«Ескерткіштің сипаттамасы» тақырыбына эссені кез келген мектеп оқушысы еш қиындықсыз жаза алады, өйткені біздің кең байтақ еліміздің қалалары мен ауылдарында символдық құрылымдардың алуан түрлілігі өте көп. Кейбір белгіленген әскери даңқ орындары, басқалары саясаткерлердің, ғалымдардың, жазушылар мен ақындардың, дін қайраткерлерінің құрметіне қойылды. Тағы басқалары бір кездері жақын жерде орналасқан мәдени орындарға сілтеме жасайды. Қалаларда мүсіндер мен стелаларды, мемориалдық тақталар мен нақышталған жазуларды жиі көруге болады, олардың әрқайсысы өткендегі адамның, оқиғаның немесе заттың маңыздылығын көрсетеді. Берілген тақырып бойынша шығармашылық жұмысты қалай орындау керектігін талқылайық.
Қалай таңдау керек
Әр мәдени нысан белгілі бір адамдар тобын қызықтырады. Мысалы, кейбір адамдар өнерге қызығады, бірақ ғылым мүлдем немқұрайлы. Бұл жағдайда ғалымның «Ескерткіштің сипаттамасы» очеркіне мүсін таңдауы біршама негізсіз болып көрінеді, өйткені жұмыста ескерткішті орнатуға ықпал еткен себептер туралы, оның рөлі туралы жазу қажет болады. тарихтағы таңдаулы тұлға, өнерлінысан мәндері және т.б.
Сонымен қатар, ескерткішті металда, тастан немесе басқа материалда бейнелеуге кім қатысқаны, кімнің сызбалары мен сызбалары бойынша жасалғаны, қай жылы салынғаны туралы біраз біліміңіз болуы керек. Жазатын тақырыпты ешқашан көрмеген болсаңыз, тапсырмаңыз қиындай түседі. Дегенмен тақырып таңдаған соң ескерткішпен «танысуға» ешкім тыйым салмайды – «Ескерткіштің сипаттамасы» эссе оқушының орыс тілінен білімін дамытып қана қоймай, оның мәдени ортамен танысуына бағытталған. адамзат мұрасы.
Не жазу керек
Кез келген ғылыми-шығармашылық жұмыстың мұғалім көргісі келетін өзіндік құрылымы болады. Тақырыпқа көшпес бұрын, кем дегенде бірнеше сөйлемнен тұратын кіріспе бөлімін беру қажет. Жалпы ескерткіштердің құндылығы мен пайдалылығы, олардың қалаңыз бен еліңіздің мәдени бейнесіндегі орны туралы өз ойыңызды білдіріңіз.
Келесі «Ескерткіштің сипаттамасы» эссенің негізгі ақпаратына өтесіз. Мазмұнды қалай жазуға болады? Белгілі тұлғалардың сөздеріне сілтеме жасау, идеяларды фактілермен дәлелдеу, өз ұстанымыңызды дәлелдеу арқылы өз ойыңызды білдіріңіз. Жұмысыңыздың мазмұны да, әдеби құндылығы да болуы керек екенін есте сақтаңыз.
Соңында, қорытындыда олар айтқандай, соңғы «нүктені» қою керек - мәтін толық көрінуі керек. Егер сіз негізгі бөлімде бірдеңе туралы айта бастасаңыз, тақырыпты және қарым-қатынасты ашу керекбарлық фрагменттері анық.
Абстракция және нақтылық
Жұмыста жалпылау сөздері де, нақты нысандарға сілтемелер де бар екеніне көз жеткізіңіз, өмірлік мысалдар келтірілген. «Ескерткіштің сипаттамасы» эссесінде мұғалім тек көп түсініксіз сөздерді көрсе, сіз жақсы бағаны көрмейсіз.
Стиль және грамматика тұрғысынан ұстаз үшін ең қызықтысы – детальдар. Тілдік конструкцияларды, септік және септік құрылымдарды, кіріспе сөзді қалай қолданасыз. Құрмалас және күрделі сөйлемдерді құрастыру, сызықша мен көп нүктені қолдану. Қандай әдеби әдістерді қолдануға болады: метафора, тұспалдау, эпитеттер – мұның бәрі сіздің бірегей авторлық бейнеңізді жасайды, ол үшін кез келген мұғалім сізге «өте жақсы» береді.
Өмірбаян
Ескерткіштің сипаттамасы» очеркінің кейіпкері ретінде жазушы немесе ақынды таңдасаңыз, оның қандай шығармалар тудырғанын, соның арқасында танымал болғанын айтыңыз. Егер бұл ғалым немесе зерттеуші болса, оқырманға оның қандай теориялар мен заңдар ашқанын, оның еңбегінің арқасында қандай өнертабыстар мүмкін болғанын немесе тікелей өзі ұсынғанын айтыңыз.
Ойланып көріңізші: адам тірі кезінде ескерткіштер сирек жасалады. Көбінесе оларды ұрпақтары белгілі бір істерге алғыс ретінде белгілейді. Жауап, қай уақытта билік немесе қала тұрғындары эссеңіздің кейіпкеріне ескерткіш орнату туралы шешім қабылдады? Неліктен бұл басқа тарихи кезеңде емес, осында болды? Қандай бөлшектерөмірбаяндар сіздің ұстанымыңызды растай ма?
Жұмыс қиындығы
Болашаққа шағын ескертпе: уақыт өте келе студенттің барлық пәндер бойынша білімі интеграцияланады, яғни оның қызметінің негізгі профилі төңірегінде біріктіріледі. Бұл жағдайда шығармашылық жұмысты студентті қызықтыратын тақырыптағы нақты мақаланың үзіндісі ретінде қарастыруға болады. Егер сіз инженер болғыңыз келсе, осы тақырып бойынша инженерлік құжаттарды, презентацияларды немесе ғылыми жұмыстарды жазу үшін сізге ең алдымен әдеби орыс тілін білу қажет. Бұл басқа мамандықтарға да, басқа пәндерге де қатысты.
8-сыныпта «Ескерткіштің сипаттамасы» эссесінде оқушы қазірдің өзінде өз пікірін дәлелдейтін дәлелдер келтіре білуі, логиканы шебер қолдана білуі, белгілі бір тарихи оқиғаларға сілтеме жасай білуі керек - бұл енді жай ғана жеткіліксіз. "Менің ойымша …" деп жазу үшін олардың ісін дәлелдей білу керек.
Қорытынды
Енді сіз «Ескерткіштің сипаттамасы» эссені қалай бастау керектігін, оны қалай аяқтау керектігін және мәтінді құрастырудың қандай ерекшеліктерін мұғалім ерекше бағалайтынын білетін болсаңыз, сізге жаттығу керек. Жұмысты мақала түрінде жазып, түрлі-түсті фотосуреттің сүйемелдеуімен әлеуметтік желіге өз парақшаңызда орналастыруыңызға болады.
Пайдаланушылар мұны ұзақ сапарлардан кейін жиі жасайды - айта кету керек, сіздің достарыңыз қызықтырады. Бұл, әсіресе, егер олар сіз таңдаған ескерткішті бұрын көрмеген болса. Қиялыңызды көрсетіңізжәне көңіліңіз қалмайды.
