Жүйелеу дегеніміз не? Бұл (грек тілінен аударғанда systema – элементтердің қосындысынан тұратын біртұтас) ой еңбегі, оның барысында зерттелетін объектілер таңдалған принцип негізінде белгіленген концепцияға біріктіріледі. Маңызды түрі - олардың арасындағы ұқсастықтар мен айырмашылықтарды анықтау негізінде объектілерді топтарға бөлу (мысалы, жануарларды, өсімдіктерді, химиялық компоненттерді жүйелеу).
Жүйелеу дегеніміз не және оған не әкеледі? Бұл процесс зерттелетін прецеденттердің арасында себеп-салдарлық байланыстардың қалыптасуына әкеліп соғады, пайдаланылған материалдың негізгі бірліктерін атап көрсетеді, бұл белгілі бір пәнді, сондай-ақ бүкіл ұғымның үлесін қарастыруға мүмкіндік береді. Жүйеге келтірудің алдында зерттеу, біріктіру, синтездеу, салыстыру болады.
Жүйелеудің негізгі принциптері
Жүйелеуге деген ұмтылыс мектеп жасына дейінгі балада ертерек пайда болады және «барлығы», «кейбір» жалпылауларында болады.«бір». Бұл процесс ойлауды, есте сақтауды қалыптастыру мен тәрбиелеуде маңызды рөл атқарады. Мақсаты білімді жүйелеу болып табылатын әділ жағдай оқыту объектісін ол жататын топпен жүйелі түрде салыстыру болып саналады. Онда негізгі, бастапқы және жеке анықтамалар бар. Жүйелеу нақты білімнің өнімділігін арттырудың ең жақсы тәсілдерінің бірі болып саналады.
Жүйелеу дегеніміз не?
Ұйымдастыру – деректерді ұйымдастыру процесі. Ол белгілі бір көрсеткіштер бойынша (сипаттамалар, аспектілер) белгілі бір бірлікке, олардың арасындағы өзара байланыс негізінде және/немесе қоршаған қоғаммен бірін-бірі толықтыратын өзара байланыста болады.
Ол неден жасалған?
Жүйелеу процесінің құрамдастары:
- элементтер, олардың көпшілігі тұжырымдаманың нюанстарын көрсетеді;
- компоненттердің, ішкі жүйелердің қасиеттері;
- тұжырымдама ішінде және басқа қарым-қатынастармен болатын қарым-қатынастар;
- құрылым (кәсіпорын);
- иерархиялық құрылғы;
- аймақпен әрекеттесу;
- тұжырымдаманың мақсаттары және оның құрамдас бөліктері;
- мінез-құлық, оның ішінде оның қалыптасуы;
- ақпараттық тәсіл;
- тұжырымдаманы басқару.
Жүйелеу дегеніміз не және оның техникалық аспектілері қандай? Техникалық жағынан классификация унификация мен типтендірудің негізі болып саналады. Кітап жинағының мысалын пайдалана отырып, оқытуға байланысты тұжырымдаманы құрудың қиындықтарын зерттеп, түсінуге боладыжасөспірімдер мен студенттердің жұмысы. Кітапта мектепте арифметикалық білім берудің реттілігін зерттеуге арналған материал бар. Мысал ретінде К. Н. Лунгтың оқулығын пайдалана отырып, білімді жүйелеу, меңгеру және беру принципін байқауға болады.
