Тыныс белгілерін дұрыс қою үшін күрделі сөйлемнің сызбасын дұрыс құрастыру керек. Тек ол үтірлерді, сызықтарды және қос нүктелерді қоюдың қиын жағдайларын түсінуге көмектеседі. Сонымен қатар оның схемалық орындалуы да күрделі синтаксистік бірлікті дұрыс сипаттауға көмектеседі. Синтаксис пен тыныс белгілеріне қатысты сұрақтар USE және GIA тапсырмаларына енгізілген, сондықтан күрделі сөйлемнің құрамын елестете білу өте қажет. Мұны қалай дұрыс жасауға болады? Оны осы мақалада анықтап көрейік.
Күрделі сөйлем түсінігі
Құрмалас сөйлемді осылай анықтау керек. Бұл бірнеше қарапайымды қамтитын ең күрделі синтаксистік бірлік.
Осылайша, мұндай сөйлемде кемінде екі грамматикалық негіз болады. Олар бір-бірімен әртүрлі тәсілдермен байланысты болуы мүмкін:
- Бағыныңқы сыңарлар және сабақтас сөздер.
- Координациялық жалғаулар.
- Одақ жоқ.
- Бір синтаксистік бірлік ішінде әртүрлі байланыс түрлерін байқауға болады.
Осыған сәйкес орыс тіліндегі күрделі сөйлемдер олардың ішіндегі байланыс түріне қарай анықталады. Олар тиісінше күрделі, құрама, бірікпей және әртүрлі байланыс түрлері деп аталады.
Сөйлем құрылымы: негізгі нүктелер
Күрделі сөйлемнің схемасы ерекше назар аударуды қажет етеді. Шындығында, ондағы барлық тыныс белгілерінің қойылуын түсіндіру керек. Осылайша, оны құрастыру алгоритмін келесідей көрсетуге болады:
- Грамматикалық негіздерді таңдап, бөліктер санын анықтаңыз.
- Сөйлем ішіндегі мүшелердің байланысу түрін табыңыз. Есте сақтау керек, біз бағыныштылықты дөңгелек жақшалармен, негізгі бөлікті, координативті және одақсыз жалғауларды төртбұрышты жақшалармен белгілейміз.
- Сөйлемнің көмекші мүшелерін анықтаңыз, олардың арасында біртектес мүшелердің бар-жоғын қараңыз. Соңғылары кеңейтілген схемада да қажет. Бөлшектер, одақтар синтаксистік қызмет атқармайтынын есте ұстаған жөн. Көсемшелер сөйлемнің грамматикалық байланысын құрайтын мүшелеріне қатысты.
- Әр бөліктің қаншалықты күрделі екенін қараңыз (бөлек анықтамалар, жағдайлар, кіріспе сөздер мен конструкциялар, біртекті мүшелер).
- Күрделі сөйлемде бағыныңқы сабақтастың түрін анықтаңыз: қатарлас немесе тізбектей.
Салалас құрмалас сөйлем және оның сызбасы
Нақты мысалды қарастырайық: Жазғы аспанда толқынды бұлттарға толы, ұсақ бұлттар жиналып, салқын жаңбыр жауа бастады.
Алдымен бұл сөйлемнің шынымен ауыр екенін дәлелдеп алайық. Оның екі негізі бар: бұлттар(1-тақырып), жинала бастады (2-предикат); жаңбыр (2-тақырып), жаңбыр жауды (2-предикат). Мүшелер одағай арқылы, сәйкесінше құрмалас сөйлем арқылы байланысады.
Бірінші жақпен жұмыс: аспанда – көсемше арқылы зат есім арқылы білдірілген мән-жай; жаз – сын есім арқылы білдірілген анықтама; шағын – сын есім арқылы білдірілген анықтама. Бұл бөлік толқынды бұлттардың жеке анықтамасымен күрделі, ол үлестік айналыммен көрсетіледі.
Екінші бөлікте бір ғана кіші мүше бар, анықтамасы тамаша. Ол күрделі емес. Осылайша, күрделі сөйлемнің схемасы келесідей болады:
[X, |п.о.|, -=], [i=-]
Бұл схемада X белгісі оқшауланған анықтама сілтейтін анықталатын сөзді білдіреді.
Сұлба құрмалас сөйлемді біртекті предикаттары бар жай сөйлемнен және одақтастығы арқылы ажыратуға көмектеседі. Салыстырыңыз: Толқындаған бұлтқа толы жазғы аспанда ұсақ бұлттар жиналып, көкжиекті жабады. Мұнда тек біртекті предикаттар ғана бар: олар жинала бастады, жабыла бастады. Оларды кәсіподақ біріктіреді және.
Күрделі сөйлем және оның сызбасы
Орыс тіліндегі бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемдердің мүшелері тең емес: негізгі және бағыныңқы. Оларды анықтау өте қарапайым: соңғысы әрқашан бағынатын одақты немесе сабақтас сөзді қамтиды. Күрделі сөйлемнің мұндай схемалары өте қызықты. Төменде мысалдарды талдаймыз. Өйткені бағыныңқы мүшенің басында болуы мүмкін,сөйлемнің соңы және тіпті негізгі сөйлемнің үзілуі.
Казак қолын көтеріп айқайлағанда оқ естілді. Сөйлемі күрделі: Казакша – 1 субъект; көтерілді, айғайлады - предикаттар 1; түсірілім – 2 тақырып; жаңғырған – предикат 2. Бөліктер бағыныңқыда, бағыныңқыда одағай арқылы байланысады, сондықтан сөйлем күрделі. Бұл жағдайда сөйлем сөйлемді бастайды. Дәлелдейік. Біріншіден, оның құрамында одақ бар, екіншіден, оған оңай сұрақ қоюға болады: казак қолын көтергенде оқ атылды (қашан?). Сызбада бағыныңқы жақ жақшаға алынады. Сонымен қатар, бағыныңқы бөлігі біртекті предикаттар арқылы күрделенеді (біз оларды графикалық түрде де көрсетеміз). Күрделі сөйлемнің схемасы келесідей болады: (қашан -=және=), [=-].
Күрделі сөйлем негізгі бөлімнен басталатын тағы бір нұсқа: Казак қолын көтеріп айқайлағанда оқ естілді. [=-], (қашан -=және=).
Күрделі сөйлемдер: ерекше жағдайлар
Сөйлем арқылы бұзылған құрмалас сөйлемдер ең қиын болып табылады. Енді біз кәсіподақтармен мысалдарды талдаймыз. Барлығы тасталған оттардың түтіні көзді жастайды. Негізгі бөлімнің грамматикалық негізі: түтін – субъект, тот – предикат. Бағыныңқыда тек қана лақтырылған предикат бар. Негізгі бөлімнің грамматикалық негізін қандай сабақтас сөзбен бағыныңқы сөйлем бұзады. Тиісінше, схема келесідей болады: [-, (мұнда=),=].
Тағы бір мысал: Бірнеше жылдан бері бос тұрған саятшылық, қайдаауылдың ең шетінде орналасқан тоқтауды жөн көрдік. Негізгі бөлім: субъект – саятшылық, предикат – болды; ол оқшауланбаған үлестік айналыммен қиындайды. Бағыныңқы сыңары: бағыныңқы – біз, предикат – тоқтауды шешті. Схема келесідей: [|п.о.|-, (мұндағы -=),=].
Одақсыз құрмалас сөйлем сызбасы
Талыстырмалы және бағыныңқы құрмалас сөйлемдерді қарастырдық. Кәсіподақтармен мысалдар жалғыз емес. Бөлшектердің тек мағыналық, бірліксіз байланысы да бар. Мұнда дұрыс схема ерекше маңызды, өйткені мұндай сөйлемдерде үтірмен бірге нүктелі үтір, сызықша немесе қос нүкте қолданылуы мүмкін. Олардың таңдауы семантикалық және грамматикалық қатынастарға байланысты.
Одақсыз сөйлемнің бөліктері баламалы және төртбұрышты жақшамен көрсетілгенін есте ұстаған жөн. Мысалдарды қарастырайық.
- Жел одан бетер қатты айқайлады; егеуқұйрықтар үңгірлерінде әбігерленіп, одан да қатты жүгірді. Бұл күрделі сөйлем екі бөліктен тұрады: бірінші негізде жел соқты, екіншісінде егеуқұйрықтар жүгірді. Ережеге сәйкес, егер басқа бөліктерде тыныс белгілері әлі де болса, сабақтас жалғау болған жағдайда нүктелі үтірді қою керек. Екінші бөлімде үтірмен бөлінген бөлек анықтама бар. Схема келесідей болады: [-=]; [=-, |п.о.|].
- Үй күні бойы қарбалас болды: қызметшілер қыдырып жүрді, ханшайымдар киімдерін киіп көрді, үлкендер қуанышпен мерекеге дайындығын тексерді. Бұл сабақтастық байланысқан сөйлемде төрт бөлік бар. Грамматикалық негіздер мынадай: vaniity (субъект) болды(предикат), қызметшілер (субъект) тырнақалды (предикат), ханшайымдар (субъект) сыналған (предикат), ересектер (субъект) тексерілген (предикат). Бірінші сөйлем келесі сөйлемдер арқылы түсіндіріледі, сондықтан қос нүкте керек. Схема келесідей: [=-]: [=-], [-=], [-=].
- Бала кезіңізде оқысаңыз, кітаптар өмір бойы шынайы досқа айналады. Ұсыныстың күрделі екенін дәлелдейік. Екі грамматикалық негіз бар: сіз (предикат), кітаптар (предмет) дос болады (предикат). Бұл жағдайда сызықша қажет, себебі екінші бөлік біріншінің салдарын қамтиды. Схема қарапайым: [=] - [-=].
Күрделі сөйлемдегі әртүрлі байланыс түрлері
Мектепте (8-сынып) күрделі сөйлемді оқи отырып, бір сөйлемнің ішінде әр түрлі қатынас түрлері өтеді. Ұқсас конструкцияның сызбасын талдап көрейік.
Саяхат кезінде сатып алынған кәдесыйлар белгілі бір тарихпен байланысты болды және әр әшекейдің ұзақ тұқымы болды, бірақ осы сирек кездесетін нәрселердің ішінде өз бетінше назар аударуға тұрарлық біреуі болмайды. (Б. Гарт)
Бұл сөйлемде 4 мүше бар, олар бір-бірімен үйлестіру және бағыныңқы байланыстар арқылы байланысқан. Біріншісі - кәдесыйлар (предмет) жалғанған (предикат), екіншісі - әшекей (субъект) иеленген (предикат), үшіншісі - табылған жоқ (тек предикат), төртіншісі (сабақтас сөз, тақырып) болатын. назар аударуға тұрарлық (предикат). Бірінші және екінші бөліктер арасында үйлестіруші байланыс бар, оған қоса, біріншісінде жеке анықтама берілген; екінші мен үшінші арасында үйлестіруші, үшінші мен төртінші арасында бағынышты. Схема боладыкелесідей: [-, |п.о.|,=], [a-=], [бірақ=], (ол=).
Күрделі сөйлемге тән
Ұсыныстың сипаттамасы схемадан бөлінбейтін болуы керек. Ол айтылу мақсаты мен интонациясы жағынан оның не екенін көрсетуі керек, содан кейін әрбір бөлікті сипаттау керек: құрамы (бір немесе екі бөлікті), таралу, толық немесе жоқ, және күрделілігі неде.
Мысал ретінде алдыңғы бөлімде баяндалған сөйлемді қарастырайық. Ол баяндауыш, леп емес. 1-бөлім: екі бөлікті, ортақ, толық, жеке анықтамамен күрделенген, үлестік айналыммен көрсетілген; 2-бөлім: екі бөлімді, жалпы, толық, күрделі емес; 3-бөлім: бір құрамды (жеке емес), ортақ, толық, ештеңемен күрделенбеген; 4-бөлім: екі бөлімді, жалпы, толық, күрделі емес.
