заманауи технологиялар мен оқыту әдістерін меңгеру қабілетін көрсетуі керек. Бұған қоса мұғалімбілім сапасын арттыруға жеке үлес қосу. Студенттер бағдарламаны әзірлеуде жақсы нәтиже көрсетуі керек. Бұл деректердің барлығы белгілі бір жұмыс кезеңінде жиналатын портфолиоға енгізіледі. Құжат дұрыс пішімделуі керек.
Портфолио басшы және басқа да жауапты тұлғалар (әдіскер, директордың орынбасары және т.б.) куәландырған анықтамалар мен есептерге негізделеді. Мұғалімдерді аттестаттау сырттай жүргізіледі, яғни процедура кезінде оқытушының қатысуы талап етілмейді. Тағы бір нәрсе - қызметкердің атқаратын лауазымына сәйкес келетінін растау. Бұл жағдайда қызметкерге сұрақтары мұғалімнің қызметіне тікелей қатысты тест тапсыру қажет болады.
Егер сіздің бірінші санатыңыз болса және осы лауазымда екі жыл тәжірибеңіз болса, мұғалім ең жоғары лауазымға өтініш бере алады. Ол үшін мұғалім өз жұмысында жаңа технологияларды қолданып, шәкірттері бағдарламаны меңгеруде жоғары нәтиже көрсетуі керек. Бұл ретте динамика бойынша оқытудың тиімділігін көрсеткен жөн. Педагогтарды аттестациялау мұғалімнің белсенді дамып келе жатқанының, кәсіби шеберлігінің жетілуінің көрсеткіші болып табылады, бұл оқу-тәрбие үдерісін жақсартуға әсер етпей қоймайды.
Қызметкерге санат беру кезінде оның түрлі байқауларға қатысуы, шәкірттерінің жетістіктері де ескеріледі. Өздерін дамыту үшін ағылшын тілі мұғалімдері мерзімді түрде мүмкінКембридж емтихандарын тапсыру. Бұл мұғалімге өз дағдыларын одан әрі тексеруге көмектеседі. Білімді белсендіру, өз жұмысында жаңа, тиімдірек қолдануға деген ұмтылыс – аттестациядан өтетін мұғалімдердің алдында тұрған міндеттер. Сонымен қатар, бұл процедураны сәтті аяқтағандар үшін материалдық ынталандыру бар. Мұғалімдерді аттестациялау – мұғалімнің кәсіби мансабы үшін өте маңызды сәт.
