Түрту - бұл не

Мазмұны:

Түрту - бұл не
Түрту - бұл не
Anonim

Сүйіспеншілік - дененің белгілі бір бөлігі бетке тиген кезде сезінетін сезім екенін білмейтін адамдар аз шығар. Осы сезімнің арқасында біз қолымызда барқыт немесе мақта, ағаш немесе темір ұстағанымызды жабық көзбен айта аламыз. Бірақ жанасудың қандай түрлері бар екенін, оны қашан және қалай дамыту керектігін бәрі біле бермейді.

Бұл қандай сезімде

сезім мүшелері
сезім мүшелері

Алдымен бұл сезімнің табиғатына тоқталайық. Сонымен, жанасу - бұл бір немесе басқа затпен жанасу нәтижесінде алатын сезімнен басқа ештеңе емес. Терінің бетінде орналасқан рецепторлар реакцияға түсіп, ақпаратты миға жібереді. Барлық нұсқаларды талдағаннан кейін ми бізге нәтиже береді, біз терімізге не тигенін түсінеміз. Әрине, нәтиже беру үшін әртүрлі материалдар мен құрылымдар туралы алдын ала ақпарат қажет. Сонымен, пластилинді ешқашан жанасу арқылы қолданып көрмеген болсаңыз, сіз өзіңіздің қолыңызға не алғаныңызды ешқашан түсіне алмайсыз. Бірақ мұның бәрі адам бойындағы жалғыз емес жанасу сезіміне ғана қатысты.

Қарауларсезім

жанасу мүшесі
жанасу мүшесі

Адамда ұстаудан басқа иіс, есту, дәм және көру қабілеті бар. Бұл сезімдердің барлығы адамға тек көмекші құрал қызметін атқармайды. Бұл дененің сезімдерін берудегі негізгі қабілеттері. Егер адам осы сезімдердің біреуінен айырылса, онда басқалары әдетте жетіспеушілікті толтыру үшін одан да күшті дамиды. Мысалы, егер адам соқыр болса, онда оның иіс сезу және есту қабілетінің күшті дамығаны соншалық, көзі көретін адам жасай алмайтын нәрселерді естиді және иіскейді. Ал кітапты қолмен оқу мүмкіндігі қазірдің өзінде өзі туралы айтады. Олар сондай-ақ алтыншы сезімнің болуы туралы айтады, бірақ мұнда сарапшылардың пікірталастары жалғасуда және ешкім бұл белгісіз сезімге қай орган жауапты екенін нақты айта алмайды. Біз сіздермен бүкіл адамзатқа белгілі бес сезім туралы сөйлесеміз.

Түртіңіз

Бірінші талқылайтын нәрсе - адамның жанасу сезімі. Ол қажетті ақпаратты қалай және қандай құралдар арқылы қабылдайды? Әрине, ең бірінші ойға келетін нәрсе - қолдар. Кез келген адам сол немесе басқа заттың неден жасалғанын, қандай қасиеті бар екенін түсіну үшін қолмен ұстауға тырысуы заңды. Теріні тітіркендіретін зат ол жасалған материал туралы ақпаратты ғана емес, сонымен қатар температура, тығыздық, икемділік және т.б. қасиеттерді де береді. Бұл ерекше сезім адам әлемді зерттеген кезде барлық адамдардан ерте пайда болған деп саналады. түрту арқылы.

Сүйу сезімін дамыту

оны түртіңіз
оны түртіңіз

Айта кету керек, әр адамның жанасу сезімін дамытуы пайдалы. Мұны ерте жаста, сезімталдық бастапқы сатысында болған дұрыс. Осы мақсатта бұл сезімді дамыту үшін балаға күніне кемінде бір сағат беру керек. Мұны істеудің ең жақсы жолы қандай? Бала бір құрылым мен екіншісінің арасындағы айырмашылықты сезінуі үшін әртүрлі материалдар мен беттерді пайдаланыңыз. Мысалы, жұмсақ ойыншықтың бір беті болса, ағаш қылыштың бір беті бар. Үнемі әртүрлі заттарды ұстай отырып, бала жанасу арқылы осы немесе басқа материалды тануға үйренеді. Адам әртүрлі беттермен неғұрлым тезірек танысса, соғұрлым тезірек және жақсырақ оның жанасу сезімін пайдалануды үйренеді. Бұл сезім бізге не үшін керек? Ең алдымен, белгілі бір қасиетке дұрыс жауап беру. Мысалы, жоғары температураны сезінгенде, ми қауіпті сигнал береді және біз бұл нысанды ұстай алмайтынымызды түсінеміз. Немесе жүнге немесе мақтаға қол тигізу арқылы біз өзімізге қажет нәрсені таңдаймыз.

Түрту түрлері

Ақыл-ой орталығына ақпаратты тек қолдар жеткізе алады деп ойлау дұрыс емес. Басқа жолмен әрекет еткенде жанасудың бірнеше түрі бар.

  • "Белсенді". Бұл, жоғарыда айтылғандай, біз қолдарымыздың көмегімен әрекет ететін, объектіні сезініп, оның барлық қасиеттерін түсінуге тырысатын процесс. Әрине, бұл әдісте қолдар ғана емес көмекші бола алады. Біз аяқпен немесе баспен бір нәрсені ұстай аламыз. Кез келген жағдайда бұл әдіс белсенді болып саналады.
  • "Пассивті". Егер бірінші жағдайда өзіміз бірдеңеге қол тигізсек, енді ол бізге тиетін нәрсе екенін түсінген шығарсыз. Яғни, бұл нұсқадағы біздің денеміз онсызқозғалыс, объект бір немесе басқа мүшеге тиіп тұрғанда, біз барлық қажетті ақпаратты аламыз және қорытынды жасаймыз.
  • "Аспаптық". Бұл әдіс осылай аталды, себебі біз қажетті нысанды түрту үшін әртүрлі нысандарды пайдаланамыз. Бұл таяқ, шанышқы, құбыр және т.б. болуы мүмкін. Бұл әдісті зағип адамдар өздері үшін қауіпсіз жолды таңдау үшін жаяу жүргенде, таяқпен қолданғанда жиі пайдаланады.

Көріп отырғаныңыздай, жанасу сезімі оңай емес және сіз әлі білмейтін көп нәрсе бар. Айтпақшы, белсенді әдіс жанасудың екі түрін қамтиды: мономануальды және бимануальды. Латын тілін аз да болса білетіндер олардың қалай ерекшеленетінін бірден түсінеді. Өйткені, «моно» «бір», ал «би» (бис) - «екі» деп аударылады. Оның үстіне, «қолмен» - бұл әрқашан «қолдың көмегімен орындалады» дегенді білдіреді. Бірінші сөз бір қолмен бірдеңені сезінген кездегі процесті білдіреді деп болжау оңай, ал екіншісі - тиісінше, екі қолмен. Қалай болғанда да, біз жанасу терімізді тікелей немесе көмекші құралдар арқылы қабылдаумен байланысты сезім екенін түсінеміз.

Иіс

Иіс сезу мүшесі
Иіс сезу мүшесі

Адам тек тері арқылы ғана емес, мұрын сияқты басқа органдардың көмегімен де ақпаратты қабылдай алады. Иіс сезімі заттың немесе адамның иісін ажыратуға көмектеседі. Ғалымдардың айтуынша, біз триллионға жуық түрлі иістерді қабылдай аламыз. Мұрында бұл үшін қажетті рецепторлар бар. Мұрын қуысының ең жоғарғы жағында бізде иіс сезу саңылауы баркөптеген жүйке ұштары. Біз өзімізге қажетті ақпаратты осылай аламыз. Мұрынға түсетін иіс рецепторлармен қабылданады, алдыңғы тәжірибе негізінде өңделеді және нәтиже береді. Әрине, егер иіс бізге таныс болмаса, онда біз оны бұрын-соңды кездестірмегенбіз және бізде деректерді алатын ештеңе жоқ. Сондықтан, адам неғұрлым үлкен болса, соғұрлым ол нәтижені дәлірек алады. Бұл тек кәрілік шегіне жетпеген адамдарға қатысты болса да. Ғалымдар егде жастағы адамдардың иістерді дұрыс талдау қабілетінен айырылатынын, ал 15 пайызы ғана иісті дұрыс тану қабілетін жоғалтпайтынын айтады.

Сыбыс

есту мүшесі
есту мүшесі

Иіс пен жанасудан басқа өте маңызды сезім бар. Бұл сезім есту. Есту мүшелерінің көмегімен дыбысты қабылдау процесі бізге белгілі бір жағдайды талдай отырып, кеңістікте бағдарлауға көмектеседі. Процестің өзі өте қиын. Дыбыс толқыны құлақ қалқанына жетіп, оған қысым жасайды. Бұл ортаңғы құлаққа өтетін діріл түрін тудырады. Қазірдің өзінде ол жерде ақпарат қабылданады, ми аппаратына беріледі және барлық деректер негізінде тиісті қорытынды жасалады. Біз дыбыстың неден шығатынын, оның қаншалықты күшті екенін, қаншалықты алыс екенін және т.б. түсінеміз.

Көру

Көру мүшесі
Көру мүшесі

Айтқанымыздай, сезіну, оның болмауы жанасу сезімін күшті дамытуға көмектеседі. Бұл процесс денедегі ең күрделі процестердің бірі болып табылады. Мұнда көптеген органдар мен факторлар қатысады, бірақ басты рөлді көздер атқарады. Нысаннан секірген жарықақпаратты көзге жеткізеді. Мүйізді қабық оны бүгіп, ақпаратты одан әрі оқушыға береді. Әрі қарай линзаның, тордың және көптеген жүйке жасушаларының көмегімен ақпарат импульс түрінде ми аппаратына түседі. Осыдан кейін сіз не көргеніңізді түсінесіз. Бұл көру органдарының объектіні қабылдауының бүкіл күрделі процесінің өте жеңілдетілген сипаттамасы. Процесс өте аз уақытты алады және, әрине, адамның көру қабілетінің қаншалықты жақсы екеніне байланысты. Адам неғұрлым үлкен болса, соғұрлым бұл сезім оған нашар әсер етеді. Көру проблемалары ерте жаста жиі кездеседі.

Дәм

дәм сезу мүшесі
дәм сезу мүшесі

Иіс, сипап көру, көру және есту мүшелері туралы жоғарыда айттық, бірақ тағы бір нәрсе қалды. Бұл дәм сезімдері. Мұндағы негізгі көмекшілер – аузымыздағы дәм сезу бүршіктері. Бұл сезім бізге осы немесе басқа өнімнің дәмі қандай екенін түсінуге көмектеседі. Рецепторлар тілде және бүкіл ас қорыту жолдарында орналасқан. Бірақ ауыздағы тағамды сезініп, біз алғашқы қорытындыларды жасай аламыз: тәтті немесе тұзды, қышқыл немесе ащы бұл өнім. Әр адамда рецепторлардың саны әртүрлі. Біреуінде екі мың, екіншісінде төрт болуы мүмкін. Тілдің бүйірлері ортасына қарағанда дәмге сезімталырақ екені дәлелденді.

Сонымен, біз қабылдау органдарына қатысты негізгі ақпаратты қарастырдық. Сипатталған сезімдердің әрқайсысы адамға айналасындағы жағдайды дұрыс қабылдауға және оған қандай да бір түрде жауап беруге көмектеседі. Бұл сезімдерді туғаннан бастап дамыту керек. Адам неғұрлым көп ақпаратты өңдеуі керек болса, соғұрлымжасалған қорытынды пайдалырақ және дұрыс болады.

Ұсынылған: