Зат есімге морфологиялық талдау жасау (оның мысалын осы мақаладан бірнеше рет көресіз) мұғалімге оқушының осы сөйлем мүшесі туралы ұғымды, оның негізгі қызметтері мен белгілерін қаншалықты меңгергенін көруге мүмкіндік береді. Зат есімге морфологиялық талдауды қалай жасауға күмәнданасыз? Осы мақаланың мысалдары - сізге көмектесу үшін
Біз күнде еститін «майлар» сөзі. Бірақ аз адамдар майлардың не екенін ойлайды. Шын мәнінде, олар әрбір адамның диетасында бар және дененің өмірлік белсенділігін қамтамасыз ету үшін қажет. Дегенмен, барлық майлар пайдалы емес
Әжелеріміз шарикті, қымбат қаламсаптың орнына мектеп дәптерлеріне қаламсап, сиясы бар ыдысқа малып жазатын заман арамыздан өтіп кеткеніне көп болған жоқ. Бұрынырақта олардың атасы мен әжесі нағыз қаз қаламдарымен жазып, барлығын бірдей сия құмырасына батырған. Бұл сия сауыттары екенін қазір бәрі біле бермейді
Сіз біреудің өлеңді дұрыс емес жерде тоқтап, жолдарды құрғақ айтып, ешқандай эмоционалды реңктер қоспай, қорқынышты түрде оқығанын естідіңіз бе? Мұның себебі - просодияның жоқтығы. Бұл дауыстап оқуда дауысты көтеру немесе төмендету, мәнерлілік, қажет кезде үзіліс жасау сияқты элементтердің жиынтығы
