Мектеп өмірдегі ең жақсы уақыттардың бірі болып саналады. Және бұл таңқаларлық емес - түптеп келгенде, бұл жерде бала өсіп, ересек болады.
Мектеп уақыты әртүрлі сәттерге толы - қайғылы да, күлкілі де. Мектепте тағайындалған әр түрлі жұмыстарды орындау жеке санатты қамтуы керек. Ең көп таралған тапсырмалардың бірі - эссе жазу.
Бұл кез келген сыныптағы бала немесе жасөспірім үшін оңай тапсырма емес. Сондықтан өзін-өзі тәрбиелеу тақырыбына эссе-дәлелдеуді пайдалана отырып, шығарма жазу принциптерін талдауға тырысамыз.
Жұмыс жағдайын жасау
Біз таңдаған тақырып өте философиялық болғандықтан, студентке тақырып бойынша ешқандай арнайы әдебиет немесе тар білім қажет болмайды. Тақырып бойынша эссе жазу"Өзін-өзі тәрбиелеу", тек өз ойыңызды сауатты түрде дәлелдеп, жеткізе білу жеткілікті.
Жұмысты толыққанды етумен қатар, осы тақырып бойынша әртүрлі философтардың, драматургтердің және жазушылардың дәйексөздерін пайдалануға болады. Сондай-ақ, егер бұл тақырып ОГЕ жұмысы ретінде таңдалса, онда бала өз сөзіне дәлел келтіруі керек және ол үшін өзін-өзі тәрбиелеу тақырыбын қозғайтын шығармаларды білу керек.
Мұндай шығармалар Гончаровтың Обломов, Толстойдың «Соғыс және бейбітшілік», Шолоховтың «Дондағы тыныш ағыстары» және т.б. болуы мүмкін.
5-8 сыныптарға арналған жұмыс жоспарын жазу
«Өзін-өзі тәрбиелеу» тақырыбына эссе-дәлелдеу жазу үшін алдын ала жоспар құрылуы керек. Ол әртүрлі заттардан жасалуы мүмкін. Егер эссені 5-8 сыныптардағы бала жазған болса, онда оның құрылымы өте қарапайым болуы мүмкін:
- Кіріспе. Біз мәтіннің негізгі идеясын белгілейтін осы бөлікке шамамен 2-4 сөйлем арнаймыз. Мысалы: «Өзін-өзі тәрбиелеу – баланың өсуінің, оның тұлға болып қалыптасуының құрамдас бөлігі. Қоршаған орта факторларының әсерінен қателіктер жібермеу үшін өзін-өзі тәрбиелеу қажет.»
- Негізгі бөлім. Мәтіннің шарықтау шегі ең көлемді болып табылады және бұл жерде баланың міндеті - тақырыпты барынша ашу. «Әркім өзін әрқалай тәрбиелейді. Біреу күн тәртібін өзі жасайды және оны нақты ұстанады, біреу фобияларымен және қорқыныштарымен күреседі, ал біреу қателеспеуге және әрі қарай жүрмеуге тырысады.күмәнді азғырулар."
- Қорытынды. Бұл бөлік көлемі жағынан кіріспеге тең. Мұнда оқушы өз сөзін жинақтап, қорытынды жасайды. «Мен әрбір адам өзін-өзі тәрбиелеумен айналысуы керек деп есептеймін. Ақыр соңында, егер сіз мұны жасамасаңыз, әлем толығымен хаосқа айналады."
Бірақ мұндай қарапайым құрылым тек бастауыш және орта мектептегі эсселерде болады. Жоғары сынып оқушылары үшін тапсырма біршама ерекшеленеді.
9 сынып
9-сыныпта «Өзін-өзі тәрбиелеу» тақырыбына эссе-дәлелдеуді жиі жазады. OGE - әрбір тоғызыншы сынып оқушысын күтетін емтихан, сондықтан студент OGE барлық критерийлеріне сәйкес эссе жаза алуы керек.
Бұл жағдайда өзгерістер тек мәтіннен немесе әдебиеттен 2 дәлел келтіру қажеттілігінен тұрады. Сонда жоспар қандай болады?
- Кіріспе. Мұнда бала мәтіндегі негізгі ойды білдіреді, соған сәйкес эссе жазады.
- Негізгі бөлім. Мұнда студенттің жеке пікірі, сонымен қатар емтихан алушының сөзін растайтын 2 дәлел бар.
- Қорытынды өзгеріссіз қалады - бұл ойдың аяқталуы және композицияның өзі.
10-11 сынып
Бірақ жоғары сынып оқушылары үшін «Өзін-өзі тәрбиелеу» тақырыбына эссе жазу қиынырақ болады, өйткені бұл жағдайда бағалау критерийлері әлдеқайда аз.
- Біріншіден, студент тақырып бойынша қысқаша кіріспе жазуы керек. Әрі қараймәтін мәселесінің анықтамасы келесідей. Емтихан тапсырушы мәтіннің негізгі идеясы мен мәселелерін бөліп көрсетіп, оны өз сөзімен айтуы керек.
- Келесі қадам мәселеге түсініктеме беру. Студент мәселені теориялық тұрғыдан түсіндіріп, мүмкіндігінше сипаттауы керек.
- Автор пікірі. Бұл мәселе өте қарапайым, себебі студент тек мәтін авторының орнын қайталап айтуы керек.
- Жеке ұстаным – бұл кезде бала мәселеге өз көзқарасын білдіруі керек.
- Келесі дәлел – студент 2 мысал келтіреді, оның біреуін әдебиеттен алу керек. Екінші мысалды жеке тәжірибеден, тарихтан немесе бұқаралық ақпарат құралдарынан жазуға болады.
- Қорытынды.
Мұнда мұндай жоспар бойынша «Өзін-өзі тәрбиелеу» тақырыбына эссе-дәлелдеу жазу керек. Мұндай жұмыстың ерекшелігі, орта және төменгі сыныптардың жоспарларынан айырмашылығы, құрылымды нақты орындау және одан ауытқымау керек.
Бірнеше ұпайды бөліп алайық.
Кіріспе, мәселе және түсініктеме
Кіріспенің өзі және мәселелер бір-біріне мағынасы жағынан өте жақын болғандықтан, біреуі екіншісіне өтуі мүмкін.
«Адам өміріндегі тәрбие дегеніміз не? Ата-анамыздың бойымызға сіңіргені жеткілікті ме? Жоқ деп ойлаймын. Өзін-өзі тәрбиелеу деген бар, онсыз бас әріппен Адам болу мүмкін емес. Өзін-өзі тәрбиелеу әр адамның өміріндегі оңай мәселе емес. Бүгінгі таңда жалпы қоғамның адамгершіліксоңғы онжылдықтармен салыстырғанда айтарлықтай төмендеді және бұл бүкіл адамзат үшін күрделі мәселе.»
Эсседегі үш ойды 2 сөйлеммен ашу өте оңай.
Автор пікірі және жеке ұстаным
«Өзін-өзі тәрбиелеу» тақырыбына эссе-дәлелдеу автордың пікірін білдіруді ғана емес, сонымен қатар студенттің жеке ұстанымын білдіруді де талап етеді.
Автордың пікірімен бәрі азды-көпті түсінікті болғандықтан, бірден жеке пікірге көшейік. Мұнда не жазуым керек?
Сіз өте қарапайым жолмен жүре аласыз - автордың пікірін жоққа шығару немесе онымен келісу. Егер емтихан алушы екі көзқарасқа да дұрыс дәлелдер таба алса, олардың кез келгенін таңдай алады.
Сонымен қатар студент басқа жолмен жүріп, өз пікірін білдіре алады, бұл автордың ұстанымымен толық сәйкес келмейтін, бірақ оған қарсы болмайды.
Аргументтер мен қорытынды
«Өзін-өзі тәрбиелеу» тақырыбына дәлел келтіре отырып, эссе-дәлелдеуді жазу үшін орыс әдебиетінің шығармаларын жақсы білу керек. Сондықтан осының алдындағы мәселе дәлелдерге қатты байланысты. Егер сіз автордың көзқарасын жоққа шығаруды шешсеңіз, онда сіз әдебиеттегі дәлелдерді дұрыс жеткізе білуіңіз керек. Мысалы:
«Мен өзін-өзі тәрбиелеуді адамның жеке тұлға ретінде дамуының құрамдас бөлігі деп санаймын. Бұған жағымсыз мысал ретінде Гончаровтың аттас шығармасындағы Обломовты келтіруге болады. Обломов - толығыменәлсіз ерік-жігері бар адам, ол диванда бірнеше күн жатып, ештеңе істемейді, мүлдем пікірі жоқ және тіпті аздап білімді болуға тырыспайды. Бұл өзін-өзі тәрбиелеудің жетіспеушілігінің нақты мысалы.”
«Өзін-өзі тәрбиелеу» тақырыбына эссе-дәлелдеу осылай жазылады. Бұл жұмыста ең бастысы дұрыс жұмыс жоспарын құрастыру және оны барынша орындауға тырысу, сонда бәрі міндетті түрде орындалады.
