Өсімдіктер әлемі - біздің планетамыздағы ең таңғажайып және ерекше ғажайыптардың бірі. Өсімдіктердің бір-бірінен кейде жануарларға қатысты айырмашылығы соншалықты ерекшеленеді. Олардың кейбіреулерін біріктіретін жалғыз нәрсе - өзек. Әрине, бұл өте күрделі және гетерогенді құрылым, оның функциялары өте әртүрлі. Сондықтан, осы мақаланың аясында біз сабақтың құрылымын қарастырамыз.
Жалпы ақпарат
Бұл өсімдіктің негізгі сабағы. Оған жапырақшалар бекітіледі, олар сабақта жарыққа шығарылады, оның арналары арқылы оларға қоректік ерітінділер, су және минералды тұздар келеді. Мұнда қоректік заттардың «резервте» тұндырылуын жүзеге асыруға болатынын есте ұстаған жөн. Сонымен қатар, сабақтың құрылымы өсімдік ағзасының көбеюіне қызмет ететін жемістердің, тұқымдардың және гүлдердің дамуын қамтиды.
Негізгі құрылымдық бірліктер түйін және түйін аралық болып табылады. түйінжапырақтары немесе бүршіктері тікелей орналасқан аймақ деп аталады. Осылайша, екі көрші түйіннің арасында түйін аралық орналасады. Түйін мен жапырақ жапырақшасының арасында пайда болатын кеңістік синус деп аталады. Тиісінше, осы аймақта орналасқан бүйректер аксиларлы деп аталады. Өсіп келе жатқан сабақтың ең жоғарғы жағында апикальды бүршік деп аталатын бүршік бар.
Мақаланың негізгі бағытынан сәл ауытқысақ, қызық нәрсе айтуға болады. Кейбір өсімдіктердің буын аралықтары олардан тіпті кішкентай бөшкелер жасауға болатындай үлкен екенін білесіз бе? Әрине, бамбуктың кейбір түрлері! Бұл алып шөптің сабақтары соншалықты күшті, олар ыдыс-аяқты ғана емес, сонымен қатар керемет салдарды да жасайды. Бамбук сабақтары қуыс, күшті, дерлік шірімейді, бұл ежелгі уақытта көптеген теңізшілердің таңдауын анықтады.
Өмір ұзақтығы
Ағаш және шөптесін өсімдіктердің сабақтарының өмір сүру ұзақтығы бойынша бір-бірінен айтарлықтай айырмашылығы бар екенін бәрі біледі. Сонымен, қоңыржай аймақта жиі кездесетін әртүрлі шөптерде ол бір маусымнан артық өмір сүрмейді. Ағаш өсімдіктердің сабағы бір ғасырдан астам сақталады. Прометей қылшық қарағайы қазіргі Америка Құрама Штаттарының аумағында өскен бүкіл әлемге белгілі (индекс WPN-114). Ол 1964 жылы қысқартылды. Радиокөміртекті талдауға сәйкес, оның жасы … 4862 жаста! Бұл ағаш тіпті «қадірлі» жаста болғандықтан, Мәсіхтің туған күнін қарсы алды!
Тағы қандай мүмкіндіктерді білу керексабақтың құрылысын зерттейді? Негізгі сабақты дің деп атайды, бірден бірнеше өсу нүктесі бар бұталарда мұндай түзілімдерді сабақ деп атайды. Еске салайық, олардың бірден бірнеше түрі бар. Мұнда қазір қабылданған дің түрлерінің классификациясы берілген.
Негізгі классификация
Тік сорт өте кең таралған. Барлық дерлік ағаштар, шөптердің айтарлықтай бөлігі бірден есте қалады. Сонымен қатар өсімдік сабағының құрылымы жақсы дамыған механикалық бөлігімен ерекшеленеді, бірақ оның тіндерінің толығымен қатты болуы міндетті емес. Мысал - күнбағыс, жүгері, онда магистраль әлі де икемді және жанды. Дәнді дақылдарда сабақтың ауа бөлігін өсінді деп атайды. Әдетте, ол іші қуыс (түйін аймақтарын қоспағанда). Дегенмен, қуыс сорттар асқабақ, қолшатыр өсімдіктер, т.б. арасында кең таралған.
Кейбір шөптердің сабағы сусымалы болады. Оның тән ерекшелігі - түйіндік тамырлану мүмкіндігі. Керемет мысал - жабайы құлпынай.
Алдыңғыға көп жағынан вариация болып табылатын өрмелеу және өрмелеу түрі жүзім бұталары арасында кең таралған. Бұл өсімдіктердің арасында шөптесін және сүректі түрлері де бар. Олардың барлығы үлкен өсу қарқынымен ерекшеленеді, соның арқасында арматуралық механикалық бөлік дамып үлгермейді, сондықтан жүзім қолдауды өте қажет етеді.
Атына сәйкес бұйра, негізді орап алыңыз. Бір қызығы, кейбір түрлерде антенналар негізді сағат тілімен айналдырадыкөрсеткі, ал кейбіреулері - қарама-қарсы бағытта. Сондай-ақ сабақтары барлық бағытта бірдей жақсы иілуге қабілетті өсімдіктер бар. Керісінше, жабысатын сорттар антенналарымен (құлмақ, шырмауық) оның бетіндегі ең кішкентай жарықтар мен бұзылуларға жабысып, тірекке көтеріледі.
Ең көп тараған өзек пішіндері
Егер сіз өсімдікті алып, оны кесіп алсаңыз, онда бұл жағдайда сабақтың құрылымы көбінесе шеңберге ұқсайды. Әрине, табиғат мұнымен бітпейді:
- Үшбұрышты қияқ кесілген.
- Тетраэдрлік қалақай.
- Әдемі және керемет күрделі кактус көпбұрыштары.
- Тікенді алмұрттың кесіндісі жалпақ, дерлік жалпақ көрінеді.
- Тәтті бұршақтарда өсімдік сабағының құрылымы қанатқа ұқсайды.
Бірақ бұл әртүрлілік шексіз болуы мүмкін деп ойламаңыз. Шамадан тыс кең асимметриялық сабақтар көбінесе кейбір ауыр аномалиялар мен даму бұзылыстары нәтижесінде пайда болады. Мұнда сабақ құрылымының түрлері берілген.
Су мен минералды тұздардың ерітінділері сабақ бойымен қалай қозғалады?
Біз білетіндей, қалыпты өмір сүру үшін өсімдік сумен және минералды тұздардың ерітінділерімен қамтамасыз етілуі керек. Сабақтардың маңызды қызметтерінің бірі - оларды тасымалдау. Егер сіз қайың немесе үйеңкі бұтағын шырын ағынының басында кессеңіз, оны оңай тексеруге болады, өйткені ағаш шырыны кесілген жерден мол ағып кетеді.
Өсімдіктердің бүкіл денесіне дерлік сіңгенөткізгіш тіндер. Оның үстіне олардың барлығы сараланады: су және сулы ерітінділер бір арна арқылы, ал органикалық заттар басқа арналар арқылы көтеріледі. Өсімдіктерде бұл құрылымдар жиі қажетті күшті қамтамасыз ететін механикалық ұлпалар шоғырымен өтеді.
Органикалық заттар сабақ бойымен қалай қозғалады? Оларды қайда жинай алады?
Барлық органикалық қоректік заттар сақтау рөлін атқаратын арнайы жасушаларда сақталады. Шын мәнінде, адам өсімдіктерді дәл осы заттар үшін қолға үйреткен: олардан майлар мен тоң майларды, химия, өңдеу және тамақ өнеркәсібі үшін ең құнды шикізатты алады.
Ереже бойынша, бұл қосылыстардың барлығы өсімдіктердің жас өскіндерінде, тұқымдарында және жемістерінде сақталады. Біздің ойымызша, бәрі картопты, тәтті картопты немесе жержаңғақты біледі, бұл жағдайда бәрі осылай болады. Ағаштарға келетін болсақ, органикалық заттар көбінесе өзекте жиналады. Сонымен, пальмалардың кейбір түрлерінің дәл осы бөлігінен химия өнеркәсібі үшін құнды шикізат (парафиндер, майлар) алынады.
Ішінде не бар?
Өсімдіктердің ең жас, ең соңғы өскен сабақтары алдымен нәзік терімен жабылған. Кейіннен ол толығымен тығынмен ауыстырылады. Оның жасушалары толығымен өліп, тек ауа толтырылған бос «қораптарды» қалдырады. Осылайша, тері мен тығын тіндер қатарына жіктеледі, ал тығын көп қабатты құрылым болып табылады.
Танымал пікірге қарамастан, ол өсімдік өмірінің бірінші жылында қалыптасады. Оның жасы ұлғайған сайын тығын қабатының қалыңдығы да артады. Барлық қабық тіндері табиғатта өсімдік ағзасын жағымсыз әсерлерден және қоршаған орта құбылыстарынан қорғау үшін жасалған.
Бұл деректердің барлығы кейбір салаларда маңызды емес екенін есте ұстаған жөн. Ең алдымен ағаш өңдеуде. Сонымен, ағашты өңдеу кезінде ағаштың өмір сүру кезеңінде жас және тез бөлінетін жасушалар басым болатын бөліктерді пайдаланбау керек екенін әрқашан есте ұстау керек. Шын мәнінде, ағаш өңдеу кезінде шыңдар дәл осы себепті лақтырылады. Міне, биологияның күнделікті өмірде маңызы зор! Сабақ құрылымы өте күрделі, бірақ оны білу керек.
Осылайша, бұл маталар шамадан тыс буланудың алдын алады, бұл әсіресе қатал және ыстық климаты бар аймақтарда маңызды, өсімдікті шаңнан және дененің ауруын және өлімін тудыруы мүмкін зиянды микроорганизмдерден қорғайды. Газ алмасу үшін қабық тіндерінің бетінде ұсақ устьицалар болады, олар арқылы өсімдік «тыныс алады».
Тығында жасымық деп аталатын тесіктері бар кішкентай түйнектерді көруге болады. Олар жасушааралық кеңістіктің әсерлі мөлшерімен сипатталатын негізгі тіннің әсіресе үлкен жасушаларынан түзіледі.
Төбенің астында (бетінде емес) қабық бар, оның ішкі қабаты бас деп аталады. Сонымен қатар, сабақтың ішкі құрылымына елеуіш құрылымдар мен серік жасушалар кіреді. Олардан басқа қоректік заттар сақталатын арнайы жасушалар да бар.
Қыртыстың құрылымы
Бастталшықтар ұзындығы бойынша ұзартылған, мазмұны даму процесінде өлген және қабырғалары қатайтылған, тірек, механикалық рөл атқарады. Сабақтардың беріктігі, сынуға төзімділігі соларға байланысты. Елеуіш құрылымдары ішкі мембранаға тығыз жабысатын ядролары мен цитоплазмасы бұзылған тірі жасушалардың тігінен орналасқан қатарлары. Олардың қабырғалары саңылаулармен тесілген. Елеуіш жасушалары су мен қоректік ерітінділерді тасымалдайтын өсімдіктің өткізгіш жүйесінің бөлігі болып табылады.
Сабағының ішкі құрылысына сонымен қатар камбий жатады, ол ұзын, ұзартылған және жалпақ жасушалармен сипатталады. Олар көктемгі және жазғы кезеңдерде белсенді түрде бөлінеді. Сабақтың негізгі бөлігі - ағаштың өзі. Құрылымы бойынша бастаға өте ұқсас, ол сонымен қатар бірнеше ұлпаларды (көптеген өткізгіш құрылымдар, механикалық және негізгі ұлпалар) құрайтын әртүрлі пішіндегі және функционалдық мақсаттағы жасушалардан түзіледі. Ағаш сақиналарын осы жасушалар мен ұлпалардың барлығы құрайды.
Кәдімгі орта мектепте 6-сынып өзек құрылымын осылай зерттейді. Өкінішке орай, білім беру бағдарламасында өзегіне көп көңіл бөлінбейді. Бірақ ол жұқа қабырғасы бар үлкен жасушалардан қалыптасады. Олар бір-біріне тығыз сәйкес келмейді, өйткені олар сақтау және жинақтаушы рөл атқарады. Ағаш діңінің өзегін көрген болсаңыз, одан әртүрлі бағытта тарайтын «антенналар» есіңізде болса керек.
Бірақ олар ең маңызды рөл атқарады! Дәл осы жіптердің бойында, олар үлкен шоғырлар болып табыладыөткізгіш құрылымдарға, қоректік заттар басқа және өсімдік денесінің басқа бөліктеріне барады. Сабақ құрылымын (қос жарнақты өсімдіктерді қоса) жақсырақ елестету үшін біз негізгі деректерді кесте түрінде береміз.
| Құрылымдық бөлімшенің атауы | Сипаттамасы |
| Пилл | Зауыттың жас өркендері сыртынан жабылған. Қорғаныс функциясын орындайды, ауамен толтырылған өлі жасушалардан тұратын тығынның пайда болуына орын дайындайды. Қабық тіні. |
| Газ алмасуға арналған стома | Олар теріде болады, устьица саңылаулары арқылы өсімдіктің қоршаған ортамен белсенді газ алмасуы жүреді. Тығын қабатында жастықшалар, саңылаулары бар кішкентай түйнектер бірдей функцияны орындайды. Олар астындағы тіннің үлкен жасушаларынан түзілген. |
| Қорқыт қабаты | Ағаш өмірінің бірінші жылында пайда болатын негізгі интегументарлы құрылым. Өсімдік неғұрлым үлкен болса, тығын қабаты қалыңырақ болады. Ол ішкі кеңістігі толығымен ауамен толтырылған өлі жасушалар қабатынан тұрады. Өсімдіктің сабағын қоршаған ортаның қолайсыз әсерінен қорғайды. |
| Кора | Ішкі қабаттың қорғанышында орналасқан, оның ішкі бөлігі баст деп аталады. Ол елеуіш құрылымдардан, серіктес жасушалардан, сондай-ақ қоректік заттар қоры жиналатын сақтау жасушаларынан тұрады. |
| Камбиальды қабат | Білімдік ұлпа, жасушалар ұзын және тар. Көктем мен жазда қарқынды бөліну кезеңі болады. Негізінде камбийдің арқасында өсімдіктің сабағы өседі. |
| Негізгі | Орталықта орналасқан функционалды құрылым. Оның жасушалары үлкен және жұқа қабырғалы. Олар сақтау және қоректік функцияларды орындайды. |
| Ядроның антенналары (сәулелері) | Олар өзектен радиалды бағытта бөлініп, ағаштың барлық қабаттары арқылы төбеге дейін өтеді. Олардың негізгі жасушалары негізгі ұлпаның жасушалары болып табылады, олар қоректік заттарды тасымалдау жолдары ретінде қызмет етеді. |
Бұл «Өсімдік сабағының құрылымы» кестесі негізгі компоненттерді есте сақтауға, олардың функционалдық мәнін түсінуге көмектеседі. Бір қызығы, бірақ ондағы ақпарат күнделікті өмірде пайдалы болуы мүмкін.
Сабақтың анатомиялық құрылысының жалпы ерекшеліктері
Ал енді сабақтың анатомиялық құрылысын талдаймыз. Бір қызығы, бірақ бұл тақырып ботаника курсын оқитын студенттер үшін өте қиын. Тұтастай алғанда, егер сіз кем дегенде жалпы түрде сабақтың әртүрлі құрылымдарының функционалдық мақсатын білсеңіз, онда сіз құрылымды арнайы күш-жігерсіз шеше аласыз. Қарапайым тілмен айтқанда, сабақтың құрылымы мен қызметі бір-бірімен тығыз байланысты, сондықтан оларды бірге зерттеу керек.
Өткізгіш тіндерде өткізгіш құрылымдар (елеуіш жасушалар) дамыды, олардың көмегіменҚоректік заттар өсімдіктің барлық бөліктеріне жеткізіледі. Бөшкенің негізгі бөлігінде беріктік сипаттамаларына жауап беретін механикалық тіндердің үлкен саны бар. Жас өркендерде дамыған меристемалар жүйесі бар.
Кәдімгі жарық микроскопымен апикальды меристемалар прокамбийді, сонымен қатар интеркалацияланған меристемаларды тудыратынын көруге болады. Солардың арқасында сабақтың бастапқы құрылымы қалыптаса бастайды. Кейбір өсімдіктерде ол ұзақ уақыт сақталады. Екінші реттік құрылым болып табылатын камбий сабақтың қосалқы құрылымын құрайды.
Негізгі жүйенің мүмкіндіктері
Сабақтың құрылымдық ерекшеліктерін қарастырайық. Дәлірек айтсақ, оның бастапқы құрылымы. Орталық ядроны (стела), сондай-ақ бірінші ретті қабығын ажырату керек. Сыртынан бұл қабық қабық тінімен (перидерма) жабылған, ал оның астында ассимиляциялық ұлпа (хлоренхима) орналасқан. Ол өте маңызды рөл атқарады, өйткені ол қыртыс пен механикалық тіндер (колленхима және склеренхима) арасындағы өзіндік көпір рөлін атқарады.
Орталық таяқша барлық жағынан эндодерма қабатымен қорғалған. Оның көп бөлігін біз жаңа айтып өткен өткізгіш және механикалық ұлпалардың қосылуы нәтижесінде пайда болған өткізгіш жіптер алып жатыр. Өзегі дерлік маманданбаған паренхимадан тұрады. Оның жасушалары бір-біріне жақсы жабыспағандықтан (бұл туралы жоғарыда бірнеше рет жазылған) онда ауа қуыстары жиі пайда болады, олардың көлемі айтарлықтай болуы мүмкін.
Камбийекіншілік ксилема мен флоэманы түзеді. Бұл негізгі қыртыстың үнемі өліп жатқандығына байланысты, сондықтан оны ауыстыру қажет, ол камбиальды тінмен қамтамасыз етіледі. Ақырында, сабақтардың құрылымы көбінесе өсімдіктердің түріне ғана емес, сонымен қатар олардың өсетін жағдайларына да байланысты екенін атап өткен жөн. 6-сынып сабақтың құрылымын осылай оқуы керек.
