Жас ұлдар мен қыздар оқуды бітіргеннен кейін мамандық таңдау деген қиын сұраққа тап болады. Бұл таңдауды жасаған кезде олар тек жеке қалауларға ғана мән бермеу керек, сонымен қатар қабілеттер, мектеп материалын білу, адамдармен тіл табыса білу, табандылық, зейінділік, ұқыптылық және т.б. сияқты басқа факторларды ескеруі керек.
Еңбектің адам өміріндегі маңызы
Еңбек әрекеті адамды жануардан ажыратады. Еңбек адам өмірін сақтау үшін қажеттілік ретінде пайда болды, бірақ қазіргі уақытта оның адам өміріндегі маңызы әлдеқайда кеңірек қарастырылады. Еңбек әрекеті процесінде адамдар бір-бірімен араласып, әлеуметтік топтар құрайды. Бұл жағдайда еңбек коммуникативті қызмет атқарады және адамның қарым-қатынасқа деген қажеттілігін қанағаттандыруға көмектеседі.
Әр адам өзінің бейімі мен қабілетіне сай мамандық таңдай алады. Ал егер мамандық сәтті таңдалса, адам өз қызметінен үлкен қанағат алады. Еңбек бұл жағдайда қажеттілікке, адамның өзін-өзі көрсетуіне және өзін-өзі бекітуіне негіз болады.
Көмек беру үшінжас адам мамандық таңдауда оған қызмет түрлері туралы барынша толық ақпарат беру қажет.
Е. А. Климов бойынша адамның кәсіби іс-әрекетінің түрлері
Академик Евгений Александрович Климов мамандық таңдау міндетін жеңілдету үшін қолданылатын іс-әрекеттердің классификациясын жасады.
Адам көп жұмыстың түрін меңгерген. Кәсіби қызметтің барлық түрлері жұмсалған энергиямен (психикалық немесе физикалық) және оны қолдану орнымен (табиғатқа, басқа адамға, техникаға, белгілерге немесе көркем бейнеге) ерекшеленеді. Осыған байланысты Е. А. Климов жұмыстың 5 негізгі түрін анықтады, олардың ішінде олардың әрі қарай бөлінуі бар.
Тірі және жансыз табиғатқа байланысты адам әрекеті
Адам табиғат әлемімен бала кезінен танысады, өмір процесінде оның табиғатпен қарым-қатынасы әртүрлі формада болады. Жер жыртады, орманды кеседі, бөгет салады. Адамның биологиялық қауымдастықтар мен экожүйелерге осындай әсер етуінің нәтижелерін зерттей отырып, адамзат оның қызметі тірі ағзалардың өмір сүруіне қауіп төндіретінін анықтады. Міне, осылайша жаңа ғылым пайда болды - экология, ол адамның табиғатқа әсерін зерттейді және ортақ үйімізге зиян келтірмеу, Жерді қалай әдемі ету керектігі туралы ұсыныстар береді.
Табиғатпен байланысты барлық қолданыстағы кәсіптер мен жұмыс түрлері экологияның негізгі принциптерін ескеруі керек. Ал ол үшін өз мамандығын таңдаған адам табиғатқа, өсімдіктерге, жануарларға немесемикроорганизмдер табиғатты сүюі, сонымен қатар байқағыш, шыдамды, қолайсыз климаттық жағдайларда және жалғыз жұмыс істей алатын болуы керек.
Табиғатпен жұмыс істейтін әрекеттер
Мұндай түрлерге мыналар жатады:
- Табиғатты зерттеу (тірі және жансыз): микробиолог, геодезист, биолог, геолог.
- Өсімдік күтімі: агроном, көкөніс өсіруші, фермер, орманшы, гүл өсіруші, бағбан.
- Жануарларды күту және емдеу: мал маманы, балық өсіруші, ветеринар, омарташы.
- Адамның қоршаған ортаға қолайсыз әсерін жою: гидромелиоратор, эколог.
Басқа адамдармен қарым-қатынас жасауға бағытталған адам әрекеті
Мұндай әрекетті таңдаған адам көпшіл болуы керек. Сонымен қатар, оған келесі қасиеттер тән болуы керек: эмоционалдық жағдайдың тұрақтылығы, адамдармен байланыс орнату қабілеті және адам мінездерін түсіну.
Басқа адамдарға бағытталған жұмыс түрлерінің тізімі
Оларға мыналар жатады:
- Білім беру және оқыту: мұғалім, балабақша тәрбиешісі, күтуші, нұсқаушы, өндірістік оқыту шебері, оқытушы.
- Топты басқару: директор, бригадир, жаттықтырушы, сауықтырушы, той иесі.
- Көркем топты басқару: режиссер, дирижер.
- Сауда және қызмет көрсету: сатушы, бармен, даяшы, стюардесса, гид, менеджер, шаштараз.
- Медициналыққызметтер: педиатр, тіс дәрігері, логопед, психолог, медбике, хирург.
- Адамдарға көмектесу: әлеуметтік қызметкер.
Механизмдермен әрекеттесуге бағытталған адам әрекеті
Бұл жұмыс түрін таңдау адамның машиналар мен механизмдердің құрылғыларын оқуда белгілі бір қажеттіліктерін, сонымен қатар олармен жұмыс істеу дағдыларын білдіреді. Мұндай мамандықтарды таңдау үшін физика, химия, математика және сызу сияқты техникалық пәндерді кеңінен білу қажет.
Технологияны жобалаумен байланысты мамандықтар маманнан тек техникалық пәндерді тамаша білуді ғана емес, сонымен қатар жақсы кеңістіктік қиялды, жаңа нәрсе жасауға, жасауға ұмтылысты талап етеді. Ал құрал-жабдықтарды басқаруға байланысты мамандықтарды игеру үшін техникалық білімнен бөлек, зейінділік, ұқыптылық, ұқыптылық, табандылық, еңбексүйгіштік және басқа да қасиеттер қажет.
Технологияға байланысты мамандықтарды әртүрлі оқу орындарында алуға болады. Еліміздің жоғары оқу орындары инженерлер мен конструкторларды, колледждер – техниктерді, ал кәсіптік-техникалық училищелер – әр түрлі жұмыс түрлерін шығарады.
Механизмдермен әрекеттесуге бағытталған адам әрекеті адам қызметінің барлық қарастырылатын салаларының ең ауқымды саласы болып табылады. Оны топтарға бөлуге және әр топқа жеке сипаттама беруге болады.
Механизмдермен әрекеттесуге бағытталған жұмыстар тізімі
- Құрылғылардың дизайны және дизайны: конструктор, өнертапқыш, инженер, ғалым. ғасырғажоғары технология, бұл мамандықтар жоғары сұранысқа ие. Өнертапқыштар өздерінің шығармашылық ойларымен адамдардың жұмысын жеңілдететін құрылғылар жасайды, ал дизайнерлер бұл құрылғыларды өмірге әкелуге көмектеседі. Бірақ технология дизайнының өзі де бірнеше салаға ие: авиация, теңіз, құрылыс, медициналық техника және т.б.
- Өнеркәсіптік өндіріс секторындағы кәсіптер: токарь, фрезер, слесарь, электрмен дәнекерлеуші, монтаждаушы, тегістеуіш, темір ұстасы, штампель, қалайы ұстасы.
- Өндірісті қамтамасыз етуге байланысты мамандықтар: жабдыққа қызмет көрсету жөніндегі инженер, пулеметші, технолог. Бұл мамандар жабдықтың жұмысын, қолданылатын құралдар мен өндірілетін өнімдердің сапасын бақылайды, сонымен қатар техникалық процесті бақылайды.
- Автокөлікпен байланысты кәсіптер: жүргізуші, жарыс жүргізушісі, такси жүргізушісі, жүк көлігінің жүргізушісі, автослесарь, автоэлектрик.
- Жолға байланысты кәсіптер: төсемші, ролик машинисі, жол шебері, жол жұмысшысы.
- Ауыл шаруашылығына байланысты мамандықтар: механизатор, тракторшы, комбайншы.
- Газға байланысты кәсіптер: мұнай және газ барлау бұрғылаушысы, мұнай және газды игеру бұрғылаушысы, техносферадағы қауіпсіздік. Техносфераның қауіпсіздігі қандай жұмыс түрлеріне жататынын көрсету қажет. Бұл келесі іс-шаралар: техногендік және антропогендік әсері жоғары жерлерді анықтау, сондай-ақ осы әсерді азайту үшін жағдай жасау. Іс-әрекеттің бұл түрі экология принциптерін білумен тығыз байланысты.
- Металлмен байланысты мамандықтар: металлург, болат балқытушы, прокат станы, құю цехында жұмысшы, дәнекерлеуші.
- Жеңіл өнеркәсіп кәсіптері: тігінші, кескіш, наубайшы, кондитер, етікші, принтер, парфюмер.
- Таулар мен жерге байланысты мамандықтар: геолог, тау-кен инженері, маркшейдер, кенші, жер кадастрының маманы.
- Құрылысшы мамандықтары: кірпіш қалаушы, плиткашы, сылақшы, әрлеуші, краншы, ағаш ұстасы.
Белгілермен (сандар, әріптер) әрекеттесуге бағытталған адам әрекеті
Адам бала кезінен әріптермен және сандармен танысады, ал болашақта әртүрлі белгілерді зерттеу өмір бойы бірге жүреді. Бұл оқу орындарындағы сызбалар, формулалар, әртүрлі тілдегі мәтіндер, IT технологияларда қолданылатын жол белгілері мен белгілер.
Әрекеттің бұл түрі зейінділікті, дәлдікті, табандылықты, логикалық және абстрактілі ойлау қабілетін талап етеді.
Белгілерге қатысты жұмыстар тізімі
Оларға мыналар жатады:
- Құжаттамаға қатысты мамандықтар: хатшы-машинист, редактор, нотариус, библиограф, корректор, стенограф.
- Сандарға байланысты мамандықтар: экономист, компьютер операторы, есепші, кассир, статист.
- Кәдімгі белгілер мен диаграммаларға қатысты мамандықтар: суретші, топограф, аудармашы, картограф.
- IT таңбаларымен байланысты мамандықтар: бағдарламашы, веб-шебер.
Көркем бейнелермен әрекеттесуге бағытталған адам әрекеті
Бұл әрекет маманның көркем бейнені жасауға немесе оны көшіруге белгілі бір таланты немесе қабілеті бар екенін болжайды. Мұндай қабілеттерге мыналар жатады: жақсы қиял мен бейнелердегі ойлау, жоғары дамыған көркемдік талғам мен эстетикалық сезім. Бірақ бұл қабілеттер жеткіліксіз. Бұл әрекетке мынадай қасиеттер қажет: табандылық, мақсаттылық, ерік-жігер және еңбекқорлық. Бұл әрекет сонымен қатар көркем бейнелерді зерттеу және олардың қоршаған кеңістіктің эстетикасына әсері сияқты жұмыс түрінің тұжырымдамасын қамтиды.
Көркем бейнелер арқылы әрекеттің кез келген түрін үйретудің өзіндік ерекшеліктері бар. Ол шеберлік шеберханаларда немесе сабақтарда мұғалімнен оқушыға тікелей берілетіндей ұйымдастырылған.
Көркем бейнелерге қатысты жұмыстар тізімі
Мағынасы:
- Көркем образ жасауға байланысты мамандықтар: жазушы, ақын, суретші, композитор, сәнгер.
- Көркем бейнелерді көшіруге немесе жаңғыртуға байланысты мамандықтар: актер, кескіш, пианист, зергер, гүл өсіруші.
- Көркем образдарды зерттеумен байланысты мамандықтар: кинотанушы, әдебиеттанушы.
21 ғасырдағы мамандықтар
Қазір 20 ғасырда да белгілі болмаған көптеген жаңа жұмыс түрлері бар. Міне, олардың кейбіреулері:
- Медиа жоспарлаушы – ұйымның жарнамалық науқанына, атап айтқанда, құралдарды таңдауға қатысатын маманБАҚ және жарнамалық бюджетті тарату.
- Лифт-жаттықтырушы – өз клиенттеріне тұлғалық өсуге қажетті қасиеттерді қалыптастыруға үйрететін маман.
- Мерчендайзер – өнімді жылжытатын маман.
- PR-менеджер – ұйымның имиджін жасайтын маман.
Интернеттің пайда болуымен пайда болған жаңа мамандықтар
Олардың ішінде:
- Копирайтер – тапсырыс бойынша мәтін жазатын адам.
- Веб-дизайнер – веб-сайт дизайнын әзірлейтін маман.
- Интернет-тренер – клиенттерге өз тақырыптары бойынша онлайн кеңес беретін маман.
- Мазмұн менеджері - веб-сайттарды толтыратын адам.
- SEO-маман - веб-сайттарды насихаттайтын адам.
Жас жігіттің немесе қыздың қабілеттері, тұлғалық қасиеттері мен қалауы таңдаған жұмыс түріне сәйкес келген кезде мұндай мамандық таңдауы өте маңызды. Сонда бұл әрекет адамға қанағат әкеледі, өмірінің мәніне айналады және оның кәсіби өсуіне ықпал етеді.
