Көптеген ғалымдар өздерінің білімі ең қажет бөлігіне өз үлестерін қосып, теледидардың дамуында маңызды рөл атқарды. Розинг – ізденімпаз сананың оқуға, физиканың, электр тоғының қыр-сырын түсінуге итермелейтінінің жарқын мысалы. Кескіндердің теледидарлық берілісін жасап, ол қазір қарапайым деп саналатын нәрсені жасады - дыбыспен бірге теледидарда сурет пайда болды. Әйгілі өнертапқыш-инженердің өткен жолы қандай және Борис Розингтің тағы қандай еңбегі бар - осы мақалада.
Ғалымның шығу тегі
Розинг отбасының тамыры асыл. Ұлы Петрдің тұсында қалалар, кеме жасау зауыттары, кемелер белсенді түрде салынды. Бұл тар аумақтарда көптеген мамандарды қажет етті, ал Ресей өз мемлекетінде жаңа адамдарды қуана қабылдады. Осылайша Питер Розинг пен оның отбасы империяда пайда болды және кейінірек көптеген отандастары сияқты өмір сүру үшін сонда қалды. Голландтық тамырлар ұмытылмады, тегі өткенді және жалпы білімді жоғары бағалайды. Борис Розингтің әкесі Лео шенеунік болған. Өз міндеттерін орындаубарлық жауапкершілікпен ол Мемлекеттік кеңесші лауазымын алды, содан кейін ол отставкаға кетті.
Болашақ ғалымның анасы Людмила Федоровна да білімсіз деп танылған жоқ: үй шаруасындағы әйел болғандықтан үш тілді жетік меңгерген, үй шаруашылығын сауатты басқарған. Борис Львович Розинг 5 мамырда дүниеге келді, ықпалды Санкт-Петербург оның туған қаласы болды. Жаттығуға жауапкершілікпен қарады, 1887 жылы гимназияны марапат – алтын медальмен бітірді.
Жас ғалымның бастамасы
Нақты ғылымдарды өз мамандығым деп таңдаған жас жігіт Санкт-Петербург университетінің физика-математика факультетіне түсіп, оны 1891 жылы бірінші дәрежелі дипломмен бітіріп шығады. Осыған байланысты ол университеттен біржола ажырамады - табысты студент Борис Львович профессор болу үшін қалды. 1892 жылы ол өзінің жұмыс орны ретінде Петербург технологиялық институтын таңдап, келесі 3 жыл бойы сол жерде сабақ берді. 1895 жылы ол Константиновский артиллериялық училищесінде студенттерге сабақ бере бастады.
Бір қызығы, Борис Львович Розинг барлығы жоғары білімге лайық деген пікірде болған, ал көптеген профессорлар тек ер студенттермен оқуды жөн көрген. Санкт-Петербург политехникалық әйелдер курстарына қолдау көрсетіп, электромеханика факультетінің деканы болды. Профессор ретінде ол суреттерді электронды түрде беруде проблемаларды байқай бастады - механикалық сканерлеу фотосуреттерді жіберуге мүмкіндік берді, бірақ оның көптеген кемшіліктері болды. Осылайша, алғашқы электронды жазу әдісін жасау идеясы пайда болды.
Өнертабыстың мәні
Розинг Борис Львович мұғалім болып жұмыс істей отырып, әрқашан өнертабыстарды оқытудан жоғары деңгейге қояды. Оның жұмысының мәні суреттерді қашықтыққа жіберудің жолын табу болды. Өз еңбегінің жемісінің зор мәнін түсінген Борис Львович Ресейде ғана емес, Англияда, Америкада, Германияда патент алды. Сонымен қатар, ғалымды екі нысан арасындағы магнетизм құбылысы кезінде қандай процестер жүреді деген сұрақ қызықтырды. Осылайша, ол университеттің соңында диссертацияға тақырып ретінде магниттелудің өзгеруі кезінде екі денеде болатын процестерді таңдады. Кейінірек Розинг сымның ұзаруының формуласын шығаруға тырысты, өйткені магниттелуді өзгерту кезінде оның ұзындығының өзгеруін байқады.
Магнитизм саласындағы білім оған көптеген ресейлік өнертапқыштар сияқты басқа мәселемен жұмыс істеуге мүмкіндік берді. Борис Львович электролиттердің қозғалатын қабаты бар батареялардың тұтас жүйесін құру туралы ойлады. Сонымен қатар, электр энергиясын пайдалану жылу энергиясына қарағанда үнемді болар еді, сондықтан энергияның бір түрін екінші түрге айналдыру жылу жетіспеушілігі мен ұтымсыз пайдалану мәселесін шеше алар еді.
Бірнеше білім артықшылығы
Жоғарыдағы жұмыстар Борис Львовичтің еңбегін сарқылмайды. Ол өрт сөндіру бекеттерінің, командалық телеграфтардың, телефон станцияларының жұмысына сәйкес келетін электр сигнализация жүйесінде жұмыс істеді. Мұндай дабылдардың артықшылығы үлкен көлемде өте ыңғайлы болатын автоматты өшіру болдыкәсіпорындар.
Электр және магнит өрістерін зерттеу саласындағы көп білім орыс тілінде болмаған, бірақ ол әкесінің механика мен математика туралы білімге деген құштарлығын ғана емес, анасының шет тіліне деген құрметін де мұра етті. Борис Розинг олардың бірнешеуін білетін, сондықтан ол соңғы өнертабыстардан хабардар бола алатын. Оның шолулары, рефераттары, физика оқулықтары бойынша шет тілдеріндегі мақалалары Электрлік журналда жарияланған.
Электрлік телескоп
Бұл термин теледидардан әлдеқайда ертерек таралған. Борис Львович электрлік телескоппен жұмыс істей бастады, өз сөзімен айтқанда, 1897 ж. Сол кездің өзінде әртүрлі елдерде әртүрлі шешімдер ұсынылды: кескіндерді элементтерге сканерлеу үшін механикалық құрылғыларды пайдалану. Орыстар негізінен қарапайым оптикалық-механикалық құрылғыларды қолданып ойлап тапты. Борис Львович бірнеше жыл бойы жүргізген зерттеулерінен кейін оларда көптеген кемшіліктерді көрді.
Телевизиялық Борис Розинг инертті жүйелер инертті жүйелермен ауыстырылғанда ғана табысқа жетті. Бірақ мұндай жүйе әлі табылған жоқ. Борис Львович шетелдік жаңалықтарды іздеді, бірақ оларды өзінің зертханасында, технологиялық институтта тапты. Электрондық сәулені ұстайтын катодты сәуле түтігі бар осциллограф болды, экранда күрделі пішіндер пайда болды. Ол бейнелерді берудің жаңа әдісін ашуға негіз болды. Кейінірек басқалардың фотоэлектрлік қасиеттерін зерттегеннен кейінзаттар, Борис Львович тұтас жүйені құрады. Қазір теледидар орыс ғалымы баяғыда ойлап тапқан әдістерді қолдана бастады.
Қоғам құрмет көрсетеді
Елеулі кемшіліктері жоқ мұндай жүйені құру үшін 10 жыл жұмыс істеу қажет болды. Розинг материалдық қолдауды күтпеді және ол да болмады. Зерттеу барысында ол өз ұрпақтарын жетілдірді. 1912 жылдан кейін Ресей техникалық қоғамы оның жұмысының нәтижесін бағалап, оны алтын медальмен марапаттаған кезде (электрлік телескоптардағы жетістіктері үшін), Борис Розинг жүйеде жұмысын жалғастырды. Ол газ толтырылған түтікті вакуумға ауыстырды, бойлық магнит өрісінің қасиеттерін қолданды және катушканың ампер айналымының санын бірнеше рет өзгертті.
1924 жылы Ленин атындағы тәжірибелік электротехникалық зертханаға сіңірген еңбегін бағалап, Борис Львовичті аға ғылыми қызметкер етіп шақырады. Бірақ ғалым мұнымен тоқтап қалмады. 1924-1925 жылдары соқырлардың бағдарлануын жеңілдету үшін машиналар қазірдің өзінде шығарылды. Зертхана Галилея бинокльдерін және фото дыбысты жақсартуға мүмкіндік берді (соқырларға арналған құрылғыларды жасау үшін негіз).
Ары қарайғы әрекеттер
1920 жылы Борис Львович құрған физика-математикалық қоғам 1922 жылғы ашаршылық кезінде де жұмысын тоқтатпай, сол кездегі өзекті мәселелермен айналысып келеді. Борис Розинг осы қоғамның төрағасы қызметін атқара жүріп, баяндама жасау мүмкіндігіне ие болдывекторлық монолог туралы, Амслер планиметрі негізінде жеңілдетілген формуланың ұсынысы. 1923 жылы зерттеушінің «Электрлік телескоп» кітабы жарық көрді. Жедел тапсырмалар мен жетістіктер."
КСРО-ның саяси жүйесі сол кезде ешкімді аяған жоқ: 1931 жылы ғалым «контрреволюцияшылдарға көмектесті» деген айыппен қамауға алынды. Бұл зиялы қауымды (оның ішінде орыс өнертапқыштарын) қуғын-сүргінге ұшыратқан кезең болды. Оның досына қарызға ақша беруі арам ниет деп танылды. Тек мықты достарының арашалауының арқасында Борис Розинг Архангельскіге ауыстырылды.
Ұлы мұра
1933 жылы 20 сәуірде миына қан құйылу Борис Львовичтің өмірін қысқартты. 63 жасында қайтыс болып, Архангельскіде жерленген. Бұл кісінің зерттеулері назардан тыс қалған жоқ. 1925 жылы өзінің өнертабыстары туралы өзі айтқандай: «Заман келер, электр телескопы барлық жерге таралып, телефон сияқты таптырмас дүние болады». Осылайша болды.
Борис Розингтің өмірбаяны оның өнертабыстарынан кем емес қызықты. Білімге шөліркеген қайратты тұлғаның, ғалымның қалыптасуы ұлы тұлғалардың дүниеге келмейтінін, қайта болатынын айқын көрсетеді. Борис Розингтің өнертабыстары мұхиттың тереңдігіне үңілуге, оның ең жасырын жерлерінен жер қойнауының суреттерін әкелуге, оны профессорларға да, мектеп оқушыларына да көруге мүмкіндік берді.
