Өткен шақ. Өткен шақ жұрнақтары. Өткен шақтағы пассив шақ

Мазмұны:

Өткен шақ. Өткен шақ жұрнақтары. Өткен шақтағы пассив шақ
Өткен шақ. Өткен шақ жұрнақтары. Өткен шақтағы пассив шақ
Anonim

Орыс тілі – дұрыс жазу, әдемі сөйлеу үшін жай білу емес, түсіну қажет ережелер жиынтығы. «Қарым-қатынас» маңызды тақырыптардың бірі болып табылады, оны біліп, қысқа, бірақ мәнерлі сөйлеуді үйренуге болады. Ерекше қиындық - өткен шақ. Дегенмен, егер сіз зерттеуге мұқият қарасаңыз, оны анықтай аласыз.

Жіктік жалғауы бар және жоқ сөйлемдердің айырмашылығы

Сөйлемдерді салыстырыңыз: бірі септік жалғаулы, екіншісі құрмалас сөйлем. Бірінші нұсқа екіншісіне қарағанда қысқа, әдемі және поэтикалық.

Бірлікпен Бірлік жоқ
Жанға сіңген көзқарас. Жанға сіңетін көзқарас.

Тапсырыстарды орындау кезінде мәтіндердің «су құрамының» дәлдігін көрсететін бағыныңқы сөйлемдерді копирайтерлерге ауыстыра білу өте маңызды, өйткені кіріспе сөздер, көсемшелер, жалғаулықтар жәнесабақтас сөздер жай ғана "су" өрнектерінің тізіміне енгізілген.

өткен шақ
өткен шақ

Жіктік сөйлем мүшесі ретінде

Көп адамдарға сөздің бұл бөлігінің ерекшеліктерін түсіну қиынға соғады. Балалар тіпті бұл туралы күлкілі рифмаларды құрастырады:

Шексіз бақытсыздық -

Оқып ал, бас тарт!

Бұдан артық не ауыртады?

Жіктік жалғау мүлде етістіктің жай түрі емес екені мектеп курсынан белгілі, өйткені онда етістіктің де, сын есімнің де қасиеті бар. Етістіктен сөздің бұл бөлігі форма мен шақ, ал сын есімнен - жыныс, сан, жағдай, толық немесе қысқа форма. Сондай-ақ нақты өткен шақ пен септік жалғауы бар. Бұл функция – кепіл – ол да етістіктен алынған.

нақты өткен шақ
нақты өткен шақ

Бірлесу уақыты

Әдетте өткен және осы шақ шақтары ажыратылады. Бұл категорияны анықтау үшін сөздің мағыналық ерекшелігін түсіну, іс-әрекеттің осы сәтте болып жатқанын немесе әлдеқашан болғанын ойлау керек екені анық. Өткен шақ дегеніміз не деген сұраққа біржақты жауап бар: сөздің мағынасы мұнда процесс емес, нәтиже көрсетілгенін көрсетеді. Сіз екі нұсқаны салыстыра аласыз: «жүгірген бала» және «жүгірген бала». Бірінші жағдайда осы шақ қолданылады, өйткені бала осы сәтте әрекетті орындайды. Екінші жағдайда, бала жүгіріп үлгерді және біздің алдымызда тұр. Демек,Бірлескен шақ өткен.

өткен шақ дегеніміз не
өткен шақ дегеніміз не

Нақты мүшелер

Нағыз өткен шақ пен септік жалғауын қалай ажыратамыз? Иә, қарапайым! Алдымен сіз мәлімдеменің мағынасы туралы ойлануыңыз керек. Мұны мысалдар арқылы қарастырыңыз.

  1. "Теңіз жағасында құмда ойнаған бала өте бақытты болды." "Ойнады" - нақты өткен шақ, өйткені ол мұны өзі жасады.
  2. "Қалың шөпте шырылдаған шегірткені әрең көрдік." Бұл мысалда белсенді дауыста өткен шақ қолданылған. Өйткені, бұл жәндіктің өзі сипатталған әрекетті жасағаны барлығына түсінікті - ол шырылдады.
  3. өткен шақ жұрнақтары
    өткен шақ жұрнақтары
  4. "Желден шыққан аю адамдарды көргенде қатты шошып кетті." Міне, бұл әрекетті орман иесінің өзі жасағаны анық. Демек, «жорғалап шықты» сөзі де белсенді дауыстың өткен шақ мүшесі.

Жақсы өткен шақ

Біз қарастырып отырған етістік формасы біреудің затпен орындайтын әрекетін білдіруі мүмкін. Сонда өткен шақ пассивті болады. Мұны жақсырақ түсіну үшін мысалдарды қарастырыңыз.

  1. "Қыздың киген көйлегі оған жарасатыны сонша, айналадағылардың бәрі сәбиге нәзік күлімсіреп қарады." Контексттен киімнің өзі ештеңе істей алмайтыны анық. Демек, «қою» - пассив мүше, өйткені ол жасайдыэкшн қызы, ол көйлек киген.
  2. "Таня жуған ыдыстар тазалықпен жарқырап тұрды." Міне, сипатталған сәтке дейін біреу белгілі бір жұмысты орындағаны анық - табақшалардың өзі тамақ қалдықтарынан тазарта алмады. Демек, «жуылған» сөзі пассивті өткен шақ.
өткен шақтағы пассив шақ
өткен шақтағы пассив шақ

Осы шақтағы жіктік жалғаулардағы жұрнақтардың жазылуының негізгі шарттары қандай, оны түсіну оңай сияқты, тек қай жұрнақтың белгілі бір жалғаулықты білдіретінін есте сақтау керек.

Өткен шақтардың жасалуы

Олар кез келген шақ етістігінің өзегі мен көмектесетін жұрнақтар арқылы жасалған: сүйген - сүйген, қалаған - қалаған, армандаған - армандаған, тамақтандырған - тамақтандырған, апару - алып жүру, өрмелеу - жорғалау. Бұлар белсенді дауыстың өткен шақ мүшелерінің жасалу мысалдары. Кепіл барлық әрекеттерді объектілердің өздері жасайтындығымен көрсетіледі. Басқа мысалдар өткен шақтың пассив шақтарына жарайды: тілек - қалаған, қорғасын - жетелеген, келеке - келеке, уәде - уәде.

Нақты өткен шақ жұрнақтары

Бұл форма етістік түбірден жұрнақтардың көмегімен жасалған: -вш-, -ш-. Бұл жағдайда пішін мен ауысу маңызды емес. Жіктік жалғаудың жасалуында қолданылатын жұрнақ етістіктің түбірінің соңына ғана тәуелді.

  1. Дауысты дыбысқа аяқталса -vsh- деп жазылады. (Мысалдар: сурет салу - салу, құрастыру - салу, қарау - қарау.)
  2. Егер кірсетүбірдің соңында дауыссыз дыбыс бар, одан кейін -w- жұрнағы қойылуы керек. (Мысалдар: тасымалдау - алып жүру, тасымалдау - тасымалдау.)
  3. Егер жіктік жалғауы -т әрпіне аяқталатын етістіктен жасалған болса, онда -т-ге дейін бастапқы етістік түрінде болған дауысты дыбыстан кейін -вш- жұрнағы жазылады. (Мысалы: жуу - жуылды, күлді - күлді, ілу - ілу.)

Белсенді дауыстың өткен шақтардың жасалу кестесі

Нақты жақ Етістіктің бастапқы түрі Өтпелілік Көру
қарау қарау + unsov.
теру басып шығару + unsov.
жылтыр жылтыр - unsov.
жуылған жуу + үкі.
мас сусын + үкі.
үзілді тоқтату + үкі.
оқытпау оқытпау - unsov.
қашқын іске қосу - unsov.

Өтпелілік және мүше анықтамалары

Жіктік жалғауының ауыспалылығын оңай тексеру үшін оны жасайтын етістіктен тәуелді зат есімге сұрақ қою керек. Бұл құрылыста көсемшесіз септік жалғауының сұрағы орынды болса, онда бұл ауыспалы етістік. Мысалы: фильм көру (не?), эссе (не?) басып шығару. «Жол бойымен жүгіру (қайда?)» құрылысында «не?» деген сұрақ қойылады. сәйкес келмесе, онда ол ырықсыз етістік, ал жіктік жалғауы сәйкес категорияға ие болады.

Көріністе ешқандай проблемалар болмауы керек: егер әрекет орындалып жатса, ол жетілмеген көрініс, егер ол бұрыннан болған болса, ол тамаша.

Өткен шақтағы пассив шақтардың жасалуы

Олар сәйкес шақтағы ауыспалы етістіктен жасалған. Кемелсіз жіктік етістіктер өте аз.

Суффикс Етістік қалай аяқталады Өтпелілік Sov./non-Sov етістігінен. түрі Мысалдар
-n-/-nn- -сағат, -yat, -жеу

+

+

+

unsov.

unsov.

үкі.

білімді, shot
-en-/-enn- -it

+

+

үкі.

unsov.

қоқыс, дарынды
-t- -ot, -nut + бір буынды етістіктер

+

+

үкі.

unsov.

туралған, ұрған

Кестеге сәйкес, енді бір ғана маңызды сұрақ туындайды: өткен шақтағы пассив шақ жұрнақтары қай кезде бір «н», ал қашан екімен жазылады? Мұнда бірнеше қарапайым ережелерді есте сақтау маңызды. Кемелсіз мүшелерде бір "n" болады, егер олар:

  • тәуелдік сөз, префикс, жұрнақ жоқ -ova-/ -yova-: қуырылған, қайнатылған, ысталған;
  • қысқа мүшелер: серіктестік құрылды, әйелі түзілді.

Екі "n" бар толық пассивті өткен шақ бар.

  • тәуелді сөздер: майға қуырылған бекіре; сорпада пісірілген бұршақ;
  • –ова-/-йова- жұрнақтары (мынадай мысалдарды келтіруге болады: 1. Дүкенде анасы бұзылған бала айқайлады. 2. Оның сиқырлы көзқарасына сиқырланған ер адам бірден ғашық болып қалады. сұлулық).
толық пассивті өткен шақ
толық пассивті өткен шақ

«Бұзылған» және «сиқырланған» жіктік жалғаулары сын есім сияқты синтаксистік қызмет атқарады, яғни олар көбінесе сөйлемдегі анықтамалар.

Белсенді дауыстың өткен шақтарында -ся рефлексиялық жұрнағы да болуы мүмкін. Мысалы: жасырын тарақан, төгілген құм, күлген сұлу, қорқып кеткен шыбын.

Жалпы ережелерден ерекшеліктер

Бірақ орыс тілінде әрқашан ерекшеліктер бар.«Іздеу», «сүйу», «алу» сияқты сөздер пассивтік мүшелерді жасауға қабілетсіз. -sti әрпімен аяқталатын етістіктердің де осындай ерекшелігі бар: олар өткен шақтың пассивті шақтары ретінде реинкарнациялануы мүмкін. Мысалы:

пассивті өткен шақ жұрнақтары
пассивті өткен шақ жұрнақтары
  • Тоқу. (Атасы тоқыған себеттердегі саңырауқұлақтарды теру өте ыңғайлы.)
  • Ұрлау. (Мысық ұрлап кеткен тәпішкені ұзақ уақыт таба алмадық.)
  • Ал. (Шәріктің жаңадан табылған сүйегі оны қатты қуантты, соның арқасында құйрығын қуана бұлғады.)
  • Табу. (Мұғалім алдау парақтарын тапқанда, Вася алдаудың жақсы жолын табу керек екенін түсінді, бірақ ол неғұрлым көп алдаса, соғұрлым көп білуі керек болды.)

Орыс тілінің ережелерін білу адамның дұрыс жазып, дұрыс сөйлей алатынына кепілдік емес. Оларды түсіну керек. Ал алған біліміңізді іс жүзінде пайдалана білуді дамыту өте маңызды.

Ұсынылған: