Әр бала көбейту кестесін қысып тастауы керек және бұл көбінесе бүкіл отбасы үшін сынаққа айналады. Бір жағынан, бастауыш мектеп жасындағы балалардың механикалық есте сақтау қабілеті жақсы дамыған, олар ұзақ өлеңдер мен мәтіндерді есте сақтайды. Екінші жағынан, 100 мысалды жаттау қызықсыз тапсырма, студенттер одан аулақ болуға тырысады.
Ата-аналар оған көп уақыт пен жүйке жұмсамас үшін процесті жеңілдеткісі келеді. Олар сиқырлы жолдарды іздейді және таң қалдырады: 5 минутта түсінде көбейту кестесін қалай үйренуге болады?
Классикалық жол
Біздің бәріміз бала кезімізде осы ұзын мысалдар бағандарын толтырып, жиі оларды жанып тұрған көз жасына шашатынбыз. Жаттығу әдетте қалай салынғанын еске түсірейік. Балаға өмір бойы есте сақтауды қажет ететін мысалдардың ұзақ кестесі көрсетіледі. Оны бірте-бірте есте сақтау ұсынылады: алдымен 2-ге, содан кейін 3-ке көбейтіңіз және т.б. Ата-аналар баланы алдымен ретімен, содан кейін кездейсоқ түрде сұрай отырып, жаттығуды ұйымдастырады. Қайталанғаннан кейін жауаптар автоматты түрде беріледі.
Бұл әдістің екі кемшілігі бар: тырнау баладан да, ата-анадан да көп уақыт пен елеулі күш-жігерді қажет етеді. Бұл қызықсыз, жалықтыратын процесс. Және, әрине, көпшілігі оңай балама тапқысы келеді. Оның үстіне түсінде көбейту кестесін 5 минутта қалай үйренуге болатынын айтатын гурулар бар.
Гипнопедия
Адам өмірінің кем дегенде үштен бірін ұйықтайды. Бұл уақыт көбіне босқа кеткендей болып көрінеді. Оны оқу үшін пайдалану өте қызықты. Осылайша гипнопедияның бағыты (аудио жазбаларды тыңдау арқылы жүретін табиғи ұйқы) дүниеге келді. Оның мазмұны мидың субкортексінде жазылуы керек ақпаратқа айналады. Түсінде көбейту кестесін қалай үйренуге болады деген сұраққа жауап. Оның үстіне бүгінде гипнопедияның көмегімен бір апта ішінде шет тілін меңгеруге кепілдік беретін курстар бар.
Филолог Л. Близниченко демалыс кезінде ми қабылданатын ақпараттың кем дегенде 92%-ын қабылдай алады деп есептеді. Ұйықтаушыдан күш қажет емес. Басқалары гипнопедия қысқа фактілерді немесе ояу кезінде көп энергияны қажет ететін қиын терминдерді есте сақтауды жеңілдетеді деген теорияны алға тартты. Сонымен кестені үйренуге боладыұйқының көбейтіндісі?
Эксперименттік нәтижелер
Өкінішке орай, алғашқы зерттеулер когерентті теорияны жоққа шығарды. Түсінде ми шынымен белсенді, бірақ басқа режимде жұмыс істейтіні белгілі болды. Оның қызметі жаңа ақпаратты қабылдауға емес, күн ішінде алынған ақпаратты өңдеуге бағытталған.
1956 жылы екі психолог К. Саймон және У. Эммонс электроэнцелографты пайдаланып, ұйықтап жатқан адамдарға зерттеу жүргізді. Оларға жаңа ақпаратты тыңдауға берілді және мидың жұмысын жазып алды. Материалды тек диктордың дауысынан оянған субъектілер ғана жаттаған болып шықты. Бұл құрылғыдағы гамма толқындары арқылы дәлелденді. Сондықтан түсінде көбейту кестесін қалай үйренуге болатындығы туралы ақпаратты іздеуге уақытты жоғалтпаңыз. Тапсырманы жеңілдететін басқа амалдармен танысқан дұрыс.
Жылдам жол әрқашан жақсы ма?
Сонымен біз ұйқыны үйрену туралы мифті жоққа шығардық. Неғұрлым сенімді әдістерді қолдана отырып, көбейту кестесін қалай тез үйренуге болады? Бұл сұрақты қоя отырып, біз екінші үлкен қателік жібереміз. Әрине, 4 күнде барлық жүз мысалды жаттап алу азғырылады. Дегенмен, есте сақтау механизмдері жасырын. Жүгіру кезінде білгендеріңіз бірнеше сағаттан кейін ойыңыздан шығып кетеді.
Көбейту кестесі ұзақ мерзімді жадта қалуы керек. Осыдан қарапайым ереже шығады: оны үнемі қайталай отырып, ұзақ уақыт бойы үйрену керек. Дегенмен, бұл күніне 20 минуттан аспауы мүмкін. Ең бастысы сабақтың ұзақтығы емес, жүйелілігі.
Басты шарт – мотивация
Тоқтатылдытүсінде көбейту кестесін қалай үйренуге болатынын армандаңыз, іске кірісейік. Баланың есте сақтауға психикалық қатынасы болса, бұл процесс әлдеқайда жеңіл болатыны дәлелденді. Мұны істеу үшін оқуды қызық ойынға айналдырып, жалықтыратын нәрселерден аулақ болуыңыз керек.
Сарапшылар мынаны ұсынады:
- Тапсырмаға оптимистік көзқараспен келіңіз, нәресте қиындықтарды жеңетініне сенімді екеніңізді көрсетіңіз.
- Балаға көбейтудің мәнін түсіндіріңіз. Ол үшін оны екі, төрт, жеті, ондық және басқа жиындармен санауды үйрету керек. Нақты нысандар (таяқтар, түймелер, карталар) кейіннен санауға болатын қатарларға орналастырылады. Осылайша, көбейту анық көрінеді.
- Алынған нәтижелерге сүйене отырып, баланы көп түсті фломастерлерді пайдаланып, көбейту кестесін өз бетінше толтыруға шақырыңыз. Жаңа мәндерді біртіндеп қосып, жұмысты орындаңыз. Үстелді балалар бөлмесіне іліп қойыңыз, сонда ол үнемі көзіңізге түседі.
- Ойын әдістерін қолданыңыз. Мысалдарды әртүрлі дауыспен айтуға немесе оқуға болады (тыныш, қатты, мұңды, көңілді, т.б.) Балалардың тақпақтары мен әндері жақсы үйлеседі. Баладан бес секунд ішінде үстелден дұрыс жауапты іздеуді сұраңыз және оған бірдеңе айтпай саусағыңызды қағыңыз. Немесе көбейту мысалдарын шешу арқылы қашықтыққа барыңыз. Жауап дұрыс болса, алға қадам жасалады. Қателік болған жағдайда бала артқа шегінуге мәжбүр болады. Артыңыздан мотивация алу үшін құлап кетуге болатын "шұңқырды" белгілеп, "қазынаны" мәреге қойыңыз.
Үстел ойындары
Ақпаратты түсінде ғана жаттау оңай емес. Баламен көбейту кестесін қалай қызықты және оңай үйренуге болады? Өзіңіз жасай алатын үстел ойындары көмекке келеді. Мысалы, мыналар:
- "Палубаны түсіріңіз." Сізге екі данада 1-ден 10-ға дейінгі сандары бар карталар қажет. Оларды араластырып, бетін төмен қаратып қою керек. Ойыншылар өздерінің жоғарғы карталарын бір уақытта аударады. Кім олардың жұмысын бірінші атаса, ол екеуін де алады. Картасыз қалған адам ұтылады.
- "Бум!" Картон жолақтарына көбейту мысалдарын жазу керек. «Бум!» сөзі бар үшеуін қоспағанда. Дабылды 15 минутқа орнатыңыз. Шыныдан жолақтарды бір-бірден алыңыз. Егер ойыншы мысалды дұрыс шешсе, онда ол жолақты өзі алады. Әйтпесе, қайтып келеді. «Бум!» деген сөзді шығарған адам барлық терілген жолақтарды стақанға қайта салады. Дабыл соғылғанда, жүлделер саналып, жеңімпаз анықталады.
Ұйықтар алдында қайталаңыз
Дегенмен гипнопедия қулық емес. Түсінде көбейту кестесін күш-жігерсіз қалай үйренуге болады, сізге ешкім айтпайды. Бірақ ұйықтауға дейінгі уақытты бұрыннан зерттелген материалды бекіту үшін тиімді пайдалануға болады.
Негізі, түнде күндізгі уақытта алынған ақпаратты ми жіктейді, оның бір бөлігі қысқа мерзімді жадтан ұзақ мерзімді жадқа ауысады. Ең соңғы саналы ой көбейту кестесіне қатысты болғаны анық.содан кейін оны есте сақтау мүмкіндігі айтарлықтай артады. Сондықтан, талданған мысалдар туралы баламен тағы бір рет сөйлесуге ұйықтар алдында тым жалқау болмаңыз.
Көбейту кестесін түсінде қалай үйренуге болады: күтпеген жаңалықтар
Ғалымдар гипнопедияның жаңа ақпаратпен танысу үшін жарамсыз екенін анықтады. Бірақ ұйқы уақытын тиімді пайдалануға болады. Жақында ғана үйренген шетел сөздерін түнде тыңдаған бір топ студенттер бақылау сынақтарында әлдеқайда жақсы нәтиже көрсеткені дәлелденді. Сондықтан ата-аналар бала ұйықтап жатқанда көбейту кестесімен аудио жазбаларды қоса алады. Есіңізде болсын, қыздар ерлердің дауысын жақсы, ал ұлдар әйелдердің дауысын жақсы тыңдайды.
Сезімдер де үлкен рөл атқарады. Сабақтар кезінде сіз жұмсақ музыканы немесе жеңіл хош иісті таяқшаларды қоссаңыз, бала тұрақты бірлестіктер қалыптастырады. Түнде бірдей әуенді ойнау немесе бөлмені тиісті хош иіспен толтыру арқылы біз миды көбейту кестесін есте сақтаймыз.
Түсіңізде көбейту кестесін қалай үйренуге болатынын ойласаңыз, ғалымдардың зерттеулерін мұқият оқып шығыңыз және бұл әдісті тек көмекші әдіс ретінде пайдаланыңыз.
